Мои публикации
материал (старшая, подготовительная группа) по теме

1.Сценарий новогоднего утренника для разновосрастной группы "Загадай желание"

2.Сказка "Нвогодние приключения девочки Лизы"

Скачать:


Предварительный просмотр:

                              «Загадай желание»
Новогодний утренник для старшей группы.


(Дети под музыку   входят в зал, ведут хоровод вокруг ёлки)

Ведущая Н.Н.:Шире круг , шире круг .

                         Здравствуй наш любимый друг!

                         Праздник нас весёлый ждёт...

  Вместе:  Здравствуй, здравствуй .

                     Новый год!

Ведущая Г.И.: Праздник смеха и затей,

                       Праздник счастья для детей!

                       Дед Мороз спешит идёт…

Вместе: Здравствуй, здравствуй .

                 Новый год!

(Звучит музыкальная композиция « Что такое Новый год?» в исполнении детей)

Ребёнок: Ёлка новогодняя в комнате стоит ,

                И блестя игрушками , с нами говорит.

                Вспоминает ёлочка с грустью зимний лес ,         ( Сёма)

                 Полный звонких песен, сказок и чудес.

Ребёнок: Протянула ёлка лапы -  наряжай скорей,

                В бусы, огоньки,  хлопушки — с ними будет веселей.

                В разноцветные шары  - жёлтые и синие,

                Серебристые шары, как в морозном инее.         ( Василиса)

( Исполняется песня « Новогодний хоровод»)

ВедущаяГ.И.: Ребята посмотрите

                        Елка грустная стоит,

                         Огоньками не горит.

 

Ребёнок: Ёлка новогодняя не грусти ты зря.

                 Мы твои весёлые, верные друзья.                          (Соня С )

                Так сверкай же радугой праздничной для нас,

                 Будь счастливой, ёлка, как и мы сейчас.

           

   (Под торжественную музыку Ёлка загорается )     

Ребёнок:       Посмотрите, вся огнями
                     
Ёлка светится для нас.
                     
Под зелёными ветвями
                     
Все закружимся сейчас,
                       
Чтоб запомнилась надолго             (Марина)
                       
Эта праздничная ёлка!

  Ребёнок:  Возле ёлочки сегодня
                 
Раздаются голоса:
               
«Здравствуй, праздник новогодний,    (Лёша О.)
                 
Здравствуй, ёлочка-краса!»

    (Танец : « Зелёная красавица» . Соня Б., Марина, Соня Ч., Карина, Лиза, Вика, Алиса)    

Ребёнок:  Белым снегом всё покрыто:
                 И деревья, и дома.                                      
                Свищет ветер легкокрылый,                
 ( Карина)
                 Здравствуй, зимушка-зима!

(Звучит музыкальная композиция «Зимушка — зима» в исполнении детей)

Ведущая Н.Н.: Говорят, под Новый год,
                         
Что не пожелается,
                         
Всё всегда произойдёт,
                         
Всё всегда сбывается.

Ведущая Г.И.:Могут, даже, говорят,
                       
Сбыться все желания.
                         
Надо только, говорят,
                         
Приложить старание.

(В зале гаснет общий свет, освещается домик Снегурочки).
Ведущая Г.И.:  Далеко в лесу, в своём сказочном домике, живёт девочка Снегурочка.
(Из домика выходит под музыку  Снегурочка).

(Песня снегурочки)
Снегурочка: Меня Снегурочкой зовут,
                       
Мои подруженьки-снежинки                  (Даша Ф.)
                     
В густом лесу со мной живут-
                     
Легки, прозрачны, как пушинки.
                     
Играю с ними я все дни,
                     
Танцую на лесной опушке.
                   
  Ау! Снежиночки мои!

                       Ау! Ау! Мои подружки!

(Выбегают девочки-снежиночки. У них в руках большие красивые снежинки. . Исполняется танец Снегурочки и снежинок.9Вальс внежинок)
После танца Снегурочка останавливается в центре, а снежинки по обе стороны от неё).

