Сценарий новогоднего утренника в старшей группе "Карнавал сказок"
материал (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
«КАРНАВАЛ СКАЗОК»
Новогодний утренник в старшей группе. По материалам И. Каплуновой.
Вход детей на праздник «ОТКУДА ПРИХОДИТ НОВЫЙ ГОД» (Л.Кустова)
Ведущий предлагает встать вокруг елочки и рассмотреть висящие на ней игрушки. (В это время звучит любая веселая мелодия).
Ведущий:
Леса нашего краса, елочка зеленая!
Ты вершиной в небеса вечно устремленная.
Ты от солнца и дождя летом нас укроешь,
Мы зимой вокруг тебя хоровод устроим.
Ребята, что- то наша елочка невеселая стоит, огоньки на ней не горят? Давайте все дружно скажем:
Елочка, елочка, зеленая иголочка,
Раз, два, три, зажигайтесь огоньки!
Дети повторяют слова, но огоньки не зажигаются, повторяют еще раз, но огоньки все равно не зажигаются.
Ведущий: (спохватившись). Дети мы забыли поздороваться с елочкой.
Тихим таинственным голосом договариваются и разучивают с детьми следующие слова:
Здравствуй елочка, колкая иголочка,
Пышная, нарядная, наша ненаглядная!
Дети один раз повторяют эти слова тихо, а потом по команде ведущего звонко и громко. Раздается нежное звучание колокольчиков (аудиозапись), и елочка отвечает:
Елка: Здравствуйте милые дети! Ах, как долго я спала! А что вы такое говорите, я красивая?
Дети: Да!
Елка: Пышная?
Дети: Да!
Елка: Нарядная?
Дети: Да!
Елка: (кокетливо). А что же на мне такое красивое висит? Сейчас мы с вами поиграем. Я буду у вас спрашивать, а вы мне быстро отвечайте. Будьте внимательны, я постараюсь вас запутать. На мне шарики есть?
Дети: Есть!
Елка: А бусинки?
Дети: Есть!
Елка: Шишки?
Дети: Есть!
Елка: Мишки?
Дети: Есть!
Елка: На мне сосульки есть? (ускоряя темп).
Дети: Есть!
Елка: Бусинки?
Дети: Есть!
Елка: Ватрушки, подушки?
Дети: Нет!
Елка: Огонечки?
Дети: Есть!
Ведущий: Огоньки у тебя, елочка, есть, но они не горят, и мы хотим попросить тебя их зажечь.
Все дети дружно произносят слова:
Елочка, елочка, зеленая иголочка,
Раз, два, три, зажигай свои огни.
Раздается перезвон колокольчиков, на елке зажигаются огоньки. Все хлопают в ладоши.
Елка: А теперь я умолкаю и буду любоваться на вас.
Ребенок:
Закружился хоровод, льются песни звонко,
Это значит – Новый год,
Все: Это значит – елка!
Ребенок:
Здравствуй, елочка, привет, гостья новогодняя!
Праздник у твоих ветвей встретим все сегодня мы!
Ребенок:
На нашей красавице елке зеленые шишки висят.
Покрепче держась за иголки, на ветках игрушки блестят.
Ребенок:
Фонарики вспыхнули ярко – так пустимся все в хоровод!
Найдем мы под елкой подарки – скорей наступай Новый год!
Песня «ЕЛОЧКА, ГОРИ» (садятся)
Звучит музыка. Танцуя, выходит девочка Женя с большим цветком в руках.
Женя: Здравствуйте, друзья! Поздравляю вас с Новым годом и желаю вам всего самого доброго! Я девочка Женечка из сказки «Цветик-семицветик» пришла сегодня к вам на праздник, чтобы помочь оказаться в любимой сказке. А какие сказки вы любите?
Дети весело, вразнобой называют ту сказку, в исполнении которой они участвуют.
Женя: Много сказок вы знаете. Вот и начнем наш карнавал. Только вы мне помогайте!
Женя отрывает один лепесток от цветка, и дети вместе с ней произносят волшебные слова:
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя: Вели, чтобы мы все оказались в сказке «Буратино».
Звучит вступление к песне, из-за елки выходят лягушата и черепаха Тортила. Черепаха встает перед елкой. Лягушата размещаются парами по залу и медленно танцуют друг с другом.
«РОМАНС ЧЕРЕПАХИ ТОРТИЛЫ» (Из телефильма «Приключения Буратино»)
По окончании песни лягушата поворачиваются к черепахе, и все хором удивленно спрашивают:
Лягушата: Ты была такая, как мы?!
Черепаха: Да, да, была!
«ТАНЕЦ ЛЯГУШАТ» (И. Каплунова «Карнавал сказок»)
