Развлекательное мероприятие для детей: «Сегодня нам Антошка всё расскажет о …картошке!»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) по теме

Развлекательное мероприятие

для детей:

«Сегодня нам Антошка

всё расскажет о …картошке!»»

Цели:

• Расширять традиционные знания детей о картофеле.
• Формировать познавательный интерес у детей.
• Развивать мышление, воображение, внимание.

Ведущий: Сегодня мы поговорим с вами об удивительном овоще, который каждый день встречается нам во многих блюдах. Его можно жарить, варить, припускать, запекать.  Он отлично сочетается с другими овощами, рыбой, мясом, грибами, яйцами. Из него делают салаты, супы, вторые блюда. Вы уже догадались, о каком овоще идёт речь? Нет? Тогда послушайте загадку:

Что копали из земли,

Жарили, варили,

Что в золе мы испекли,

Ели и хвалили? (Правильно это картошка!)

Мы сегодня по дорожке

 Все отправимся к Антошке.

В огороде он мастак,

Знает, что сажать и как.

И попросим мы Антошку,
Рассказать нам о картошке.

Будем весело шагать,

По дорожке напевать.

(Дети с песней «Вместе весело шагать» идут по залу навстречу выходит Антошка)

Антошка: Вы ко мне на огород пришли помогать или как?

Ведущий: Антошка, что ж ты так нас неласково встречаешь? Даже не поздоровался. Мы к тебе спешили, специально песни разучили. Думали, ты будешь нам рад. Говорят, ты большой специалист по овощам – фруктам. Надеялись услышать от тебя что –  нибудь интересное о картофеле.

Антошка: (рассказывает о картошке) ( со 2-7 слайды презентации) 

Ребёнок:

В любой стране, как всем известно,

 Стоит картофель на первом месте.

Давно когда -то в старину, угодила к нам в страну.

Неказиста, шишковата, а придёт на стол, тогда

Скажут взрослые, ребята: «Ах, какая вкуснота!».

Антошка: Знаем точно мы с тобой, что картошка- хлеб второй. Сейчас я проверю, любите ли вы чипсы?

(Проводится игра: «Угости друга».

Антошка: Ребята, а работать на огороде вы любите?

Ведущий: Сейчас мы с ребятами исполним шуточную песенку «Антошка», и всем станет ясно, кто что любит.

(Дети исполняют песню «Антошка»)

Антошка: Мы сейчас возьмём лукошко  и посадим здесь картошку.

(Проводится соревнование «Посади картошку»).

Дети: Мы лопаты взяли  огород вскопали,

          А потом рядами  картошку там сажали.

          Попросили дождик грядки все полить,

         Солнышко просили ярче нам светить.

         Солнце землю прогревает, дождик грядки поливает,

         А на нашем огороде картошка быстро подрастает.

         Вместо утренней зарядки мы пололи наши грядки.

         Вот и выросла на диво картошка крупной и красивой.

        Чтобы урожая хорошего добиться,

        Знаем мы, что надо хорошо трудиться.

Антошка: Что ж потрудился от души, веселей теперь пляши!

(Дети исполняют танец «Приглашение»)

Антошка: Настойка из цветков картофеля понижает давление, является противомикробным средством.

Ребёнок: У картошки цветы небывалой красоты.

                   Как начнёт она цвести, глаза трудно отвести!

                   Всё картофельное поле в белой пене, словно море.

Антошка: Очень просто можно очутиться с тяжёлым отравлением.

                  Очень много вы узнали, но ещё не  все играли.

                   Эстафетная игра - вам понравится она.

                   Берёшь за ручку ложку, в неё кладёшь картошку.

                   Когда будешь ты бежать рукой картошку не держать!

                  Надо с ложкой обойти и обратно в команду прийти.

              Ложку с картошкой другу передать, самому в конец команды встать.

(Проводится эстафета с ложкой)

Антошка: А когда в поход идём, что с собой берём?

Дети: Картошку!

Антошка: Но в костре картошка очень горячая. Поэтому мы её будем доставать ложкой.

(Проводится игра - соревнование «Достань картошку из костра»)

Ведущий: Спасибо тебе, Антошка за удивительно интересный рассказ. Мы узнали сегодня много нового о картофеле.

Антошка: До свиданья детвора! А на прощание я хочу вас угостить сладкой картошкой.