1 снежинка: Прими Снегурочка, сегодня
                     
От нас подарок новогодний.     (Соня С.)

2 снежинка: Слепили мы из снега ком
                     
Волшебные снежинки в нём.  (Даша А.)
3 снежинка: Куда снежинка упадёт,
                     
И кто тотчас её найдёт.           ( Арина)

4 снежинка: Того желанье и приказ

                       Исполнится тот час!                    (Юля)

Снегурочка: Летите, белые снежинки!
Летите, белые пушинки!
К кому сегодня попадёте-
Тому вы счастье принесёте!
(Снегурочка разбрасывает снежинки, затем все садятся на стульчики).

ВедущаяГ.И.: Разлетелись волшебные снежинки, посмотрим, кто 
их найдёт … .

(Выходят зайцы, находят снежинку).

1 заяц: Посмотрите, снежинка какая!            (Ваня)
             
Серебристая! Большая!
2 заяц: Вот так счастье-снежинка зимой!      (Василиса)
           
Ты зайчишка, какой-то смешной!
3 заяц:Ты б морковку нашел, было б дело!
           
 Да и сам бы морковку съел я … .         (Лёша Куб.)

(Под музыку вбегает девочка в костюме морковки, зайцы от неожиданности открывают рот).

Морковка: Я морковка сладкая.
Выросла на грядке я.
Кто морковные пьёт соки,                                  (Карина)
У того румяные щёки!
                                                                     

 
(Зайцы подходят к морковке, трогают её лапками).



Танец зайцев и морковки.

(Садятся на стульчики).

Ведущая Н.Н.: Нашел зайчишка волшебную снежинку, и его 
желание исполнилось! Посмотрим, кому ещё 
повезёт … .

(Под музыку появляются медведи).

(Медвежонок находит снежинку, рассматривает).

Медведь: Начинается метель,                                 (Сёма)
Cпрячемся под эту ель.
Медведица: Ладно, сядем, косолапый.
(Идут вперевалочку к ёлке, садятся. Медвёжонок подходит к ним).

Медвежонок: Посмотрите, снежинка какая!          (Саша)
                         
Как блестит и как сверкает!
                       
Я держу, она не тает!
Медведь: Рад снежинке наш Мишутка,
               
Он совсем ещё малютка!
Медведица: Надоела непогода…                                    (Даша)
Медвежонок: Мама, хочется мне мёда!

(Из-за ёлки выдвигается бочонок).
Медведь: Ой, какой бочонок!
Медведица: Здесь, наверное, мёд!

(Медведи берут бочонок, лезут в него лапами, « облизывают» их, гладят животики, блаженно жмурясь от удовольствия, уносят за ёлку. Танец медведей)

Ведущая Н.Н.: Вот и Мишутка нашёл волшебную снежинку. Его 
желание тоже исполнилось!

(Неожиданно в зал вбегает Баба-Яга).

Баба-Яга: А меня, красавицу, как всегда забыли!
В гости вы меня опять не пригласили!

Сидите тут, развлекаетесь, на колючку эту зелёную любуютесь! А я одна в лесу грустю!( Натыкается на снежинку). Ой! Что это? Прелесть какая! Потрясающе! Великолепно! Что это за чудо? Как это носить?( примеряет снежинку, прикладывает к себе).
ВедущаяГ.И.: Баба-Яга, ты напрасно на нас обиделась. Видишь, как тебе сегодня повезло – ты нашла волшебную снежинку. Она исполняет любые желания!
Баба-Яга: Это надо же? Любые-любые? Ой, чтобы мне такого придумать? Что бы мне, любимой хорошо было  

Где тут ваш дед мороз борода из ваты я хочу на новый год "бмв х 5"

Танец Бабы Яги

Баба-Яга: Поеду  Горыноча прокачу

ВедущаяГ.И.: Вот и желание у Бабы-Яги сбылось. Интересно,
кто ещё найдёт волшебную снежинку?

