Конспект развлечения «Кубанские посиделки»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                 Конспект развлечения «Кубанские посиделки»

Цели: Приобщать детей к кубанскому фольклору.

Задачи: 1. Познакомить с традициями и обычаями кубанского народа.

Воспитывать интерес к истории Кубани и кубанским песням.

Развиватьбережное отношение к традициям кубанского народа.

Программное содержание: Воспитывать желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, формировать представление о различных видах ремёсел, приобщать детей к истокам народной культуры, закреплять знание детей пословицами о труде.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма кубанской народной песни «Ой, при лужку при лужку»

Дети в народных костюмах входят в зал.

Выходит хозяюшка, встречает гостей.

Хозяюшка:

Здравствуйте, гости дорогие,

Гости званые, да желанные!

Милости просим в гости.

Проходите, проходите,

Да на лавочки садитесь.

Будем песни петь, плясать,

Да в игры веселые играть!

Дети под музыку садятся на стульчики.

Ведущая: Спасибо на добром слове!

Хозяюшка: Проходите, будем чай пить, говорить,

Хороводы водить,

Хлеб-соль кушать,

Да песни слушать.

Воспитатель: Ребята, вы сейчас услышали прекрасную, разудалую песню. Как вы думаете, кто поет эту песню?

Дети: казаки.

Ведущая: Правильно, песню эту поют казаки – люди вольнолюбивые, независимые, гордые. Казаки, первыми  поселившиеся на Кубани, умели храбро воевать и жить честно, были смелые, бесстрашные. Ребята, вы  обратили внимание  на  песню, какая она разудалая, раздольная, широкая,  красивая, как  наши  кубанские  степи, могучая, как  наши  высокие  горы.

СТИХИ:

1 Люблю тебя станица!

Ты самая родная,

Знакомые все лица,

Ведь это –Темижбекская!

2 Здесь воздух чистый самый,

Поля - не видно края,

Цветы, что любит мама…

Всё это Темижбекская!

3 Был мир и были войны,

Казаки шли в солдаты,

Чтоб всем жилось спокойно,

Чтоб солнцу были рады!

4 Хоть мы  с тобой другие,

Но всё ж Кубани внуки,

Жить,  тоже  любим  в мире,

Без горя, бед и скуки!

Хозяюшка: В старину на посиделках люди не только пели и плясали, но и рукодельничали: пряли, вышивали, плели кружева. Ну-ка, рукодельницы, покажите ваши уменья!

Хозяюшка:  Как только музыка начнет играть, надо ниточку в клубочек намотать. А как музыка закончит играть,  хватит вам ниточку мотать.

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ: «КТО  БЫСТРЕЕ  НАМОТАЕТ  КЛУБОЧЕК»

Хозяюшка: Поработали, а теперь и отдохнуть не стыдно!

А говорят частушки вроде,

В наши дни уже не в моде.

Разве дело только в моде,

Если любят их в народе!

ЧАСТУШКИ.

1.Эй, девчонки - хохотушки!

Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

2.Эх, топну ногой,

Да притопну другой!

Не могу стоять на месте-

Характер такой!

3. Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было девчонок,

Кто бы пел частушки!

4. Был я маленьким когда- то,

Я мечтал стать моряком.

А теперь хочу ребята Стать Кубанским казаком!

5. Мы частушки петь кончаем

И кончаем разговор.

Мы сегодня уезжаем

Поступать в Кубанский хор!

Хозяюшка: О трудолюбивых мастерах раньше и пословицы слагали: «Труд казака кормит, а лень – портит». Одним из самых любимых и уважаемых ремесел у казаков было кузнечное дело. Что ковали кузнецы?

Дети: Кузнецы ковали орудия труда, оружие, а ещё красивые решетки, крылечки, делали подковы лошадям.

Воспитатель: Из какого материала выполняли изделия кузнецы?

Дети: Из металла.

Воспитатель: А в современной жизни мы встречаем кованые изделия?

Дети: Да, перила на лестницах, заборы, спинки на лавочках, решетки в парках.

Хозяюшка: Да, конечно. Металл – это очень прочный и крепкий материал, поэтому делать такие изделия нелегко. Этому надо долго учиться, быть сильным, выносливым и любить свою работу. В старину считалось, кто подкову найдет, Тому она счастье принесет!

Ведущая: Казаки большую часть жизни проводили на службе, в боях, в походах. Однако. Несмотря на длительные отлучки из дома, главная роль в семье принадлежала мужчине, он обеспечивал семью и поддерживал порядок в доме. После долгого похода казаки всегда возвращались домой с подарками. Кто из вас, ребята, скажет, на чем раньше ездили жители Кубани?

Дети: Жители Кубани ездили верхом на лошадях, а ещё на повозках, на телегах.

Воспитатель: Так кого же можно назвать верным другом казака?

Дети: Конь был верным другом казака.

Хозяюшка: Народная мудрость гласит: «Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой»

«Конь казаку – лучший друг».

«Казак сам не ест, а коня накормит».

«Казак без коня, что солдат без ружья».

«Сам погибай, а коня выручай».

Ведущая: Ребята, а какими качествами должен обладать казак?

Дети: Сильным, смелым, ловким.

Ведущая: Казаки были людьми крепкими, сильными, храбрыми, умелыми. Они храбро  воевали, хорошо трудились, и весело отдыхали.  

ИГРА «ПЕРЕТЯЖКА».

Ход игры: Играющие делятся на две группы. Командир одной группы берется за  канат, а за него берутся играющие. Каждая группа старается перетянуть канат на свою сторону. Перетянувшие выигрывают.

Воспитатель: У нас ребята все здоровые, сильные ловкие, как казаки, проигравших нет, победила дружба.

Хозяюшка:

Моя Кубань, ты стань еще красивей,

Пусть будут все тобой удивлены.

Ведь ты Кубань, жемчужина  России,

Ты житница и здравница страны!

Ведущая: Хорошо у вас, но пора и честь знать. Спасибо хозяюшке и всем гостям за веселье, угощенье.

Хозяюшка: Всегда рада гостям, заходите на огонек. До свиданья.

Под фонограмму детской песни «Казаки» ребята уходят в группы.