Сценарий праздника к Дню Победы
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Сценарий «День Победы»

Звучит фонограмма песни «Прадедушка»(Муз. Александра Ермолова, сл. Михаила Загота) .В зал входят дети и рассаживаются на стульчики. После того, как дети сели

Ведущая: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Мы сегодня собрались здесь чтобы вспомнить о подвиге нашего народа победившего в Великой Отечественной войне, о тех героях, которые завевали эту Победу……

– на экране появляются музыкальный видеоролик  - возложение венков к памятнику защитников Москвы. После видеофрагмента - в зал входят бабушка с внучкой. У бабушки  в руках цветы.

Внучка: Бабушка, почему ты плакала там у памятника? О чем ты думала?

Бабушка: Я стояла и думала о тех, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу Родину. Ведь сегодня праздник - день Победы.

Внучка: Бабушка, ты наверно, вспомнила о своем папе – моем прадедушке, ведь он был на той войне. Расскажи мне о нем, о том, как он воевал.

Бабушка: Больно вспоминать те годы. Но ты должна это знать и помнить, ведь  твой  прадед был на той войне, и благодаря ему и таким как он воинам, мы живем сейчас под мирным небом... Я  расскажу тебе о нем и той войне, У нас в семейном альбоме сохранились фотографии, и я помню рассказы отца и мамы  о войне.22 июня 1941 года ранним летним утром Гитлер и его армия напали на нашу страну.

Дальше на экране ролик о начале войны (Сообщение Левитана о начале войны и документальные кадры)

Внучка:  А мы с мамой учили стихотворение С.Михалкова «Быль для детей» о том как началась эта война. Вот послушай:

Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских -

Это значит - против нас.

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего.

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили,

Растоптали и сожгли

Все, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли,

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего,

Чтобы было все для немцев,

Для фашистов-иноземцев,

А для русских и для прочих,

Для крестьян и для рабочих -

Ничего!

«Нет! - сказали мы фашистам, -

Не потерпит наш народ,

Чтобы русский хлеб душистый

Назывался словом «брот».

Фрагмент фонограммы «Священная война», затем музыка затихает ( но не выключается совсем)

Ведущая: Ребята, а о чем дальше рассказывает в своем стихотворении С.Михалков

 и дети продолжают:

И от моря и до моря

Поднялись большевики,

И от моря и до моря

Встали русские полки.

Встали, с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши -

Все советские народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога!

Опять фонограмма песни "Священная война".(На экране видеоряд по теме)

Ведущая: Вставай, страна огромная! Вставай на смертный бой! Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к борьбе с врагом. Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт.

Родина-Мать -  призвала  всех своих сыновей и дочерей вступить в ряды армии, быть честными, храбрыми,  бойцами, до последнего вздоха быть преданными своему народу.

Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины, старики и дети  работали день и ночь на фабриках и заводах: делали, танки и самолеты, снаряды, шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб

Бабушка и внучка: Достает альбом и начинает рассматривать фотографии. Вот таким твой прадед отправился со многими другими защитниками на фронт (Рассказ бабушки) (На экране картинка).

Ведущая: Предлагает рассказать детям о своих родственниках, ушедших на фронт

Выходят 2 – 3 ребенка и рассказывают о своих прадедах, ушедших на фронт(на экране фотографии)

Ведущая: уходили на войну отцы, братья и совсем юные мальчики со школьной скамьи. Их провожали  матери, сестры и любимые девушки.

Звучит музыка. «Прощанье славянки».

  Девочки машут платочками, мальчики выполняют перестроения под маршевую музыку. По окончании музыки мальчики  занимают свои места.

Танец «Синий платочек» (девочки)

Ведущая:  Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров.

А какими были солдаты-защитники нам расскажет …..

Ребенок:

А солдатом чтобы стать

Нужно многое узнать,

 Быть проворным и умелым,

 Очень ловким, очень смелым.

Ведущая: Многое пришлось вынести воинам, но ничего не могло их остановить если нужно было выполнить боевое задание. Давайте перенесемся в далекие военные годы…  Предлагаю выполнить важное задание.

Участвуют две команды. У каждой команды важный пакет, его нужно доставить в штаб.  По сигналу дети преодолевают препятствия: пробегают по мосту, перепрыгивают через ров, подлезают под проволоку, проходят через болото и т. д.

(Возможны варианты эстафет)

Затем все усаживаются на свои места.

Бабушка и внучка:

Внучка: Ой, бабушка, а это что за желтый листок?

Бабушка: Это письмо моего отца с фронта, после него мой дядя – папин младший брат тоже ушел на фронт.

Сценка (Жировой)

Рассказ ребенка о прадеде, ушедшем на войну в подростковом возрасте.

Ведущая: Шла война, а жизнь продолжалась. В редкие минуты тишины солдаты отдыхали, рассматривали фотографии родных и близких людей, вспоминали мирную жизнь, писали письма. Солдат старался в своем письме успокоить, подбодрить родных. Поэтому письма полны оптимизма, надежды на возвращение, веры в Победу. В каждой строчке фронтовых писем видна любовь к своим родным, близким людям, к родной деревне, городу, в котором вырос, к Родине, которая находится в опасности и ждет победы над врагом.