(Снежинка находится у кого-то из родителей).

Родители: Мы нашли ещё одну снежинку!
Ведущая Н.Н.: Так говорите своё желание и оно обязательно 
исполнится!
Родители: Мы хотим, чтобы скорее пришёл Дед Мороз и 
исполнил желания всех детей сразу!

(Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз).

Дед Мороз: С Новым Годом!
                   
Вот пришёл я к вам ребята,
                   
Краснощёкий, бородатый,
                   
Припорошенный снежком
                   
С заколдованным мешком
                   
Через все прошёл преграды
                   
Снег меня запорошил.
                   
Знал, что здесь мне будут рады,
                   
Потому сюда спешил!
                   
С новым годом поздравляю
                   
И от всей души желаю:
                   
Много лет, здоровья вам,
                 
И большим, и малышам!
                 
В круг нас музыка зовёт,
                   
Начинайте хоровод!

(
Новогодний хоровод "Добрый дедушка Мороз» )

     

Дед Мороз: Молодцы , хорошо хоровод водили! Вы теперь                                                       

                     садитесь, отдохните, а я, пожалуй пойду!
Ведущая Г.И.: А мы тебя не выпустим!
                       
Раз попался к нам в кружок, здесь и оставайся,
                         
Не уйти тебе, Мороз, как не вырывайся!

Игра «Не выпустим»

Дед Мороз: Ох, и жарко стало мне!
Не привык я жить в тепле!
Ведущая Г.И.: Садись, дедушка, отдохни, послушай стихи, 
которые приготовили ребята специально для 
тебя.

Стихи
(Пока дети читают стихи, ведущая потихоньку забирает у Деда Мороза рукавичку).

Дед Мороз: Ай да молодцы .Вот порадовали дедушку     А где же моя рукавичка?
ВедущаяН.Н.: Рукавица убежала. А ты попробуй догони её.

Игра «Догони рукавицу»

Ведущая Н.Н.: Не догнал ты, дедушка, рукавичку свою! 
Попляши, тогда отдадим!
Дед Мороз: Хоть Дед Мороз бородой оброс,
                     
Хоть на вид я старик, но плясать я привык!
(
Пляска Деда Мороза "Розовые щёчки")

Дед Мороз: Смотрите,снежиночка какая!

                   Она блестящая,большая!

                   Кто же здесь ее забыл?

                    Кто по лесу проходил?

Ведущая Н.Н.: Ой Дед Мороз так ты же нашёл волшебную снежинку и теперь можешь загадать желание.



Дед Мороз:  Хочу услышать загадку, да такую, чтобы и отгадать 
никто не смог!

ВедущаяГ.И.: Ну что ж! Ребята Мы сейчас загадаем загадку , а вы не подсказывайте Деду Морозу!

7

1 загадка:  Две медали на груди. 
                 
Лучше в дом не заходи! (Крокодил)

Дед Мороз: Знаю знаю это крокодил

2 загадка:    Заворчал живой замок,

                      Лёг у двери поперёк. (Хорёк)

Дед Мороз: Это хорёк

Ведущая Г.И. Ну Дед Мороз не знаешь ты отгадку. Ребята давайте  я вам загадаю ещё одну загадку. А вы поможете  Деду Морозу её отгадать

3 загадка: У меня отличный слух, 
                 
Умный взгляд и тонкий нюх. 
               
Сразу лезу с кошкой в драку  

                   Потому что я ...
                                                             
(Собака )

(Выбегают  из — за ёлки собачки танцуют танец. Находят снежинку)


Дед Мороз: Нашли снежинку? Что ж, говорите своё желание!

Собачка1 :Мы собачки дружные

                Людям очень нужные               (Андрей)

                 Можем дом сторожить

                 Можем в армии служить

Собачка 2:Можем в цирке выступать

                    И с ребятами играть

                   Если что-то  потерялось           (Артём)

                   Можем сразу отыскать.