Тортила обмахивается, тяжело вздыхает, лягушата подводят ее к стулу, черепаха садится, лягушата машут на нее лапками и дуют. С окончанием музыки все принимают красивые позы, а один лягушонок забирается к черепахе на колени и обнимает ее за шею.
Звучит волшебная музыка. Черепаха уходит за кулисы, лягушата садятся на свои места.
Женя отрывает следующий лепесток от цветика и все вместе произносят волшебные слова:
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя: Вели, чтобы мы оказались в сказке про Чиполлино.
Ведущий: В далекой стране Италии жили- были детки –фрукты и овощи. Самый известный и музыкальный среди них был луковка Чиполлино. Он собрал своих друзей и создал с ними настоящий оркестр. Вот только один Лимончик не поддавался музыкальным наукам. Все, чтобы он ни сыграл, было кисло-прекисло.
Пока ведущий говорит, дети, участвующие в сценке, готовятся к выступлению: берут музыкальные инструменты.
Детки:
Мы – веселые ребятки, выросли мы все на грядке.
Чиполлино нас собрал (показывают на него рукой)
И на праздник к вам позвал.
Чиполлино кланяется гостям, показывает на свой оркестр, оркестранты кланяются. Дети начинают играть вразнобой (как в оркестровой яме перед началом спектакля). Чиполлино стучит палочкой о пюпитр, обращая внимание на себя, и жестами просит каждого исполнителя сыграть свою партию. Дети выполняют его просьбу. Чиполлино довольно кивает головой и начинает дирижировать. Звучит вступление. Все оркестранты весело пританцовывают на месте. К танцующим детям подкрадывается Лимончик и сильно дует в свою дудку. Дети вздрагивают, с испугом смотрят на Лимончика и отодвигаются от него. Чиполлино грозит пальцем лимончику, стучит по пюпитру палочкой, начинает дирижировать.
Чарльстон «ДА, ДА!» (Г. Кен, оркестр)
По окончании дети складывают инструменты и садятся на места.
Женя выходит на середину зала и отрывает следующий лепесток от цветка, и все вместе произносят волшебные слова:
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя:
Вели, чтобы мы оказались в сказке про Красную Шапочку!
Ведущий: Сегодня мы немножко эту сказку переделаем. Нам не хочется, чтобы Волк был злой, ведь сегодня Новый год.
Жила-была девочка и звали ее Красная шапочка. Однажды ее мама напекла пирожков и послала Красную Шапочку бабушке в гости. Путь лежал через лес. А в лесу жил Волк, который грустил и очень хотел с кем-нибудь дружить. В один прекрасный день он вышел на тропинку, увидел очень красивую девочку, захотел подружиться с ней и стал добрым и послушным, ну совсем, как собачка.
Выходит волк и поет свою песню.
«ПЕСЕНКА ВОЛКА» (муз. Г. Портнова)
Волк, спев свою песенку, отходит в сторону.
Без музыки из-за елки выходит Красная шапочка. В руках у нее небольшая корзинка. Девочка идет по залу и, увидев Волка, останавливается.
Волк: Здравствуй Красная шапочка. Ты меня не бойся. Я теперь добрый волк и хочу пригласить тебя на танец.
«АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО» (А. Виллольдо) (Любой другой танец)
После окончания танца Волк ведет Красную Шапочку на место и садится сам.
Выходит Женя. Отрывает следующий лепесток и все вместе произносят волшебные слова:
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя:
Вели, чтобы мы оказались в сказке «Муха - Цокотуха!
Отрывок из сказки «МУХА – ЦОКОТУХА»
«ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ХОР» («Карнавал сказок» стр. 37)
Звучит музыка, входит Снегурочка и поет песню:
«ПЕСЕНКА СНЕГУРОЧКИ» (Музыка М. Парцхаладзе)
Снегурочка:
Я – Снегурочка, и снова к вам на праздник я пришла.
Вижу, все у вас готово. Здравствуйте, мои друзья!
Дети. Здравствуй, Снегурочка!
Ведущий: Снегурочка, а где-же Дед Мороз?
Снегурочка: Мне ребята помогите, Дедушку со мной дружно позовите.
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Ау! (Дети зовут Деда мороза несколько раз).
