утренник
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Новогодний утренник 2 мл гр

Дети под музыку входят в зал и обходят вокруг ёлки.

В. – С новым годом поздравляю

        И хозяев и гостей,

        Счастья, радости желаю

        И погожих ясных дней.

        Посмотрите, вся сверкая,

        Ёлка светится у нас,

Под зелёными ветвями

        Все закружимся сейчас.

        Чтоб запомнилась надолго

Эта праздничная ёлка!

Дети под музыку двигаются вокруг ёлки.

1-й ребёнок: как нарядно зал украшен, нам здесь очень нравится.

2-й ребёнок: и любуемся мы нашей ёлочкой-красавицей

3-ребёнок: вот шар полосатый, а дальше – медведь,

4-ребёнок: Вот птичка, она собирается петь.

В. – Сегодня, ребята, я вас поздравляю,

        Здоровья и счастья я вам пожелаю,

        На празднике ёлки играйте, пляшите

        И в новом году поскорее растите.

5-ребёнок: Здравствуй, здравствуй, ёлочка,

                Здравствуй, Новый год!

                Под ёлкой начинаем мы

                Весёлый хоровод!

Дети сели.

В. – Говорят, под Новый год

        Что ни пожелается,

        Всё всегда произойдёт,

        Всё всегда сбывается.

Дети средней группы показывают сказку-инсценировку «Рукавичка».

Появляется мышка, подходит к рукавичке.

Автор – В зимний день бежала по лесу мышка и вдруг увидела рукавичку и говорит:

Мышка – Терем-теремок! Кто в теремочке живёт?

Автор – никто не отзывается, стала мышка сама жить в рукавичке. Бежал мимо зайчик и увидел рукавичку.

Зайчик – Терем-теремок! Кто в теремочке живёт?

Мышка – я мышка-норушка, а ты кто?

Зайчик – давай!

Автор – стали они вместе жить. Пробегала мимо лисичка и увидела рукавичку.

Лиса – Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

Звери – я мышка-норушка, я зайчик-попрыгайчик, а ты кто?

Лиса – Я лисичка-сестричка.

Звери – Давай с нами жить?

Лиса – давайте.

Автор – стали они вместе жить. Бежал мимо волк, увидел рукавичку.

Волк – Терем-теремок! Кто в теремочке живёт?

Звери – я мышка-норушка, я зайчик-попрыгайчик, я лисичка-сестричка, а ты кто?

Волк – а я волк-зубами щёлк.

Звери – давай с нами жить.

Волк – давай.

Автор – стали они вместе жить. Шёл мимо медведь и увидел рукавичку.

Медведь – терем-теремок! Кто в теремочке живёт?

Звери – я мышка-норушка, я зайчик-попрыгайчик, я лисичка-сестричка, я волк-зубами щёлк, а ты кто?

Медведь – а я медведь-могу громко реветь.

Звери -  давай с нами жить?

Медведь – давай.

Автор – и только медведь стал забираться в рукавичку, как тут появился Дед Мороз.

Д. М. – Ох, куда же это делась моя рукавичка? Где я мог её потерять? А – а-а-а, вот же она! Ой, а тут зверята!

Лисичка – Прости нас Д.М. мы не знали, что она твоя!

Д. М. – ну что ж, я на вас не в обиде. Я тут к ребяткам собрался на праздник, хотите со мной?

Звери -  да, да, хотим.

Д. М. – С Новым годом!

                С Новым годом!

                Поздравляем всех детей,

                Поздравляем всех гостей.

                Был у вас я год назад,

                Снова видеть всех я рад!

                Подросли, большим  стали,

                А меня-то вы узнали?

                Всё такой же я седой,

                Но совсем как молодой!

                Становитесь в хоровод,

                Вместе встретим в Новый год!

Дети водят хоровод с Д. М..

Д. М. – Молодцы! Вы прекрасно пели и плясали, а сейчас сядем и продолжим наш праздник!

В. – ты, Д. М., садись и послушай, какие дети про тебя стихи знают!