Собачка 3: Я В полиции служу

                     Своей службой дорожу

                     Охраняю всех подряд            (Сава)

                    Даже маленьких ребят.

Собачка 4:  Мы собачки смелые

                    Ловкие, умелые

                    Только первые места

                    Занимаем мы всегда.               (Коля)

Собачка 5 : Год собаки к нам идёт

                      Много счастья принесёт

                       Мы хотим , чтоб Дед Мороз

                       Нам медали всем принёс.           (Даня)

                   

                   

Дед Мороз: Вот  вам медали. Заслужили.

(Под торжественную музыку награждение собачек медалями Собачки садятся на стульчики)

Дед Мороз: Ну вот пожалуй у  всех  желания сбылись , мне пора домой отправляться.  Где мои сани быстроходные.

Ведущая Н.Н.:Постой постой дед Мороз ,  а наши желания ты не хочешь исполнить ведь мы тоже нашли волшебные снежинки?

Дед Мороз: Ну говорите своё желание.

Ведущая Г.И. Мы хотим для всех ребят подарки.

Дед Мороз: Ну за подарками дело не станет. Где он тут мой мешок?   Он где-
то здесь, за ёлочкой … .

(Дед Мороз вытаскивает большой мешок)

ВедущаяН.Н.: Подарков-то сколько! Целый мешок! А тяжёлые-
то какие! Ай да Дед Мороз! Вот уж постарался!

(Дед мороз развязывает мешок, из него выглядывает Баба-Яга).

Баба Яга: Как я вас! Обманули дурака на четыре пятака!
Дед Мороз: Ах, ты бессовестная! Детей решила на Новый год 
без подарков оставить! Вот я тебя сейчас 
заморожу! В сосульку превращу!
Баба Яга: А я тебя вовсе не боюсь! Жестокое обращение в 
нашей стране строго карается по закону!
Дед Мороз: Я тебя не жестоко накажу, но тебе это не 
понравится! Танцуй, Баба Яга, до упаду!(стучит 
посохом).

Пляска Бабы Яги(Потолок ледяной)

Баба Яга: Помогите! Пощадите!
               
Музыку остановите!
               
Вы бабулечку простите!
Дед Мороз: Простим её дети? Ладно уж, отпустим мы тебя! 
Уходи, Баба Яга, да больше на глаза не 
попадайся!

(Музыка останавливается и Баба Яга убегает).

Дед Мороз: Всё это хорошо, но где мне подарки теперь 
искать? Впрочем ничего страшного, сейчас мы 
этот вопрос решим. Где тут телефон?
(Берёт телефон, звонит в лес).

Алло! Алло! Это лес? Кто у телефона?
А! Лиса Патрикеевна? Тебя-то мне и нужно!
Не видала ли ты в лесу большой такой мешок с  подарками.

Что говоришь баба яга спрятала, вот неугомонная.

Вот беда, где же  подарки  теперь искать баба яга их спрятала.

Ведущая Г.И. :Да разве же это беда !  Ребята кто поможет нам подарки отыскать.? (Собачки)

Ведущая Н.Н. Собачки Вам отвественное задание разыскать мешок с подарками.

(Собачки бегают по залу  и находят мешок вывозят его на санках)


(Дед Мороз раздаёт подарки)
Дед Мороз: Ну, ребятки, мне пора!
                   
Заигрался с вами я.
                   
Всех поздравляю от души.
                   
Пусть Новый год встречают дружно
                     
И взрослые и малыши!
                     
Будьте здоровы, прощайте ребята,
                     
Вам счастья желает Мороз бородатый!(уходит)
ВедущаяГ.И.: Подошёл к концу наш новогодний праздник. 
                       
Желаем вам всем, чтобы в новогоднюю ночь 
                         
каждый из вас нашёл свою волшебную 
                         
снежинку.

Ведущая Н.Н.: Ну а мы мы с ребятами вам эту снежинку найти поможем, дети подарите своим родителям снежинку.  