Дети поют песню «В землянке» муз. Листова. А.Сурков

Ведущая: Давайте послушаем о чем писали фронтовики

 "Здравствуйте, дорогие родители - папа, мама и сестры Нюра, Дуся, Катя! Во первых строках своего письма я вам хочу сообщить, что я пока жив и здоров и того вам желаю. Папа, мама и все родные, посылаю я вам свой фронтовой привет... Я вам уже с фронта посылаю второе письмо, но не знаю, получили вы его или нет. На этих днях иду в бой громить немецких мерзавцев...
   Пишу письмо на пенушке из леса. Нахожусь под открытым небом, только что елочками закрыт маленько...  

  Я сейчас нахожусь в гвардейской части. Хлеба дают на двоих буханку - считай, по килограмму на одного, и горячую пищу варят три раза в день...
   Вернусь из боя, то письмо пришлю, но если не пришлю, то сами знаете. Затем до свидания. Сын ваш А. И. Крючков.
   20.12.42 г." 

 Сержант Александр Ильич Крючков погиб 3 января 1943 года в районе Ржева, в тех краях, где родился и вырос.

"Здравствуйте, дорогие мои Аничка и Валинька! Я жив и здоров, чего и вам желаю, Аничка, в предыдущем письме я тебе писал, что мы переехали на другой аэродром и твои письма я не получаю уже с полмесяца. Ребята здесь очень хорошие, живем дружно, а деремся еще дружней. Да, сообщаю тебе, что мне еще, помимо правительственной награды ордена Красного Знамени, присвоили звание капитана. Ну вот, за себя и все.
   Аничка! Когда будешь писать мне письмо, то пиши побольше, ведь у тебя есть свободное время, а то я за тобой и Валичкой так соскучился, что только и успокаиваюсь твоими письмами. Очень хотелось бы хотя бы одним глазом... взглянуть на вас, как вы поживаете, что без папки делаете. Я никогда не подозревал, что я способен так крепко любить. Если бы ты только знала, как я за вами тоскую. Только и отвожу душу в полете, и временно забываешь о вас. А как только выпадет свободная минутка, так размечтаешься, и станет на сердце тяжело.
   Ну ничего, дорогие. Я думаю, что скоро увидимся. Разделаемся с фашистами за все лишения, которые они нам причиняют. А пока до свидания. Целую вас крепко... Пиши ответ. Ваня.
   3 мая 1942 г". 

Капитан Оспищев Иван Ефремович, командир звена, родился в г. Ростове-на-Дону, призван Сталинградским РВК, 12 мая не вернулся с боевого задания

Бабушка и внучка:

Внучка: А эта девочка в военной форме на фотографии, кто?

Бабушка: А это моя мама! Она, не успев окончить школу, стала медсестрой! Скольких бойцов она вынесла с поля боя! У поэта – фронтовика Мусы Джалиля есть замечательное стихотворение о сандружиннице.

Сто раненых она спасла одна

И вынесла из огневого шквала,

Водою напоила их она

И раны их сама забинтовала.

Под ливнем раскаленного свинца

Она ползла, ползла без остановки

И, раненого подобрав бойца,

Не забывала о его винтовке.

Песня «Маленькая Валенька» (Муз.Н.Леви, Сл.Дыховичный)

Хороша у нас сестричка 
Только ростом невеличка
В штаб приходит -  ей в ответ
Здесь ребятам хода нет.
Ей в кино сидеть обидно 
всем смешно, а ей не видно
До того была мала
не видать из под стола.
припев: 

Маленькая, маленькая, чуть по больше валенка,
Да зато удаленькая, маленькая Валенька.

В штаб пришла к нам добровольно, 
улыбнулись все невольно
В медсанбате говорят
Это ж чистый детский сад
Примеряли им шинели
Ноги видно еле -  еле,
в сапоги само собой
Влезла чуть не с головой

Припев:
Но мы видели другое 
по огнем на поле боя,
хоть разрывам нет числа
Девять раненых спасла.
И одно твердит сестрица
что обстрела не боится
Не берет меня шрапнель 
Слишком маленькая цель.

Ведущая: ……..

Рассказы 2 детей о прабабушках

Внучка: Бабушка, а на этой фотографии какой-то военный праздник, все танцуют, гармонист играет.

Бабушка: На линию фронта нередко приезжали артисты ,. Они выступали прямо под открытым небом, на боевых позициях. И для солдат наступал настоящий праздник.

Ведущая: давайте посмотрим один из номеров , с которым выступали на передовой артисты

«Яблочко»  ( на ложках)

Ребёнок:

Ну, а эту песню

Все в России знают.

И на празднике её

Часто вспоминают.

Её бойцы в окопах  напевали

И в честь её орудие назвали.

Знают эту песню и Миша и Танюша,

А давайте – ка,  споем  любимую « Катюшу»!