Дети читают стихи.

В. – Смотри, Д. М.,

        Мишки шоколадные и зайки сахарные тут у нас сидят,

        Поплясать они хотят!

Д. М. – что звери, вы сидите?

                В круг скорее выходите!

Танец «шоколадных мишек и сахарных зайчиков».

Д. М. – за такой чудесный номер я угощу всех зверят вкусными морковками!

Достаёт из мешка морковки и предлагает зверятам.

Зайцы – Не хотим морковку!

Д. М. – а чего же вы хотите?

Медведи – хотим конфетки!

Д. М. – вот это да! Первый раз вижу таких зверят-сладкоежек! Но где же мне конфет для вас достать?

В. – а ты посмотри, сколько конфет сидят на стульчиках. Самые вкусные сидят именно здесь!

Д. М. – ну вот, зверята, выбирайте себе по вкусной конфетке!

Звери выбирают себе конфеток и танцуют танец «Разноцветные конфетки».

После танца дети сели.

Д. М. – а скажите-ка, ребятки, не приходила к вам моя внученька, Снегурочка?

Дети – нет!

Д. М. – непорядок! Надо внученьку позвать, видно, она с дороги сбилась.

В. – ребята, давайте громко Снегурочку позовём.

ВСЕ – Сне-гу-роч-ка, Сне-гу-роч-ка!

В зал входит Снегурочка

Снегурочка – спасибо, ребята, спасибо, зверята! Услышав вас, я смогла найти к вам дорогу.

Д. М. – ну где же ты так долго ходила? Мне ребята так много интересного показали! А уж как они танцуют!

В. – а теперь и ты, Д. М., вместе со Снегурочкой попляши!

Пляска Д. М. и Снегурочки.

Д. М. – а у меня сюрприз для вас есть! А ну-ка внученька, где мой мешочек, подай его мне.

Снегурочка (ищет) – дедушка, его нигде нету!

Д. М. – как нет! Быть такого не может! Я же с ним приходил!

В. – а что в нём было?

Д. М. – в мешке я нёс погремушки для всех ребятишек! Это кто же решил напроказничать под Новый год? Внученька, пойди сними с ёлочки волшебное яблочко. Мы покатаем его по тарелочке и узнаем, кто нам мешает праздновать Новый год!

Снегурочка всё сделала, как велел Д. М., в зал заходит Шапокляк, несёт сумочку. Поёт песню, мешок держит в руке.

Шапокляк (поёт): кто людям помогает,

                        Тот тратит время зря,

                        Хорошими делами прославиться нельзя!

Припев:        

                        Я вам друзья советую,

                        Всё делать точно так,

                        Как делает старушка

                        По кличке Шапокляк!

        Когда людей с балкона я оболью водой,

        Мне кажется, что снова я стала молодой!

Припев:

Шапокляк – ну, что? (обращается к крысе, сидящей в сумке). Лариска! Надо посмотреть, что здесь в мешке! Наверное Д. М. сладости принёс для детей, а я их съем! (глядит). Фу, какая несправедливость! Ты видишь, Лариска, как нас обманули? В мешке какие-то погремушки! А ещё Д. М. называется, безобразие, никакого почёта старушкам! Что я с этими погремушками делать буду? Чаю с ними не попьёшь! Нет, надо что-нибудь придумать. (думает). Ха, ха, Ха! Придумала! Ты, Лариска, посиди, а я привяжу к этому мешку хлопушечку, да такую сильную, чтобы в тот момент, когда Д. М. возьмётся за него, он так бабахнул! Вот смеху-то будет!

Шапокляк привязывает хлопушку, показывает как Д. М. будет подходить, как брать её, хохочет от предвкушения удовольствия и не замечает, как в зал заходит Д. М..

Д. М. – (обращается к Снегурочке): ну вот мы и пришли, а она и не знает, что мы всё видим! Здравствуй, проказница Шапокляк!

Шапокляк: (испуганно) ой, здравствуй, Мороз, К-к-красный нос…

Д. М. – что ты здесь делаешь одна в лесу?

