Сценарий спортивного развлечения посвящённое дню защитника Отечества «Русские богатыри » для детей старшей и подготовительной группы
материал (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 22
«Аленький цветочек»
Сценарий
спортивного развлечения
посвящённое дню защитника Отечества
«Русские богатыри »
для детей старшей и подготовительной группы
Подготовила:
Инструктор физической
культуры ДОУ № 22
«Аленький цветочек»
Шамшурова И.Г.
г.Волжск
Цель: Развитие интереса и уважения к истории и культуре родной страны, через образы «Русских богатырей».
Задачи: - Развивать познавательную активность;
- осуществлять гендерный подход в воспитании детей;
- совершенствовать двигательные умения и навыки.
Оборудование: Костюмы «Воеводы», «Бабы Яги», «Василисы Прекрасной». Колчан, стрелы, гири, две булавы из ткани, стрелы сделанные из бумаги, два обруча на стойках, много кеглей, две биты для игры городков, картины с изображением старинного оружия и доспехи русского воина, канат,длинная красная ткань, по два степа на каждого ребёнка, два набивных бревна, туннель, бревно, гим.стенка, муляж дуба, корзина, воздушный шар, «большая игла», мешочки с песком.
Предварительная работа: Чтение русских народных сказок о богатырях, просмотр картинок с богатырями, разучивание стихов, песен, игр.
Оформление зала: на стене – выставка картин на тему «Русские богатыри», «Старинное оружие», ставится «дуб» на нём крепится сундук, в сундуке – «яйцо» (белый шарик).
Ход развлечения:
Дети заходят в зал, рассматривают картины, ведущая объясняет кто изображён.
Ведущая: Дорогие ребята! Скоро наша страна будет отмечать праздник – День защитника Отечества. Всё может родная земля, накормить тебя тёплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. С давних лет так повелось, как только на нашу землю приходил враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Несколько веков назад дети взрослели рано. С самого детства приучали их к работе. Но не только пахать и знать ремесло должен был мальчик, но и уметь защитить себя и свою землю от злого врага. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества.
Раздаётся стук в дверь, входит воевода.
Воевода: Беда! Беда! Беда!
Ведущая: Что случилось? Кто вы?
Воевода: Горе! Кощей похитил красоту русскую Василису Прекрасную. А я – воевода. Собираю дружину славную, хочу пойти на смертный бой, с Кощеем сразиться, освободить Василисушку. Ой! Да я смотрю, у вас тут добрых молодцев полным-полнёхонько. Не хотите ли вступить в мою дружину? (Ответ детей). Но прежде я должен испытать вас на силу, ловкость, смекалку. Вот колчан (показывает). В нём лежат стрелы. Победителям конкурса я буду давать стрелы. Отряд, набравший больше стрел, я возьму в свою дружину. Для начала испытаем вашу силу молодецкую.
Проводится конкурс силачей.
- Кто дольше продержит гирю в вытянутых руках.
- Кто больше отожмётся на руках.
Воевода: Теперь хочу посмотреть, у кого силы хватит, чтоб далеко бросить палицу.
Конкурс «Кто больше собьёт палицей». Битой для городков нужно сбить кегли.
Победители получают стрелу.
Воевода: А теперь я вас испытаю на ловкость.
Проводится конкурс «Борьба с булавами». Два мальчика из разных команд становятся на скамью и пытаются булавой, сделанной из ткани и ваты, столкнуть соперника на пол.
Воевода: А теперь испытание на меткость.
Эстафета «Стрелой в цель». Дети бросают стрелы, сделанные из бумаги в обруч.
Ведущая: Батюшка воевода! Ну как годятся наши молодцы для твоей дружины?
Воевода: Молодцы! Сильные, ловкие, настоящие богатыри, но есть у меня для них ещё два испытания.
Ведущая: Подожди, батюшка воевода. Дай ребятушкам передохнуть перед новыми испытаниями, а девочки для них сейчас станцуют.
Исполняется танец с ленточками.