                             Она исполнит все ваши желания.

                              С Новым Годом! До свидания 



Предварительный просмотр:

                   Сказка для детей подготовительной группы.

                         социально-нравственное воспитание.

                       "Новогодние приключения девочки Лизы"

       Однажды в одном старом, маленьком городишке произошла невероятно удивительная история. В этом городе жила дружная семья. Мама, папа и двое детей: девочка Лиза и её маленький брат Алёша.  Дети часто ссорились по пустякам.  Братик Лизы просто хотел, чтобы сестрёнка с ним поиграла. Но Лизе не хотелось играть с ним.

«Надоел ты мне! Лучше бы тебя совсем не было, тогда никто ко мне не приставал и не брал мои игрушки» - кричала на брата Лиза.

         На новый год к ним приехала бабушка. Она привезла детям подарки. Алёше бабушка подарила большую железную дорогу, а Лизе красивую резную шкатулку.

«Эта шкатулка волшебная» - сказала бабушка девочке.

«Если в полночь положить в шкатулку записку с желанием, то оно непременно исполнится»

Лизе понравилась волшебная шкатулка и девочка стала думать, что же ей  такого пожелать. Но тут прибежал Алёша и стал просить Лизу:

-Лиза, давай вместе поиграем?

-Отстань от меня, я не хочу с тобой играть, мне надо загадать желание, а ты мне мешаешь.

-Ну Лиза, мне скучно одному можно я тоже буду загадывать желание? А давай мы загадаем, чтобы родители подарили нам котёнка на Новый год.

- Лиза, дай мне шкатулку поиграть. – не унимался мальчик.

Тогда Лиза рассердилась, и написала «я хочу, чтобы у меня никогда не было брата».

     Когда все уснули, она положила записку в шкатулку и спрятала её под новогоднюю ёлку и тоже легла спать. Проснувшись утром Лиза первым делом побежала в комнату к брату, но его там не было. Не было его и в зале, и на кухне. Алёши не было нигде. Девочка обрадовалась.

-Шкатулка исполнила мое желание – прошептала Лиза и побежала смотреть подарки, которые лежали под ёлкой.

«Теперь это всё только для меня». Целый день она играла с новыми игрушками одна. Ей стало скучно и она пошла в комнату к брату, позвать Алёшу поиграть с ней, но вспомнила что теперь, у неё нет брата. Так прошло три дня. Лиза уже не играла с новыми игрушками, ей было скучно одной и грустно. Она очень пожалела что загадала такое желание. На третью ночь, когда Лиза ложилась спать, она горько заплакала. И вдруг она оказалась в комнате, где стояла новогодняя ёлка. На ёлке сверкали разноцветные фонарики и гирлянды. Зелёные пушистые ветви ели были украшены разными игрушками. Лиза смотрела на ёлку, но ей было совсем не весело, и она заплакала ещё больше.

-Почему же ты плачешь, Лиза? – вдруг заговорила ёлка.

-Мне очень грустно без Алёши.

-Но ты же сама хотела, чтобы Алёши не было.

-Ёлочка, я знаю, что на новый год случаются чудеса, помоги мне найти и вернуть брата домой.

-Хорошо Лиза, я знаю где твой брат.

-Но ты должна вернуть его сама. Путь твой будет не близок. Твой брат и другие девочки и мальчики, которые не нужны своим мамам и папам, старшим братьям и сёстрам  находятся и хозяйки шкатулки. Не просто тебе будет его вернуть.

-Вот тебе первая подсказка. У Алёши есть железная дорога, вот по ней ты и отправишься за братом.

-Но ведь я такая большая, как же я поеду на таком маленьком поезде?

Ёлка дотронулась до Лизы своими ветвями, и она стала маленькой.

         В поезде было только одно свободное место, куда Лиза и села. Поезд тронулся, и отправился в путь. Проехав некоторое время, поезд остановился,

и в вагон вошла загадочная старушка. Посмотрев вокруг, она тихонько села у окна. Никто не хотел уступить место старушке. Тогда Лиза встала и обратилась к старушке.

