"Новогодние утренники"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
Разработки утренников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy_utreniika_dlya_yaselnoy_1_mladshaya_i_2_mladshaya.docx | 128.02 КБ |
| stsenariy_utrennika_st_sr_podg_gruppy.docx | 81.6 КБ |
Предварительный просмотр:
БАДЫТКААН:
«Чодураа» уруглар садынын эргелекчизи
________Баазакай З. Т.
«__»_____2015
Тыва Республиканын Чаа-Хол кожууннунун Чаа-Хол суурнун
муниципалдыг школа назыны четпээн уругларнын «Чодураа» аттыг албан чери
ЧАА-ЧЫЛ УТРЕНИГИНИН СЦЕНАРИЙИ
«ЧАА-ЧЫЛДЫН ХУУЛГААЗЫННЫ»
Сценарийни тургускан:
ыры-хогжум башкызы Тун-оол Д. Р.
Чаа-Чыл утренигинин сценарийи.
(бичии, 1-ги бичии, 2-ги бичии болуктун уругларынга)
Киржикчилери:
Башкарыкчы – Аяна Седип-ооловна;
Хар-Кадай – Светлана Мызыдоповна;
Харжыгаш – Шончалай Маадыр-ооловна;
Соок-Ирей – Зинаида Монгушовна;
Дилги – Аяна Мандараевна
Оожум, чараш аялганын адаа-биле уруглар четтинчип алгаш залче кирип кээр.
Ёлка чанында Соок-Ирей удуп чыдар.
Башкарыкчы: Чараш солун байырлал –
Чаа-Чыл келди, шымданар,
Шивижикти каастажыыл,
Чинчилерден аскылаал.
Чараш солун байырлалда,
Танцылап самнаалынар.
Шивижикти долганмышаан,
Ыры-шоордан куусединер!
Башкарыкчы: Ойт уруглар. Мында кым удуп чыдары ол? Корунер даан. Кым-дыр уруглар? Кым билирил?
Уруглар: Соок-Ирей!
Башкарыкчы: Шын-дыр уруглар, эр-хейлер! Кырган-ачай Соок-Ирей-дир. Канчап отуруп алыр бис уруглар Соок-Ирейни? Чараш ырыдан ырлап бээр бис бе?
Уруглар: Чаа!
Ыры «Шивижигеш»
(ыры соонда Соок-Ирей отуп келир. Карактарын аштаар).
Соок-Ирей: Ойт! Канчап удуй бергеним ол? Экии уругларым!
Башкарыкчы: Бис уруглар-биле Чаа-чыл байырлалынга келиривиске силер чараш ёлка адаанда удуп чыдар улус-тур силер кыран-ачай.
Соок-Ирей: Ырак оруктан келген болгаш шылааш удуй бергеним ол-дур. Четтирдим уругларым чараш ыры-биле мени отуруп алганынар дээш. Уругларнын чараштарын, аалчыларнын ковейин, ёлканын чаражын.
Башкарыкчы: Харлыг кыш-даа чедип келди,
Хоглуг, омак Чаа-Чыл келди.
Хуулгаазын шивижигеш,
Мурнувуста чайнап тур.
Соок-Ирей: Хуулгаазын даянгыыжым,
Шуптунарны кыйгырып тур.
Бирээ, ийи, уш, дорт,
Бир дем-биле чайынанар!
(шивижигеш чырып кээр).
Башкарыкчы: Шивижигеш отуп келди!
Чивенейнип чайнап туру.
Шивижикти долгандыр бис,
Ырлап, самнап, ойнаалынар!
Танцы «________________».
Башкарыкчы: Соок-Ирей, кырган-ачай. Харжыгаш уруун кайда чувел?
Соок-Ирей: Дилгижек биске ужуражып келгеш «Чодураа» уруглар садында Чаа-Чыл байырлалы болур деп турар дээрге шын-мегезин коор дээш чедип келдим. Харжыгаш уруумну аргада белектерлиг шоодайым чанында олуртуп кааш келдим.
(аялга адаа-биле корткан Хар-Кадай кирип келир. Морковь думчуу-даа чок)
Соок-Ирей: Чуу болду? Канчап бардын?
Хар-Кадай (тынып чадай, чадай): Экии уруглар! Силер дилгини кордунер бе?
Уруглар: Чок!
Хар-Кадай: Дилги мээн морковь думчуум апарган. Ам канчаар кижи боор мен? (ыглап турар)
Башкарыкчы: Мунгарава, мунгарава Хар-Кадай. Дилги манаа келбээди. Бис силерге чаа думчуктан кылып бээр бис.
Хар-Кадай: Менээ оске думчук херек чок. Бодум думчуум херек (ыглап турар).