Шапокляк: я не одна, я … с Ларисой-крысой. Мы гуляли. Вот, погода такая чудесная, ёлочки, сосенки стоят.

Д. М. – а это что лежит позади тебя, не мешочек ли мой?

Шапокляк: где? Что? Ничего не видела, ничего не знаю! Я слепая, старая женщина…

Д. М. – (поворачивает её лицо к мешку) да ты повернись и посмотри!

Шапокляк: а… да, да теперь вижу. Мешок какой-то. Но мне чужого не надо! Пусть лежит, а я пошла…

Д. М. – погоди, Шапокляк, сделай одолжение, подай его мне!

Шапокляк: нет, нет, мне некогда…

Д. М. – опять занимаешься своими проказами?

Шапокляк: с чего это ты так решил? Поверь, Дед Мороз, я ничего плохого не делаю!

Д. М. – а вот подашь мне мой мешочек, тогда поверю…

Шапокляк: ах, не веришь? Так смотри!

Подходит к мешку и очень боязливо берёт его и ещё боязливее  несёт; в руках он «взрывается». Шапокляк пугается и роняет мешок.

Д. М. – ну что? Сама попалась в свою ловушку! Так тебе и надо. Поделом тебе. А теперь уходи из леса побыстрее, пока я тебя не заморозил! Ёлочки… сосенки…

Шапокляк: ну и пожалуйста! А я всё равно что-нибудь натворю. (Убегает)

Снегурочка: дедушка, она опять что-нибудь придумает!

Д. М. – да пусть придумывает! Она по-другому не может. Мы сильнее её, вот она и злится. Давай-ка, Снегурочка, попляшем с ребятами вокруг этой нарядной и красивой ёлочки.

 Д. М. – ну а теперь у ёлки нашей все огонёчки пусть попляшут!

Танец огоньков.

Снегурочка: дедушка, а где же наша волшебная шишка?

Д. М. – да я её спрятал, чтоб никто не взял её случайно. Сейчас мы её найдём. (ищут, но не находят). Что за чудеса? А ну-ка медвежата и зайчата, помогите мне найти шишку. (ищут).

В зал заходит Шапокляк.

Шапокляк: ищут, хи, хи. Пусть ищут. Вот она шишка! (показывает). Моя! Это я её нашла, я её с ёлочки сняла, я и съем её. Только Деду Морозу не говорите, ладно? Не скажите?

В. – а ну-ка, дети, зовите Дедушку Мороза!

Дети – Де-душ-ка- Мо-роз!

Д. М. – что такое? Ах, ты опять, шапокляк, здесь?

Шапокляк: странно, а где же мне ещё быть! Я же сказала, что приду, вот и пришла! Вот, шишку нашла, принесла и даже не съела! А вы всё ругаете меня и ругаете. (плачет).

Д. М. – ну ладно, не плачь! Ты бы всё равно её не съела!

Шапокляк – это почему же?

Д. М. – да она пустая, посмотри.

Шапокляк – (возмущённо) – но это же просто безобразие! Меня опять обманули! Да и детей тоже!

Д. М. – да нет, я ведь говорил, что она волшебная, и только в моих руках она может превращаться в настоящую шишку с орешками!

Шапокляк – не верю, сказки всё это!

Д. М. – ну что ж, тогда смотрите! (затемнение).

        Ну-ка, шишечка пустая,

        Вся чешуйками сверкая,

        Вокруг ёлки пробегись,

        Настоящей обернись!

Бежит с ней вокруг ёлки, затем из-за ёлки вытаскивает большую шишку.

Д. М. – ну вот, это уже не пустая, а с орешками!

В. – (разгладывает) Дедушка Мороз, а шишка-то не пустая.

Д. М. – в ней подарки для детей, мы их сейчас подарим.

Раздача подарков.

 Д. М. – ну что ж, пора и нам прощаться, к зверушкам нужно в лес идти,

Снегурочка – а вы нам с дедом поделайте счастливого пути!

Уходят.