"Летняя игротека"
методическая разработка (средняя, старшая группа) на тему

          «Летняя игротека»

                  (развлечение для дошкольных групп)

Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи: 
1.Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
2.Формировать умение взаимодействовать в коллективе. 
3. Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.

                        Ход:

Дети выходят к спортивной площадке  в сопровождении воспитателей.  Их встречает клоун Клёпа.
 Клёпа:

Добрый день и добрый час!
Ждали вы меня сейчас?
Отвечайте хором, в лад,
Так это или не так?
Дети. Так!
Клёпа:
Вот как здорово, друзья!
Встрече очень рад и я!
(Клёпа подходит к ребятам и здоровается с каждым из них за руку,
в это время появляется Матрёшка.)
Матрёшка:
Сколько радости, веселья,
Сколько смеха и затей,
Солнечного настроения,
Принесла я для друзей!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуй, Клёпа!
Клёпа:
Здравствуй, Матрёшка! Я ещё не доздоровался с ребятами, подожди немного! (Продолжает пожимать детям руки)
Матрёшка:
Клёпа, так ты и до вечера не успеешь, а мы с тобой хотели ребятам поиграть.
Клёпа:  
Ой, я совсем забыл! Мы же с Матрёшкой приготовили для вас такое! Так что давай быстро поздороваемся со всеми сразу. Здравствуйте! (Восторженно машет руками)
Дети: (хором) Здравствуйте!
Матрёшка:

Игра - кричалка «Как нам повезло»

1. Лето долгожданное,

Весёлое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

2.Занятия заброшены!

Настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

3.Всюду птицы распевают,

Бабочки вокруг летают!

Дети: Как нам повезло!

4. Можно к морю прокатиться!

Там на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

5.Можно всем купаться,

На траве валяться!

Дети: Как нам повезло!

6.Можно съездить к бабушке

И там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

7.За грибами в лес ходить,

В лукошках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

Матрёшка: 

Ребята, предложить хочу вам я,
Всем на поезд сесть, друзья!
Он примчит нас в дивный лес,
Где есть дерево чудес!
Клёпа:
Ребята, хотите увидеть чудо-дерево?
Дети. Да! Тогда садимся в поезд и поехали!
(Дети встают как вагончики и «едут» на спортивный участок, останавливаются возле дерева с игрушками.)
Матрёшка:
Посмотрите, как красиво!
Вот и дерево чудес.
А полянка – просто диво!
И вокруг зелёный лес.
Ребята, смотрите, что на дереве растёт!
(Дети разглядывают игрушки, называют их. Матрёшка снимает мячик и бубен.)
Матрёшка:
Какой яркий красивый мячик вырос на этом чудо-дереве! Давайте и мы с вами превратимся в мячики.
Раз, два, три, четыре, пять –
Трудно мячики считать.
Не лежат они на месте,
Разбегаются куда-то.
Вы, наверно, догадались –
Эти мячики – ребята!
Раз, два, три, четыре, пять –
Буду с ними я играть!
Игра «Мячики». Матрёшка звенит бубном – дети бегают, «мячики катятся». Матрёшка стучит бубном – дети - «мячики» прыгают.
Клёпа:
 А я на дереве мишку нашел!
Снимает игрушку – медвежонка, делает вид, будто слушает, что ему говорит мишка. Медвежонок тоже хочет с вами поиграть! А я ему помогу.
Хороводная игра «Вышел мишка на лужок»

Вышел мишка на лужок,

Собрались мы все в кружок.

(Дети идут по кругу, взявшись за руки.)

Мишка хлопает в ладоши —

Он у нас такой хороший,

С мишкой хлопайте, ребята.

Ну-ка, вместе: раз, два, три...

(Дети останавливаются, хлопают в ладоши.)

А теперь — замри! Берут друг друга за руки и «замирают».

Вышел мишка на лужок,

Собрались мы все в кружок.

(Дети идут по кругу, взявшись за руки.)

Мишка бегает, как ветер —

Он быстрее всех на свете.

(Бегут в среднем темпе друг за другом по кругу.) 

Эй, ребята, догоняйте!

Ну-ка, вместе: раз, два, три...

А теперь — замри! Берут друг друга за руки и «замирают».

Вышел мишка на лужок,

Собрались мы все в кружок.