Башкарыкчы: Ыглава, ыглава Хар-Кадай. Хар-Кадайга чараш ырыдан ырлап берээлинер уруглар.
Ыры «________________».
Хар-Кадай: Экизин уруглар! Ам мунгаравайн бардым.
Соок-Ирей: Эки-дир чаа.
Хар-Кадай: Соок-Ирей. Харжыгаш уруун кайы?
Соок-Ирей: Уруумну чааскаандырзын аргада конфет-чирирлиг шоодайым чанында олуртуп кааш келдим. Чааскаан корга берген боор. Уруглар силер бистерни манаа манап олурунар. Мен Хар-Кадай биле баргаш Харжыгаш уруум биле белектерлиг шоодайымны экээйн.
Башкарыкчы: Мунгараванар уруглар. Соок-Ирей кырган-ачавыс дораан чедип келир. Ам оюндан ойнаптар бис бе уруглар?
Оюн «______».
Аялга адаа-биле кажар дилги кирип келир.
Дилги: Экии уруглар! Мени черле манаваадынар бе?
Башкарыкчы: Ийе.
Дилги: Мени кым-даа тоовас. Мээн-биле кым-даа ойнавас (мунгарап турар).
Башкарыкчы: Дилгижек. Хар-Кадайнын морковь думчуун биске берип кал че. Оон сен бистин-биле Чаа-Чыл байырлалын уткуп, ойнап хоглээр сен.
Дилгижек: Ындыг бе? Экизин (дээш Хар-Кадайнын думчуун башкарыкчыга берип каар).
Башкарыкчы: Ынчангаш уруглар Дилгижекке Чаа-чыл биле байырдан чедирип каар бис бе?
Уруглар шупту: Чаа-Чыл биле Дилгижек!!!
Дилгижек: Четтирдим уруглар! Ам кажан-даа багай чуве кылбас мен.
Башкарыкчы: Ынчангаш, белек кылдыр Дилгижекке танцыдан бараалгадып бээр бис бе уруглар.
Танцы «_______________»
Аялга дынналыр. Соок-Ирей, Харжыгаш, Хар-Кадай белектерлиг шоодайын чуктеп алгаш кирип келир.
Харжыгаш: Экии уруглар, экии аалчылар! Уругларнын чаражын, шивижиктин онзазын.
Соок-Ирей: Кажар Дилгижек бо тур шейл. Хар-Кадайнын думчуу кайдал чугаала. Оон башка сени кулугурну доннуруп кааптар мен.
Дилгижек: Чок Соок-Ирей кырган-ачай, мени доннурбайн кор. Ам черле багай чуве кылбас мен. Хар-кадайнын думчуун уругларда берип калдым.
Соок-Ирей: Хар-Кадайнын думчуун Дилгижек силерде берип калды бе уругларым?
Уруглар: Ийе!
Башкарыкчы: Ийе кырган-ачай, бисте берип калды. Ма Хар-Кадай чараш морковь думчуун.
Хар-Кадай: Ой, экизин. Четтирдим уруглар! Сенээ база четтирдим Дилгижек. Чаа-Чыл биле!
Харжыгаш: Уруглар, Соок-Ирей кырган-ачанарга шулуктер ооренип алдынар бе? Кырган-ачай олуруп корем. Уругларын сенээ чараш шулуктер чугаалап бээр дээн-дир, дыннаалы.
Уругларнын шулуктери.
Соок-Ирей: Оо, дыка-ла чараш шулуктээр-тир силер уругларым. Ам ёлканы долгандыр турупкаш, шупту четтинчип алгаш ырлаар бис бе че.
Хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Соок-Ирей: Байырлажыр ойум келди
Менди-чаагай уругларым.
Харжыгажым эдертипкеш,
Узун оруум уламчылаайн.
Харжыгаш: Чаа-Чылды чаштар-биле,
Ойнап, хоглеп самнадывыс.
База катап келгижеге
Байырлыг че, бичии чаштар!
Хоглуг аялганын адаа-биле шупту аннар-меннер Соок-Ирей, Харжыгаш, Хар-Кадай биле байырлажыр.
Башкарыкчы: Чаа унер Чаа-Чылда
Аалчыларга, уругларга
Аас-кежик, оорушкуну
Ажыл ишке чедиишкини
Сеткиливис ханызындан кузедивис!!!
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
заведующий д/с «Чодураа»
___________Баазакай З. Т.
«__» ___________ 2015 год.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Чодураа» с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна
Сценарий
новогоднего утренника
«Новогодняя мозаика»
Составила музыкальный руководитель
Тун-оол Долаана Родионовна
Сценарий Новогоднего утренника
«Новогодняя мозаика».
