СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Путешествие в осенний лес» во 2-ой младшей группе
методическая разработка (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Улыбка»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

 «Путешествие в осенний лес»

во 2-ой младшей группе

музыкальный руководитель

Ловягина Л.Н.

г. Кирсанов

2014-2015

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности
Задачи: 
- формировать у детей представление об осени, как о времени года;
- закреплять знания о съедобных и несъедобных грибах;
- развивать мышление, внимание, умение действовать по сигналу, ловкость, быстроту;
- воспитывать любовь ко времени года осени.
Зал оформлен в виде лесной опушки: стоят искусственные ёлки, на одной из них сидит птичка, на другой белочка, под ёлочкой медведь, 
стоят пеньки, на одном из которых сидит зайчик, перед пнём лежит сшитая из ткани полянка, на которой ёжик, на полу лежат осенние листья. 
Ход досуга:
/ведущий вместе с детьми под песню «Тучка Злючка» слова Л. Огурцовой, музыка Г. Азаматовой входят в зал и садятся на стулья/
Ведущий
Ребята, как красиво в нашем зале!
Мы такого не видали.
Это осень к нам пришла, 
Много красок принесла! 
Давайте погуляем с вами.

Логоритмическое упражнение «Прогулка»

Мы шагаем, мы шагаем (ходьба парами по кругу)
По полянке мы гуляем. 
Ветер дует с высоты (взмахи руками сверху вниз перед собой)
Клонит травы и цветы. (наклоны вправо и влево с поднятыми руками)
А теперь легко и вместе 
Дружно прыгаем на месте. (прыжки на двух ногах )
Выше! Веселей! Вот так! 
Переходим мы на шаг. (ходьба на месте, затем друг за другом)

Ведущий
Посмотрите, ребята, мы оказались с вами на лесной опушке. Среди ёлочек и лесных зверей. А сколько разноцветных  листьев под ногами!

Дружно мы гуляем, листья собираем.
Листья расписные, листики сухие. (гуляют с листьями по залу)
Листья расписные весело поднимем.
Все мы постараемся и помашем ими. (машут листьями над головой)
Листик желтый, листик красный, покружись.
Вместе с нами покружись, не ленись! (кружатся)
Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.
Снова листья мы поднимем и помашем ими. (приседают, встают и машут над головой листьями)

Дети исполняют песню «Жёлтенькие листики» слова и музыка О. Девочкиной

(дети отдают листочки ведущему, он собирает их в букет. Дети садятся на стулья, звучит музыка)
Ведущий
Послушайте, ребята. Кто-то сюда спешит. 
/в зал входит Лесовичок с корзинкой/

Лесовичок
Здравствуйте, ребята. Я старичок Лесовичок. Живу в лесу. А вы зачем в лес пожаловали?
Ведущий
Здравствуй, Лесовичок. Мы с ребятами гуляли и сами не заметили, как оказались на лесной опушке.
Лесовичок
Вы знаете, как себя надо вести в лесу?
Ведущий
Конечно ребята знают. Они сейчас расскажут правила поведения в лесу.
(дети перечисляют правила: нельзя в лесу шуметь, ломать ветки деревьев, рубить ёлочки, топтать грибы…)
Лесовичок
Ну, хорошо. Добро пожаловать в мой лес. В этом году в лесу грибов много.  . Поможете мне грибов набрать?

Проводится игра «Соберём грибы».

(на полу по кругу разложены грибы, количество грибов меньше количества детей). Дети идут по кругу со словами:
Мы идём, идём, идём, 
Мы грибы сейчас найдём
Под листочком, под травинкой,
На пенёчке, под осинкой.
Вот и гриб, не зевай 
И быстрей его хватай! 

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро взять любой гриб. Можно использовать музыку. Под музыку дети весело идут по кругу, когда музыка останавливается, каждый из детей должен взять по грибу. Кому гриба не досталось, выбывает из игры и садится на стул. Последних детей или самого последнего ребёнка Лесовичок хвалит.
Ведущий Молодцы! Лесовичок, а сейчас ребята помогут тебе отделить съедобные грибы от несъедобных.

Игра «Съедобные и несъедобные грибы»

На ковре раскладываются плоские грибы, дети по команде Ведущей собирают их в две корзинки, в одну съедобные, в другую – несъедобные.

(ведущий вызывает 2-3-х детей. Перед детьми стоит корзина с грибами, в которой среди съедобных грибов находятся несъедобные (ядовитые). По команде: «Раз – два – три! дети откладывают в сторону несъедобные (ядовитые грибы). По окончании конкурса Ведущий и Лесовичок вместе с детьми проверяет правильность выполнения задания. Все вместе рассматривают ядовитые грибы, называют их. )

Ведущая (Прислушивается) Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит. Хлопнем, топнем мы дружней,

Пусть отыщет нас скорей! (бегут на стульчики)

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка,

Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная! Если только захочу –

Всех я дождиком смочу!

Вед: Вот и капли - капитошки застучали по дорожке,

        Тучки собираются – дождик начинается!

Капля раз, капля два, капли медленно сперва. (Медленно хлопают в ладоши)

          Стали капли поспевать, капля каплю догонять – кап-кап-кап. (Частые хлопки)

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком

Ведущий. Тучка, тучка, подожди,

Убери свои дожди! Еще раз поиграем, только зонтик мы достанем!

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Тучка. Очень весело играли, свою ловкость показали!

Но уж как всегда бывает – Нам кого-то не хватает. И в подарок за игру я к вам осень приглашу.

Осень. Здравствуйте! А вот и я!

Я пришла на праздник к вам петь и веселиться,

Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Ведущий Мы стихи про осень знаем И тебе их почитаем

Их расскажут от души Наизусть все малыши!

(Пока дети читают стихи раздать им листья и грибы в руки)

1-й ребёнок. Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам ,очень-очень просим!

2-й ребёнок. Здесь мы праздник радостный весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя. Осень золотая!

3-й ребёнок   Полюбуйтесь – маскарад! Лес меняет свой наряд,

Снял зелёный, мерит новый – жёлтый, красный и лиловый!

4-й ребёнок  Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

5-й ребёнок Вот и осень наступила, тучка солнышко закрыла.

        И над лесом, сделав круг, птицы подались на юг.

6-й ребёнок. Осень золото роняет, осень птичек угоняет.

- До свиданья лес и луг, мы летим на тёплый юг!

Ведущая Прочитали мы для осени стихи, а теперь пора хоровод заводить

Хоровод

В центре лежит большой осенний лист

Ведущий Ребятки посмотрите, осень нам ещё что то приготовила.

(загадывает загадки, в качестве отгадки достаёт из своей корзинки грибыовощи-отгадки)
1.Красный спрятан корешок, сверху виден лишь вершок,

А подцепишь ловко – и в руках  (морковка).

2.Там, на грядке, вырос куст, только слышно: хруст да хруст!

В щах, в солянке густо-сочная  (капуста).

3.Плачет бабка, плачет дед:

«Что же будет на обед?» Ведь засела крепко

В огороде  (репка).

Ведущий Ребята, давайте покажем как мы умеем овощи с огорода убирать.

(Рассыпать овощи полянке) 
Песня «Урожай собирай»

Лесовичок
Мне очень понравилось и я вам дарю вот этот волшебный гриб.
(Лесовичок ставит в центре зала гриб, в котором лежат угощения)

Ведущий
Спасибо тебе Лесовичок, нам очень понравилось в осеннем лесу. Но нам пора возвращаться в детский сад.
(Ведущий и дети прощаются с Лесовичком  и под музыку выходят из зала, идут в группу. )