Праздник Осени "Путешествие в страну Огородию"
материал (младшая группа) на тему

Цель: воздействовать на эмоциональный мир ребенка, его познавательное и интеллектуальное развитие.

Задачи:

1. Дать возможность раскрыться каждому ребенку.

2. Развивать память детей, внимание, совершенствовать речь и пластику движений.

Материалы: кленовые листья для каждого по 2 штуки, игрушка зайчик, шапочки мухоморов, корзинки, грибочки.

Ход праздника:

Дети под музыку вбегают в зал с листочками в руках и останавливаются у стульчиков, которые стоят полукругом.

Ведущий: Следом за летом осень идет

Тихие песни ей ветер поет.

Осень скорее к нам приходи.

Наших детишек в саду навести.

Будем сегодня мы петь, танцевать.

Осень красавицу будем встречать.

                                Дети поют песню «Осень»

Дует, дует ветер,

Дует, задувает,

Желтые листочки

С дерева срывает.

И летят листочки,

Кружат по дорожке,

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

Даша Д.

Реже солнышко блестит теплыми лучами.

К югу стая птиц летит, расставаясь с нами.

Авелина Г.

Частый дождик за окном, небо тучкой плачет.

Листья желтые кругом – это осень значит.

Дети исполняют танец с листочками.

1. Я с листочками хожу.

Всем листочки покажу.

Вот так, вот так

Всем листочки покажу.

2. Я листочками машу,

Я с листочками пляшу.

Вот так, вот так

Я с листочками пляшу.

3. Я с листочками кружусь,

Всем гостям я покажусь.

Вот так, вот так

Всем гостям я покажусь.

4. А теперь, мои друзья,

За листочки спрячусь я.

Вот так, вот так

За листочки спрячусь я.

После танца дети садятся на стульчики.

Саша М.: Дождик, дождик, кап да кап!

Ты не капал бы на пап.

Ты не капал бы на мам

Приходил бы лучше к нам.

                        Дети исполняют песню «Дождик»

Кап-кап, тук-тук-тук

По стеклу раздался стук.

Это дождик по утру

Разбудил всю детвору.

Кап-кап, дон-дон-дон

Капли начали трезвон.

Если выйдите гулять

Не забудьте зонтик взять.

Кап-кап, кап-кап-кап

У дождя весёлый нрав.

Завтра утром мы опять

Под дождём пойдём гулять.

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише, 
Я шаги там чьи-то слышу.
                                Звучит музыка, входит Осень

Осень: Здравствуйте, ребята! 
Я – Осень золотая.
Красивыми листочками всю землю укрываю.
Я хочу ребят позвать,
В лес осенний погулять.
Ведущий: Мы с удовольствием погуляем, дорогая Осень. Только как мы туда попадём?
Осень: Есть у меня дружок, 
Осенний ветерок.
Позову его сейчас – 
Отнесёт он в лес пусть нас.
Ветерок, лети ты к нам, 
Помоги скорей друзьям.
                                Звучит музыка, влетает Ветерок.
Ветерок: Здравствуйте, дети.
Я – весёлый ветерок, 
Я везде летаю.
И листочки в хоровод 
Дружный собираю.
Осень: Ах, ты, ветер-ветерок, 
Ты летать не устаёшь.
Может быть, ты нас в лесок 
Всех с собой перенесёшь?
Ветерок: Ну конечно, буду рад 
В лес перенести ребят.
                Под музыку дети легко бегут по кругу за ветерком
Осень: Ах, какой красивый лес! 
Видно, много здесь чудес.
Ой, вот заинька бежит, 
Почему-то он дрожит.
                Под музыку на ширме появляется игрушка-Зайка
Зайка: Ой-ой-ой, ой-ой-ой, 
Ветерок подул какой!
Он – холодный, он – осенний, 
Нету зайчику спасенья.
Осень: Ветерок совсем не злой, 
Он играет лишь с тобой.
И ребят зовёт играть. 
Будем с заинькой плясать.

Исполняется песня-игра «Зайчики и лисичка

        1. По лесной лужайке разбежались зайки. Дети легко бегут
Вот какие зайки, зайки-побегайки! врассыпную по залу.
        2. Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.
Садятся на корточки и "роют " землю.
Вот какие зайки, зайки-побегайки!
        3. Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка,
"Лисичка" бегает между "зайцами". 
Ищет, где же зайки, зайки-побегайки!
"Зайчики " разбегаются, а "лисичка " их догоняет.