Снегурочка: Видимо он очень далеко и не слышит нас. (Обращается к Жене) Женя, ты сможешь помочь нам?
Женя: Конечно. (Отрывает лепесток)
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя:
Вели, чтобы Дед мороз оказался здесь!
В записи звучит звук сильного ветра, вьюги. Неожиданно, закружившись от ветра, в зал вбегает Дед Мороз, хватает Снегурочку и торопится уйти с ней.
Дед Мороз: Мы опаздываем! Нам срочно нужно бежать в детский сад! Скорее, Снегурочка!
Снегурочка: Дед Мороз мы уже в детском саду. (Дед Мороз удивленно пожимает плечами.) Это Женя помогла и ее цветик – семицветик.
Дед Мороз: (радостно). Вот чудеса! Ай-да цветик – семицветик! Ай-да Женечка, молодец! А я-то испугался, думал, пропаду: вьюга подхватила и понесла меня куда-то.
Дед Мороз здоровается с детьми и гостями, поздравляет их с Новым годом. Начинает со всеми знакомиться.
«ЗНАКОМСТВО» (стр. 12)
Дед Мороз: Так вы поиграть со мной хотите проказники?
Дети: Да!
Песня-игра: «СНОВА С НАМИ ДЕД МОРОЗ»
После песни Дед Мороз оказывается в кругу (дети берутся за руки). Он предлагает детям отдохнуть – сесть на стульчики. Дети не соглашаются. Дед Мороз решает сам выйти из круга.
«ИГРА С ДЕДОМ МОРОЗОМ» («Карнавал сказок» стр. 47)
Игра «КАК У НАШЕГО МОРОЗА» («Игры, аттракционы» стр. 12. «Ах вы, сени»)
Дед Мороз:
Вот детишки - шалунишки и девчонки и мальчишки.
Будем праздник продолжать – теперь нам нужно поплясать!
ПОЛЬКА «КРЕМЕНА»
Дед МОРОЗ: Какие вы веселые и ловкие ребята. Порадовали старика, спасибо. Я вам тоже приготовил подарки. Но теперь подарки далеко. Была сильная метель. И от этого сильного ветра я полетел в одну сторону, а подарки в другую. А в какую – никто не знает. Вот беда!
Женя: Не расстраивайся Дед Мороз. Цветик – семицветик нам поможет. Ребята, давайте все вместе скажем:
Женя и дети:
Ты лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть, по-моему, вели!
Женя: Вели, что бы подарки оказались здесь!
Звучит фонограмма ветра, все дуют.
Дед Мороз: (подбегает к окну и отвлекает детей, кричит) Вижу. Вижу. Подарки летят по небу!
В это время ведущий незаметно берет подарки за кулисами и выносит их в центр зала. Раздается сильный стук –мешок упал в центре зала.
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки. Прощаются и уходят.
Ведущий поздравляет всех с Новым годом и вместе с детьми уходит в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий новогоднего утренника для старшей и подготовительной группы "Новогодний карнавал Сказок"
Предлагаю вашему вниманию интересный сценарий новогоднего утренника для старшей и подготовительной группы детского сада. Данный сценарий может быть полезен для музыкальных руководителей и воспитателй ...

Сценарий новогоднего утренника для старшей группы "По страницам сказок"
Сценарий с использованием различных сказочных героев...

Сценарий новогоднего утренника в старшей разновозрастной группе «Новогодняя книга сказок»
Материал будет полезен воспитателям разновозрастной группы...
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Книга сказок»
Цель: создание праздничного и новогоднего настроения.Задачи:- способствовать формированию представления о новогоднем празднике;- развивать творческое воображение, внимание, речь, память;- способс...

Сценарий новогоднего утренника для старшего дошкольного возраста "По дорогам сказок"
Данный материал будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям в подготовке новогоднего праздника. Интересный сюжет: дети ищут Снегурочку по разным сказкам, встречают Метелицу, Дюймовочку, поп...

сценарий НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА «Волшебная книга заколдованных сказок»
Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Избушка, Снегурочка...

Сценарий новогоднего утренника для старшей разновозрастной группы "Книга сказок"
Сценарий новогоднего утренника...