поют песню «Катюша»

Рассказ ребенка о прадедушке – артисте агитбригады во время войны.

Ребенок:

Ну а как же без частушек?

Без частушек никуда.

Мы частушек  острым словом

 Победили полк врага.

Дети поют частушки:

 жить без пищи можно сутки, можно больше, но порой

 на войне одной минутки не прожить без прибаутки,  

 за свою страну родную грудью встанем, как один.

 Будь уверена подружка- мы фашистов победим!

 в ноябре собрался Гитлер праздновать в Москве парад,

да какой же здесь парад- унести бы ноги рад!

 куры, яйца, мясо, сало немцам вкусным кажутся,

мы им перца поддадим- мало не покажется!

 ходят ноги, ходит пол, ходит половица,

наш казак в Берлин придет- вот Фриц удивится!

 от Москвы и до Берлина дороженька узкая,

сколько Гитлер не храбрись, а победа- русская!

эх частушка, ты частушка,   слово каждое – снаряд:

 бьет фашистов по макушке, помогает воевать!

Внучка: Бабушка, а почему на этой фотографии солдаты пишут что-то на стенах?

Бабушка: Это наши войска дошли наконец до Берлина – столицы фашисткой Германии и оставляют на стенах  Рейхстага свои  послания о том, что они освободили нашу Родину. Ведь обещали всему советскому народу – «Победа будет за нами!»

Ведущая: Как это было расскажет нам …

Ребенок:

И вот уже у стен Рейхстага

 Ожесточенный бой кипит,

 Советских воинов отвага

 В последней схватке победит.

Рассказ ребенка о своем прадедушке,  дошедшем до Берлина и сфотографировавшемся у стен Рейхстага

Слайды: наши войска у стен Рейхстага (фоном песня «Последний бой)

Ведущая: Четыре долгих года шла война. Наша Армия освободила от фашистов не только нашу Родину, но помогла справиться с врагом и другим странам . И стоят в городах освобожденной Европы монументы в  память о русском воине освободителе.

Песня «Алеша»

Стихотворение

Георгий Рублев.

Это было в мае, на рассвете.
Настал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг.
И куски свистящего металла
Смерть и муки сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как прощаясь летом
Он свою дочурку целовал.
Может быть отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял.

Но тогда, в Берлине, под обстрелом
Полз боец, и телом заслоня
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.

Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!

И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле.

Бабушка: А на этой фотографии, смотри, страна встречает победителей! Все радуются - мы победили! Война завершилась весной 1945 г.

Внучка: А мы в детском саду поем песню про Победу. Вот послушай!

Песня «Победа»

Ведущая: Но многие так и не вернулись... Они отдали свои жизни, чтобы их дети и внуки могли жить счастливо и свободно, чтобы могли свободно учиться и работать…Было подсчитано, что из каждых ста воевавших осталось в живых только трое. Еще раз всмотритесь в лица тех, кто уходил на войну … Героическое поколение победителей.

Видео с фотографиями героев войны и песня «От героев былых времён»  (исполняют педагоги)

От героев былых времен  

Не осталось порой имен.  

Те, кто приняли смертный бой,  

Стали просто землей и травой...  

Только грозная доблесть их  

Поселилась в сердцах живых.  

Этот вечный огонь, нам завещанный одним,  

Мы в груди храним.  

Погляди на моих бойцов -  

Целый свет помнит их в лицо.  

Вот застыл батальон в строю...  

Снова старых друзей узнаю.  

Хоть им нет двадцати пяти,  

Трудный путь им пришлось пройти,  

Это те, кто в штыки поднимался как один,  

Те, кто брал Берлин!  

Нет в России семьи такой,  

Где не памятен был свой герой.  

И глаза молодых солдат  

С фотографий увядших глядят...  

Этот взгляд, словно высший суд,  

Для ребят, что сейчас растут.  

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,  

Ни с пути свернуть!

Ведущая: В Москве у Кремлевской стены в Александровском саду, есть Могила Неизвестного солдата. Туда приходят, чтобы почтить память тех, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу. (Слайды наших детей) Я знаю, что многие из Вас  побывали там и принесли цветы погибшим  героям войны. Расскажите ребята об этом:

Дети читают стихи( слайды с возложением цветов):

Приходят люди к Вечному огню.

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится.

Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град.

Не заметут его метель и ветер.

Бессмертен подвиг доблестных солдат.

Несут цветы и взрослые, и дети.

Тем, кто стоял за Родину свою,

Чтоб не могла война вновь повториться.

Приходят люди к Вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться.

Ведущая:

На минуту встаньте, товарищи,

 В память всех не пришедших с войны.    

 Минута молчания. (Звучит метроном).

внучка:

Я никогда не видела войны

И ужаса ее не представляю,

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.

Ребенок:

Как хорошо проснуться на рассвете, 
Как хорошо, что ночью снятся сны, 
Как хорошо, что кружится планета, 
Как хорошо на свете без войны!

Ведущая:

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто» (О.Ф.Бергольц).

Песня «День Победы»         (все вместе)

пригласить гостей в музей