Ветерок: Мне пора уж улетать, 
Листья нужно собирать. 
До свидания, друзья.
Улетаю, мне пора.
                                Ветерок улетает.
Осень: Зайка, чтоб не мёрз зимой, 
Домик ты себе построй. 
А дети тебе помогут.
        Проводится музыкальная пальчиковая игра «Домик»
Тук-тук молотком – 
Будем строить дружно дом. -дети стучат кулачком по ладошке
Будет дом широкий,
Будет дом высокий -раскрывают руки в стороны
-поднимают руки вверх
Зайку в домик позовём, -движения рук к себе (зовут)
Заходи, дружочек, в дом, - руки вытягивают вперёд
Полюбуйся, зайка-крошка, -ладошками касаются щёк, качают головой
В доме светлые окошки, -одна ладонь ниже подбородка, 
другая – выше головы (смотрят в окошко)
В доме крепкая есть дверь - -«рисуют» рукой прямоугольник
И не страшен волк теперь. -кистями рук показывают лапы волка
Зайчик: Вот и вышел теремок, 
Он не низок, не высок.
Осень: Вот и первый гость спешит, 
Это ёжик там бежит.
Маленькие ножки 
Семенят по дорожке.
                        Под музыку появляется Ёжик.
Ёжик: Ой, какой тут теремок, 
Он не низок, не высок.
Скоро уж похолодает – 
Дождик осенью бывает.
Зайка, жить пусти к себе, 
Будет веселей тебе.
Зайчик: А что ты умеешь делать? 
Ёжик: Я играть умею,  приглашаю всех ребят поиграть в игру

                                «Солнышко и дождик»
Под спокойную музыку дети гуляют по всему залу. Как только музыка начнет звучать в быстром темпе, дети должны собраться под зонтиком у ведущего. Игра повторяется 2-3 раза.

Осень: Стали они жить вдвоём.
Вот лисичка там бежит, 
Хвостик, как огнём горит.
        Под музыку на ширме появляется игрушка-Лиса.
Лиса: Ой, какой тут теремок. 
Он не низок, не высок.
Осенью дождливой зябко, 
У лисы замёрзнут лапки.
Зайка, жить пусти к себе, 
Будет веселей тебе.
Зайчик: Ладно, будем жить втроём, 
Проходи, лисичка, в дом.
Лиса: Вот спасибо!

Я вам в награду принесла игру, ребята!

Вот грибочки, нужно нам не зевать и в корзинку их собрать.

Игра «Соберем грибочки».

Под веселую музыку 3-4 ребенка собирают грибы. Ведущий отмечает тех детей, кто собрал больше. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: Ой, как много мы собрали?

Только тут смотрю в корзинке

Есть волшебные грибы небывалой красоты.

Что - то я теряюсь, братцы!

Как в грибах мне разобраться?

ДыльЕгор:

Я в лесу стоял, и никто меня не брал.

В красной шапке модной – никуда негодный.

Левада Егор:

 Мы грибочки непростые – мухоморы мы лесные.

Видишь нас? Так не зевай и за нами повторяй!

Дети исполняют «Грибки»

Ника С. Дыль Е.

Саша М. Артём Ш.

Мила Л. Матвей Л.

Ксюша С. Женя Д.

Осень: Стали они жить втроём.
                За кулисами слышится рычание Медведя
Ведущий: Что за шум и рёв стоит? 
Не медведь ли к нам спешит?
                        Под музыку входит Медведь
Медведь: Я мишенька-медведь,
Очень я люблю реветь.
Ой, а кто здесь под дубком 
Выстроил красивый дом?
Здесь берлогу сделать я хотел-
Кто меня опередить посмел?
Я сейчас начну рычать, 
Хочу отсюда всех прогнать.
Осень: Не рычи ты, милый мишка. 
Это зайкин здесь домишко.
Будет жить он в нём зимой, 
Вместе с ёжиком, лисой.
Медведь: Ладно, я послушаю ребят, 
Не обижу я зверят.
Я к берёзе подойду, 
Там место для берлоги найду.
Ведущий: Ах, как наши дети рады, 
Что не ссорятся зверята!
Если дружно живёт детвора, 
То будет весёлой игра!
Пойдёмте все вместе гулять, да на лесной полянке плясать.
Исполняется пляска «Поплясать становись, и дружку поклонись»

Осень: Как хорошо повеселились детишки, 
Ёжик, мишка, лисичка, зайчишка!
А сейчас нам пора расставаться,
Осенними делами нужно заниматься.
Чтоб из волшебного леса вам в группу попасть, 
Дарю свой волшебный зонтик. Вы его раскройте.
Там сюрприз найдёте и с ним в группу попадёте.
До свидания, дети.
        Звучит музыка, Осень со зверями уходят.
Ведущий: Ну, что откроем зонтик?
        Звучит музыка, зонтик раскрывается – с него свисают конфеты. 
Ведущий и дети отправляются в группу.