(средняя, старшая, подготовительная)
Действующие лица:
Ведущая Фея – Мария Тонгаковна
Царица-Ночь – Айланмаа Анаш-ооловна
Дед Мороз - Картажевич
Снегурочка – Чечек Салимовна
Ветер – Саида Дадыш-ооловна
Месяц – Арсения Вячеславовна
Снежинки - дети
Звёздочки - дети
Дети заходят в зал, становится вокруг ёлки.
- Песня «Чаа-Чылда чаштар»
Ведущий: Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать друзья,
Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!
1 ребенок: Закружили над землёй легкие снежинки,
Белой шалью кружевной занесло тропинки.
Охватила дрёма лес, не щебечут птицы,
Вот уж скоро Новый год в двери постучится!
2 ребенок: Не растают до весны расписные льдинки,
Видят сказочные сны рощи и долинки.
Добрый Дедушка Мороз щиплет нос и щёки,
Новый год в санях привёз из страны далёкой.
3 ребенок: Этот праздник на планете,
Любят взрослые и дети.
Дверь откроем, пусть войдёт,
К нам волшебный Новый год!
4 ребенок: Пусть шагает он по кругу,
Рады мы ему, как другу!
Ждём чудес и волшебства!
Крикнем все ему
Все: Ура!!!
- Песня «Белые снежинки»
Как только дети допоют песню, звучит волшебная музыка и в зал заходит Снегурочка.
Снегурочка: С Новым годом вас ребята!
А Снегурочке вы рады?
Дети хором: Да!
Снегурочка: Кажется, все гости собрались, а Деда Мороза всё нет.
Нужно дедушку позвать,
С нами Новый год встречать (зовут Деда Мороза).
Ведущий: Где же Дед Мороз? Ему давно пора быть здесь… Не случилось ли чего?
Звучит музыка, появляется Ночь.
Ночь: Я королева чёрной ночи,
Я мрак и темноту несу.
Морозу трудно будет очень,
Найти тропиночку в лесу.
Пусть месяц больше не сверкает,
Не светят звёзды вышине.
Огни на ёлке затухают,
А мрак ночной по нраву мне.
Ночь: Я не люблю, когда всё вокруг сверкает и блестит. Сейчас я украду яркие огоньки у вашей праздничной ёлки. И Дед Мороз никогда не найдет вас, в такой темноте и праздник не наступит никогда. Ха-ха-ха!!!
Ночь гасит ёлку и уходит.
Ведущий: Ребята, слышали, что сказала Ночь? Месяц заколдован, звёздочки не светят. Как же Дед Мороз к нам придёт в такой темноте? Давайте мы ему поможем. Сначала попробуем зажечь огни на нашей ёлке, чтобы стало чуть светлее. Я вижу много снежинок, они нам помогут.
- Танец «Волшебные снежинки».
(в конце танца огни на ёлке зажигаются).
Ведущий: Спасибо вам, снежинки! Вы нам очень помогли.
Под музыку в зал заходит Месяц.
Снегурочка: Месяц, месяц, что грустишь?
Не сверкаешь, не блестишь?
Месяц: Злая ночь околдовала,
Мой весёлый блеск украла.
Как бы мне развеселиться,
Снова ярко засветиться?
Снегурочка: Ну, ребята, выручайте,
Возле ёлки запевайте.
Улыбнётся месяц пусть,
И тогда прогоним грусть.
Станет всем нам веселее,
А Морозу – путь светлее.
- Песня «Наша ёлочка»
Месяц улыбается, сбрасывает тёмное покрывало и танцует.
Месяц: Вот и всё, колдовства больше нет!
Как прекрасен серебряный свет!
Полон силы, и задора я,
Вам спасибо за это, друзья!
Ведущий: Ты ожил, стало пусть светлее,
Но там, в лесу, ночь гуще и темнее.
Увидеть нам бы, как там Дед Мороз?
А вдруг он заблудился средь берёз?
Месяц: Хорошо, я помогу!
Месяц яркий повернись,
Лес дремучий, расступись!
И в чудесном превращении,
Дед Мороз нам покажись!
Слышен голос деда Мороза.
Дед Мороз: Что случилось? Не пойму.
Я дороги не найду.
Гуще лес, темнее ночь,
Мне идти уже н вмочь!
Тучи ярких звёзд прикрыл,
Ничего не видно мне!
Снегурочка: Дорогой месяц, спасибо тебе. Вижу я, что дедушка в беде. Что же делать? Как нам быть?
Месяц: Надо ветер разбудить.
Чтобы звёздочки на небе
Стали весело сверкать,
Должен Ветер тучи в небе
Своей силой разогнать.
Ведущий: Ребята, давайте позовём Ветра!