-Садитесь, пожалуйста, бабушка.

-Спасибо, Лиза.

-А откуда вы знаете как меня зовут?

-Я многое про тебя знаю.

Поезд тронулся и продолжил путешествие.

          Ближе к полудню поезд остановился. Девочка не знала куда ей дальше идти. И тут бабушка сказала: «Ступай за мной, Лиза». Она послушно пошла за старушкой.

       Вдруг девочка услышала, как где-то жалобно плачет котёнок. На дороге сидел маленький красивый бездомный котёнок. Она вспомнила, как Алёша просил загадать желание о том, чтобы родители подарили им котёнка. Лиза решила взять его с собой. И уже втроём отправились дальше. Наконец они оказались около дома, где в саду играли дети.

 

И тут Лиза увидела Алёшу.

« Алёша, Алёша» - кричала сестра.

- Я пришла за тобой.  Я хочу, чтобы ты вернулся домой.

- Я не вернусь домой, ведь ты сама хотела, чтобы я исчез.

И Алёша побежал к другим детям. Лиза горько заплакала.

- Что же мне теперь делать?

К ней подошла та старушка, она и была хозяйкой шкатулки.

- Я знаю что ты добрая девочка, и ты знаешь что надо делать, чтобы Алёша вернулся домой. Подумав, девочка побежала к брату. Она обняла его и попросила прощения.

- Прости меня, я больше не буду тебя от себя прогонять. Теперь мы всегда будем вместе. И у нас будет котёнок, которого ты очень хотел на новый год.

Алёше стало жалко Лизу, он взял её за руку и они втроём отправились домой.

Лиза проснулась в своей комнате от яркого света. В комнату к Лизе, через окно пробрался лучик утреннего морозного солнца. Она открыла глаза и испугалась, что ей всё это приснилось, и поезд, и котёнок, и старушка, и что Алёша так и не вернулся домой. Она побежала в комнату к брату. Он тихо спал в своей кроватке. Лиза подошла к нему и обняла брата. Алёша проснулся и ласково ей улыбнулся. Лиза посмотрела по сторонам, но нигде не могла найти котёнка. Тут дверь распахнулась и в комнату вошли мама и папа. На руках у папы сидел тот самый котёнок. С тех пор Лиза и Алёша жили дружно, и никогда не ссорились.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Всероссийский семинар с публикацией материалов семинара «Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) " г. Иркутск публикация материала на тему: «Использование инноваци

Всероссийскийсеминар с публикацией материалов семинара«Дошкольное образование: развитие на современном этапе» (педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности обучающихся) ...

Распространение педагогического опыта воспитателя Белолюбской В.В. Наличие публикаций, включая интернет-публикации.

laquo;Утверждаю»:заведующий МБДОУБаягинским детсадом «Ньургуьун»___________ /Мандаров К.К./«___» ____________ 2018 г.М.П.  Распространение педопыта воспитателя...

Наличие публикаций, включая интернет публикации.

Научная статья — возможность рассказать коллегам о своем открытии, повысить персональные наукометрические индексы и получить признание в научной среде.Публикации в научн...

Б10. Наличие публикаций, включая интернет публикации

Наличие публикаций, имеющих гриф и выходные данные; публикации в электронной форме на официальных сайтах...

X Критерий. Наличие публикаций, включая интернет-публикации

2017 г. - Методический материал "Создание мини музея в ДОУ" (сайт Prodlenka)2018 г. - Международное сетевое издание "Солнечный свет" статья "Идем по жизни с добротой в сердце...

X Критерий «Наличие публикаций, включая интернет-публикации»

Публикации:2019г. – Участие в эфире детской передачи телеканала НВК «Саха»2020г. -Статья «Патриотическое воспитание посредством музыки» в международном научном журнале &l...

Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации

Х. Наличие публикаций, включая интернет-публикации...