(Дети идут по кругу, взявшись за руки.)

Мишка ползает проворно —

Кто из вас его догонит?

Ну-ка, дети, не робейте!

Ну-ка, вместе: раз, два, три...

(Дети идут на согнутых в коленях ногах  друг за другом по кругу.)

А теперь — замри! Берут друг друга за руки и «замирают».

Вышел мишка на лужок,

Собрались мы все в кружок.

(Дети идут по кругу, взявшись за руки.)

Мишка весело хохочет —

Он у нас такой хороший!

Смейтесь с мишкою, ребята.

Ну-ка, вместе: раз, два, три...

(Дети смеются.)

А теперь — замри! Берут друг друга за руки и «замирают».

Матрёшка:
А давайте ещё посмотрим, что на нашем дереве растёт.
Снимает курочку.
Клёпа:
 Какая красивая курочка на дереве сидела, а я про неё песенку знаю.
Матрёшка:
Клёпа, спой нам её!
Клёпа:
А может наши дети тоже эту песенку знают?
Исполняется песня «Вышла курочка гулять».А.Филиппенко
Клёпа: А я, нашел волшебный мешочек.
(Достает с дерева  мешочек загадок и предлагает ребятам их отгадать.)

Домовитая хозяйка,

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком,

И поделится медком! (Пчела.)

Матрёшка:

Ну-ка, пчелки, вылетайте,

И мед свой собирайте!

Игра-эстафета “Пчелки”.

(Кто быстрее соберет нектар с цветов.)

На полу разложены яркие одноразовые тарелки, в серединке которых

находятся карамельки (нектар). Необходимо пчелкам перенести по одной

карамельке в свой домик - улей (обруч). У каждой команды свой “улей”.

Клёпа:

На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь,

Зелен он, как огуречик,

Называется ...

Все. Кузнечик!

Игра-эстафета “Кузнечики”.

Дети должны проскакать на двух ногах от старта до финиша и

обратно.

Матрёшка: Пришло время новой загадки, дорогие ребятки!

В лесу у пня

Суета, беготня.

Народ рабочий

Весь день хлопочет?!

Дети. Муравьи!

Игра-эстафета “Муравьишки”.

Детям необходимо из кубиков построить домики – “муравейники”

Клёпа:

Снова, ребятки,

Веселая загадка:

Ползет сороконожка

По узенькой дорожке,

Листочками питается,

В бабочку превращается?!

Все. Гусеница.

Игра “Веселые гусеницы”.

Дети сцепливают руки на животе впереди стоящего ребенка. Получается

импровизированная «гусеница» и двигаются за Клепой.

Матрёшка:

А теперь, ребятки,

Последняя, но трудная загадка:

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит?!

Все. Паучок.

Игра-эстафета “Паучок”.

Играющим необходимо завязать разноцветные ленточки на обруче–

« сплести паутинку”

Клёпа: А сейчас я хочу с вами поиграть.

Игровое имитационное упражнение “Танцующие ручки”.

(Все движения сопровождаются веселой музыкой)

1. “Птички” Скрестить кисти рук и под музыку изображать движение

крылышек птицы.

2. “Зайчата” сделать из ручек ушки плотно прижав их по бокам головы.

Поочередно сгибать и разгибать пальчики.

3. “Рожки” молодой бычок бодается.

4. “Паучок” перебираем пальчиками, чтобы вышел бегущий паучок.

5. “Котята” - имитация умывания котенка.

Матрёшка:

Вам понравилось наше чудо-дерево?
Дети. Да!
Клёпа:
А нам понравилось с вами играть. Приезжайте на нашу волшебную поляну еще!

Матрёшка:

- Любит лето детвора!
Жаль, но нам уже пора!
Чтоб запомнить праздник яркий –
Мы подарим вам подарки!
дарят мыльные пузыри

- Это вовсе не игрушка,
Не машина, не хлопушка.
Просто баночка, внутри…
Притаились пузыри.

- Раз, два, три
Раз, два, три –
Запускаем пузыри.

(Звучит весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри.)

Клёпа: Вам, ребята, пора возвращаться обратно в детский сад. Садитесь в вагончики.
Клёпа и Матрёшка: До свидания!
Дети прощаются и «уезжают» с полянки