Сценарий физкультурного праздника к Дню Защитника Отечества в 1 младшей группе
материал (младшая группа) на тему

Сценарий физкультурного праздника к 23 февраля для 1 младшей группы

Цель: познакомить с Государственным праздником — Днем защитника Отечества;

- Воспитывать доброе отношение к папе.

- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: картинки с изображением военных, пилотки по количеству детей, флажки по количеству детей, картонные гранаты, мешочки для метания- 4шт., мишень- 4 шт., корзинки- 2шт.

Ход праздника:

Ребята вместе в воспитателем заходят в украшенный зал. Проходят по залу разглядывая украшения зала.

Воспитатель: Ребята, что вы видите нового в зале? (ответы детей). 
Воспитатель: Правильно, флажки, шарики, картинки с самолетами, кораблями. Это всё потому, что наступил «Папин праздник». У всех у вас папы разные, все работают в разных местах. Среди них может, есть и такие кто работает моряком или летчиком, мы потом у них спросим. Да?

Воспитатель показывает детям картинки военных (людей в военной форме), моряков, летчиков, танкистов, поясняя по каждой картинке, кто именно на ней изображен, указывая на характерные особенности каждой профессии. 

Воспитатель: Смотрите, это - солдат, а это – моряк, он на корабле, который плывет по морю. А это – летчики! Они летают в самолете по небу. У моряков на голове надеты бескозырки – шапочки без козырька, с якорем спереди и ленточками сзади. А у летчиков – шлемы, как шапочки, закрывающие ушки. 
Воспитатель: Посмотрите, у нас тоже есть пилотки! Давайте тоже будем военными  (дети одевают пилотки).

Воспитатель: Ребята,  а давайте позовем настоящего военного, чтобы он научил нас как стать сильными и ловкими и смелыми солдатами?

Воспитатель: Ребята, мне кажется к нам кто то идет.

Под музыку входит солдат.

Солдат: Здравствуйте дети. Вы знаете кто я? Я солдат и я служу в армии что бы защищать нашу Родину. А вы хотите служить в армии когда вырастите? (ответы детей)

Солдат: Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.

Что бы быть большим и сильным надо каждое утро делать зарядку. А вы делаете? Давайте и мы с вами сделаем зарядку, но не простую, а военную.

ОРУ с флажками:

Солдат: Молодцы, сил набрались пора и к испытаниям приступать. Что самое важное в бою? Боеприпасы! Вот и мы сейчас с вами запасемся боеприпасами!

1. «Собери боеприпасы»

Инвентарь: картонные гранаты

Описание: по залу разложены боеприпасы, дети под музыку собирают их в корзинку. Девочки в одну, мальчики в другу.

Солдат: Молодцы, боеприпасы собраны. Теперь проверим, какие вы меткие стрелки!

2. «Попади в цель»

Инвентарь: мешочки для метания, мишени.

Описание: необходимо попасть мешочком в цель.

Солдат: Молодцы, и с этим заданием вы справились.

Ребята, а какие военные профессии вы знаете? Кто плавает по морям? Моряки. А кто летает на самолете? Правильно, летчики. Давайте и мы с вами побудем немного летчиками.

П.И. «Самолеты»

Описание: Воспитатель предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать». Воспитатель говорит: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р». После сигнала воспитателя: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

Солдат: Молодцы ребята, сегодня вы показали мне, что будите отличными защитниками Родины когда вырастете. А сейчас мне пора прощаться с вами, до новых встреч в следующем году.