Дети хором: Ветер, ветер помоги,
Тучи в небе разгони!
Под звук ветра появляется Ветер.
Ветер: Я не против вам помочь.
Да сильна царица Ночь.
Чтобы силу мне набрать,
Мы должны все поиграть!
Игра «Снегопад». Детям раздают маленькие ваты. По команде дети подбрасывают свои ваты вверх и должны дуть свои ваты, чтоб тот не упал. Кто дольше всех продержит на воздухе свою вату тот и победил.
Ветер: Силу я вернул и вот,
Звёзд весёлый хоровод.
В небе тучи раздвигает,
Серебрится и сверкает.
Танец «Звёздный хоровод». Танцуют Месяц и дети.
Ночь: Мне плохо, чую я,
Конец настанет скоро для меня.
Рассвета радостный венец
Встречает приближенья все.
Дети хором: Уходи Ночь, прочь!
Под звук ветра Ветер гоняет Ночь из зала.
Ведущий: Исчезла Ночь, и чары её пали!
Вновь звёзды ярко засверкали.
Рассветом скоро небо озарится,
И Дед Мороз к ребятам торопится!
Слышен звон бубенцов и тройки.
Снегурочка: Ребята, слышите! Это к нам едет Дедушка Мороз. Давайте все вместе позовём Деда Мороза!
Дети хором: Дедушка Мороз!
Под торжественную музыку входит Дед Мороз. Обходит вокруг ёлки, останавливается перед детьми и гостями.
Дед Мороз: С Новым годом вас, друзья!
С праздником волшебным!
Счастья, радости желает,
Дед Мороз ребятам!
Дед Мороз: А Новый год встречать друзья,
Без песни нам никак нельзя
Про ёлку мы сейчас споём,
И вокруг неё пойдём.
Хоровод «В лесу родилась ёлочка». Поют и дети, и родители.
Ведущий: Дед Мороз, сядь, отдохни, послушай, как наши дети читают стихи.
(стихотворения детей).
Дед Мороз: Молодцы, хорошо стихи читаете.
А сейчас я праздник продолжаю,
Мам и пап играть я приглашаю!
Игра с родителями «Сороконожка». 1-й участник обегает стул, возвращается. За него цепляется следующий, бегут, обегают стул, возвращаются. И так, до последнего человека. Кто быстрее соберёт своих участников, та команда и победила.
Дед Мороз: Подошёл к концу наш праздник
И прощаться надо нам.
Но грустить о нём не стоит.
Он шагает по домам.
Снегурочка: Дома – ёлка и веселье,
И у мамы выходной!
А уж к ночи новогодней –
Гости, шутки, пир горой!
Ведущий: А когда наступит новый,
Самый лучший Новый год.
Обязательно с ним вместе,
Счастье новое придёт.
Подойдёт оно неслышно
И на ушко нам шепнёт:
«Самый лучший и счастливый
Все вместе: Наступает Новый год!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
сценария утренника "Новый 2013 год" новогодний утренник в детском саду
Сценария утренника "Новый 2013 год"...
Новогодний утренник для старшего дошкольного утренника
в этом утренники принимают участия взрослые. Много ролей- Баба яга, Леший, Нехочуха, Дед мороз и Снегурочка. очень интересный сюрпризный мамент перед раздачей подарков....
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего и среднего возраста "Лесная полянка", сценарий новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста "Приключения у Новогодней ёлки"
Дети со Снегурочкой отправляются в лес искать Деда Мороза. В лесу на полянке они встречают гнома. он их провожает на полянку к Дедушке Морозу. сценарий для саршего возраста, Баба Яга заколдовывает Дед...
Сценарий новогоднего утренника для детей младшей группы "В гостях у Деда Мороза"; Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы "Кругосветное путешествие Деда Мороза";
Новогодние сценарии для дошкольников...
Новогодний утренник «В гости к елочке»Новогодний утренник «В гости к елочке»
Цель: Создать радостное настроение у детей.ЗадачиРаскрепостить детей;Обогатить новыми впечатлениями;Закрепить ранее полученные и обрести новые знания;Развивать творческие способности...
Новогодний утренник «Снежная Королева» Новогодний утренник «Снежная Королева»
Педагог дополнительного образования Плотникова О.Л.НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИКПО СКАЗКЕ «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»(старшая и средняя группы)В зале приглушенный свет. На сцене ёлка, камин, кресло, сто...
Сценарий Новогоднего утренника в 1-ой младшей группе детского сада Новогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей 1-й младшей группы
Сценарий Новогоднего утренника в 1-ой младшей группе детского садаНовогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей 1-й младшей группыНарядные дети входят в празднично украшенный зал. В ...