Встреча на планете Дружба
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Встреча на планете Дружба

Сценарий астрономического досуга для детей подготовительной группы детского сада

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ.

1. Словарная работа.

ЗВЕЗДОЧЕТ – любит наблюдать за звездами, изучает их и другие планеты.

ЗЕМЛЯНЕ – жители планеты Земля.

МАРСИАНЕ – предполагаемые жители планеты Марс.

ЛУНАТИКИ – предполагаемые жители Луны.

Планеты – ЗЕМЛЯ, МАРС, ВЕНЕРА, НЕПТУН, ЮПИТЕР, САТУРН.

Созвездия - БОЛЬШАЯ И МАЛАЯ МЕДВЕДИЦА, ЛЕБЕДЬ, ОРИОН.

2. Работа с загадками.

3. Работа над песенным и игровым материалом.

Чем похожи Солнце и Луна и в чем отличие между ними? (и Солнце, и Луна - шар, но Луна холодная)

Где живут кенгуру? (в Австралии)

Где живут пингвины? (в Антарктиде)

Где живут дельфины? (в океане)

Музыкальный зал оборудован моделями солнечной системы, космическими кораблями (ракета и летающая тарелка НЛО), украшен рисунками детей на космическую тему.

Дети распределены заранее на 2 команды: «Земляне» и «Марсиане», на детях шапочки с символикой той планеты, откуда они.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Под музыку входят дети-земляне, они исполняют песню «Марш юных космонавтов» на музыку Филиппенко. За ними входят в зал дети-марсиане под музыку записи ансамбля «Спейс», выполняют ритмические упражнения. Встречает гостей Звездочет.

ЗВЕЗДОЧЕТ: Я очень рад, что вы прилетели на планету Дружба! Меня зовут Звездочет. Как вы думаете, почему у меня такое имя? (ответы детей) А как называются ваши космические экипажи? ( ответы детей) Мимо каких планет и созвездий пролетали ваши корабли? (ответы детей)

А теперь проверим, умеете ли вы отгадывать загадки, но не простые, а космические!

Космические загадки:

Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат.(небо, звезды, месяц)

Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка,Собаки лают, а достать не могут.

(месяц)

Синенькая шубенка весь мир покрыла.

(небо)

Что выше леса и без огня горит?

(солнце)

Не месяц, не Луна, не планета, не звезда.

По небу летает, самолеты обгоняет.

(спутник)

ЗВЕЗДОЧЕТ: Молодцы! Вы настоящие космонавты. Давайте поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные.

Проводится эстафета с мячом.

Держа мяч между ногами, зажав его коленками, дети каждой команды добегают до противоположной стены зала к ориентиру, затем берут мяч в руки и бегом возвращаются назад, передавая мяч следующему участнику. Побеждает та команда, члены которой меньшее число раз уронили мяч и быстрее выполнили задание.

Проводится эстафета «Перетяни космический канат».

ЗВЕЗДОЧЕТ: Есть вопросы, на которые мне трудно ответить. Помогите, пожалуйста!

Можно ли небо потрогать?

Чем похожи СОЛНЦЕ и ЛУНА и в чем отличие между ними?

Что мы всегда видим в небе в ясную ночь?

(ответы детей)

Проводится эстафета «Донеси воздушный шар».

На деревянной ложке, без помощи другой руки, нужно пронести воздушный шар, подойти к Звездочету и вернуться обратно в свою команду, передать предмет следующему участнику игры. Побеждает команда, выполнившая все правила без ошибок.

Звучит в записи песенка «Лунатики» (кассета «Путешествие с Мурзилкой».

ЗВЕЗДОЧЕТ: Я знаю очень забавную игру про лунатиков, давайте поиграем.

Проводится игра «Лунатики».

Десять лунатиков жили на Луне.

(дети раскачиваются, разведя руки в стороны)

Десять лунатиков ворочались во сне.

(дети слегка покачиваются, обхватив себя руками)

И вот один лунатик упал с Луны во сне!..

(дети резко приседают)

Девять лунатиков осталось на Луне!

(дети медленно встают)

Песенка про лунатиков повторяется, пока на Луне не останется один лунатик.

Дети исполняют заключительный куплет:

Один лунатик жил на Луне.

(дети раскачиваются из стороны в сторону)

Один лунатик ворочался во сне.

(дети слегка покачиваются, обхватив себя руками)

И вот один лунатик упал с Луны во сне!..

(дети резко приседают)

Никто не остался жить на Луне!

(дети медленно встают)

ЗВЕЗДОЧЕТ: Я много читал о Земле и Марсе, но хочу узнать еще больше. Для этого задам вам несколько вопросов, жителям этих планет.

Вопросы команде «Земляне»:

Какая по счету от Солнца планета Земля? (3)

В каких местах вашей планеты живут кенгуру? (Австралия)

Где живут дельфины? (в океане)

Есть ли на вашей планете пингвины? (да, и живут они в Антарктиде)

Вопросы команде «Марсиане»:

Какие животные есть на вашей планете? (на Марсе животных нет)

Почему нет животных на Марсе? (Земля - теплая планета, а Марс - холодная)

Марс больше Солнца? (нет, Солнце очень больших размеров)

Звучит космический сигнал – запись кассеты «Из чего рождаются звуки».

ЗВЕЗДОЧЕТ: Вот и пришло время расставаться. Кто из экипажей быстро загрузит свой космический корабль для дальнейшего полета, сейчас узнаем.

Проводится эстафета «Кто быстрее».

Дети каждой команды берут в руки деревянную ложку и ей переносят мелкие предметы, необходимые им в полете, на свою ракету или летающую тарелку. Побеждают те, кто быстрее и проворнее выполнит поставленную Звездочетом задачу.

По окончании эстафеты Звездочет подводит итоги соревнований и оказывается, что побеждает дружба! Все дети исполняют песенку «Мы дружные ребята», музыка Разоренова, слова Найденовой.

Под запись ансамбля «Спейс» наше космическое путешествие заканчивается, дети продолжают праздник у себя в группе в сюжетно–ролевой игре «Космонавты».