Воевода: Хочу проверить ваш ум да смекалку. А вы девицы, не сидите, добрым молодцам помогите!
Проводится конкурс «Старинное оружие». Дети из разных команд по очереди называют оружие и доспехи русских воинов.
Воевода: Ну, а теперь последнее испытание. Хочу посмотреть, какие вы дружные, потому, что Кощея в одиночку не одолеть. Все богатыри на Руси ведали: один в поле не воин.
Проводится конкурс «Перетягивание каната».
Воевода считает стрелы обоих отрядов.
Воевода: Вот, что, молодцы, решил я оба ваши отряда к себе в дружину взять. Путь нам предстоит далёкий, битва нелёгкая, а вместе мы Кощея одолеем. Ну-ка, дружина моя, стройся!
Дети строятся в две колонны, двигаются под песню «Богатырская сила».
Ведущая на пол расстилает красную ткань.
Воевода: Дружина, стой! Вот и добрались мы с вами до Огненной реки. А река эта коварная. Кто коснётся её воды, тот сразу сгорит. Давайте думать, как перебираться на другую сторону будем.
Ведущая обращает внимание детей на «пенёчки» степы, предлагает переправиться через «реку» с их помощью. Все переправляются.
Выходит Баба Яга.
Баба Яга: Что-то русским духом пахнет! Ишь ты, сколько молодцов и красных девиц в мой лес забрело! А ну отвечайте, откуда вы и куда путь держите?
Воевода: Здравствуй, Баба Яга! Ты бы лучше нас накормила, напоила, одежонку починила. Путь у нас нелегкий, видишь, как поистрепались, а потом бы уж и расспрашивала.
Баба Яга: Ой, простите старую, касатики, да как же я всех накормлю, напою? Вас вон сколько, а я одна.
Ведущая: Баба Яга, посмотри, сколько помощниц у нас (показывает на девочек), они тоже помогут.
Баба Яга: А вы, что делать-то умеете, красавицы?
Ведущая: Да всё, что девочке положено уметь делать. И ткать, и щи варить. Всему их матушки обучили. Выходите, девицы покажите Бабе Яге, на что вы годны, да помогите ей.
Девочки заводят хоровод «Было у матушки 12 дочерей».
Баба Яга: И вправду всё делать умеют. Спасибо красавицы, помогли старушке.
Воевода: А идём мы Баба Яга, с Кощеем биться, Василису Прекрасную из беды выручать.
Баба Яга: Ой, соколики вы мои! Не одолеть вам Кощея силой богатырскою; он ведь бессмертный. Вам надо его смерть найти. А находиться она в яйце, а яйцо-то в сундуке. А сундук висит на высоком дубе. Ведут к этому дубу две дороги. Одна длинная, но безопасная, а вторая короткая, но с преградами и трудностями.
Воевода: Трудностей мы не боимся, показывай, где короткая дорога, нам торопиться надо, Василису скорей выручать.
Баба Яга показывает дорогу.
Дети выполняют прыжки «через ров» перепрыгивают через два набивных бревна, проходят «пещеру» туннель, идут по бревну, поднимаются в «гору» лазание по гим.стенке.
Воевода: Вот мы и добрались до заветного дуба. (Дети подходят к другой гим. стенке, где весит корзина). Сундук висит высоко, просто так нам его не достать, попробуем его сбить.
Дети забрасывают мешочки с горохом в корзину. Корзина должна упасть.
Воевода (достаёт из сундука «яйцо» воздушный шарик): Вот она, смерть Кощеева!
Протыкает шар заранее приготовленной иглой. Звучит музыка входит Василиса Прекрасная.
Василиса: Спасибо вам, молодцы, что спасли меня от Кощея бессмертного. Знаю: теперь не топтать врагу землю – матушку, раз такие богатыри на ней подрастают.
Воевода: Ещё раз спасибо вам, молодцы, за службу верную, а вам, девицы, за то, что богатырей своих не забывали, в трудную минуту им помогали! Ну, а нам пора.
Ведущая: Ребята, давайте на прощание станцуем весёлый танец.
Все танцуют танец.