СЦЕНАРИЙ " ОСЕННЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ "
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

                                                                                                                                                        Начало____________________

                                                                                                                                                            Ведущий_________________

                                   Осень___________________ 

                             « ОСЕННЕЕ   ПРИКЛЮЧЕНИЕ   » 

                       Сценарий утренника для малышей      корп. № 6

                        /Группа наряжена осенними листиками /

        ♫ Дети «заезжают» в  группу  на «паровозике»   под муз.

                     По окончании музыки дети стоят на середине зала

                              Малыши «расцепляют» вагончики.

ВЕД:  Ребята, вот мы с вами и приехали на лесную полянку.

           Осенью в лесу очень красиво!

           Ветерок обдувает деревья, срывает листочки.

           Они плавно летят по воздуху и тихо падают на землю.

           А ещё осенью часто идет дождик. Мы как раз с вами знаем песенку про дождик.

           Давайте её споём.

                      ♫        Песня  «ЗА ОКОШКОМ  КТО ШАЛИТ?»

        Муз.рук:  За окошком кто шалит?

           Дети :      тук-тук-тук      / капают по ладошке пальчиком/

        Муз.рук: Кто по стёклышку стучит?

          Дети :      тук-тук-тук      / капают по ладошке пальчиком/

        Муз.рук: Может это птички?

Дети :     нет-нет-нет!  

        Муз.рук: Может ребятишки?

Дети :     нет-нет-нет!

        Муз.рук: Может капельки дождя?

            Дети :     Да-да-да!  

          На проигрыш в конце песни  капают по ладошке и приговаривают: кап-кап-кап…

           Давайте мы с вами отдохнём с дороги и присядем на стульчики

                                            / дети садятся на стульчики /         

ВЕД: Листик клёна на ладошку

          Потихоньку упадёт.

          Это осень золотая

          По дорожке к нам идёт.

                     / Под муз.  Входит  Осень в  руках  корзина с листиками /

ОСЕНЬ-Здравствуйте, ребята!

             Листьев целые охапки на дорожке, на  траве.

              Собрала в  букет осенний на забаву детворе!

              Золотые листики с дерева летят.

              Кружит ветер листики – это листопад.

              Листья в руки мы возьмем, с ними спляшем и споем.

                                      / Осень раздаёт листики детям /

                                                                           -2-

                   ♫         « ТАНЕЦ  С  ОСЕННИМИ   ЛИСТОЧКАМИ »

1.Дружно мы гуляем, листья собираем.
  Листья расписные, листики сухие.                      /гуляют с листьями по залу/ 

2. Листиком  помашем,  дружно все попляшем

    Листья расписные, листики сухие.                     /качают листиком/

3. Ветерок  играет,    листик   догоняет.

    Листья расписные, листики сухие.                      /бегут по залу /

4. Мы листочки не дадим, Пригодятся нам самим       / прячут листик за спину/

    Листья расписные, листики сухие.                     

5. Покружись листочек,  похвались,  дружочек.

    Листья расписные, листики сухие.                     /кружатся/

6. Спрятаться хотели, мы за листик сели

    Листья расписные, листики сухие     /садятся на корточки - прячутся за листик/

ОСЕНЬ: Ой, а куда же делись детки? Только что так красиво танцевали,

                а теперь на полянке  одни листочки остались!?

        Здесь жёлтый листик, здесь красный…

                     Что же делать?   Придумала!

                 Сейчас я дуну на листики - и они  все полетят на стульчики!

                         / дует на детей – ребята убегают на стульчики/

        Ах, вот вы где, шалунишки! Сейчас догоню вас….

          ! / Вед. садится за ширму  /

ОСЕНЬ:       Ой, ребята, Посмотрите, какой красивый домик!

                     А, вы хотите узнать, кто в домике живет? /дети отвечают/

                        / Ведущая стучит в дверь домика ( ширма)./

                                                                     -3-

  ОСЕНЬ:    Сейчас узнаем…. /стучится /   

                     Кто, кто в теремочке живёт?

                     Кто, кто в невысоком живёт?  

                        На  ширме  под  муз.  появляется    Зайчик    с  зонтиком

ОСЕНЬ:  Дети кто же это? /  зайчик  /

Зайчик :  Меж деревьев, по опушке,
              Скачут  серенькие  ушки,
              Хвост пушистый, маленький,
              Кто же это? / заинька/

ОСЕНЬ: Ой, ребята смотрите, какой зайка мокрый…

ОСЕНЬ : Здравствуй, зайчик, кто тебя так намочил?

Зайчик :     Здравствуйте, ребята!  Ой, это меня дождик намочил. Все лапки мокрые.

ОСЕНЬ: Капал дождик на траву на деревья на листву./ рассказывает и раскладывает лужи /

                Много луж он оставил на дорожках.

                Зайчик,наши дети не боятся дождя.

                Они сейчас наденут сапожки и пойдут гулять по лужам.

                Как мы будем надевать сапожки? /дети  имитирую/

                Молодцы, а теперь под музыку  пойдём гулять по лужам.

                                  ♫      Танец « ДОЖДИК »

ОСЕНЬ:  Зайчик, а что же у тебя в лапах?  

Зайчик:  По осеннему лесочку, я  скакал  между пенёчков,

                Чтоб дождь не  сильно намочил  зонтик я, друзья раскрыл.

                Зонтик этот вы берите

                И играть все выходите!

               ♫        ИГРА  «СОЛНЫШКО и ДОЖДИК »

Зайчик:  Хорошо вы все  играли, но дела не могут ждать.

                До свидания, друзья!  Дома мама ждёт меня.

 ОСЕНЬ: Давайте, дети, попрощаемся с зайчиком.

                До свидания, зайчик.

                                  /  зайчик  прячется за ширму ./

        -4-

    ОСЕНЬ:     Кто же ещё живёт в этом домике?

                        Сейчас узнаем…. /стучится /   

                        Кто, кто в теремочке живёт?

                        Кто, кто в невысоком живёт?  

            / На ширме  появляется  Ёжик  с корзиной  бутафорских  грибов /

 Дети – Это ёжик

                        / воспитатель поёт за Ёжика /                                              

Ёжик:  :       1. С бугорка на бугорок

/напевает/       Я хожу в лесочке.

                         Под осиной и сосной

                         Я ищу грибочки.

           ПР-В:  1,2 – гриб сорву,

                        На иголках унесу.

                        1,2 -  гриб сорву,

                        На иголках унесу.

 Ёжик:  Здравствуйте,  ребята!  Здравствуй, Осень! /дети: Здравствуй, ёжик! /

  Ёжик:  Посмотрите,  что я вам принёс. Грибочки, да все красивые…..

      /показывает корзину с грибами, хвалится, Отдаёт корзинку Осени /       

 ОСЕНЬ: Ёжик спасибо! Какие грибочки красивые!

          Ой- ой-ой!  Все грибочки  рассыпались!

ВЕД:  Ёжик, не расстраивайся, сейчас тебе ребята помогут собрать грибочки.

                          / дети собирают  грибы и  танцуют   с  ними/

        ♫       « ТАНЕЦ  С   ГРИБОЧКАМИ »

                                                                        -5-

                             ♫      « ТАНЕЦ  С   ГРИБОЧКАМИ »

1.Погуляем по лесочку, чтобы нам найти грибочки

   Вот они, вот они, побыстрей грибок бери.   / гуляют, затем берут 1 грибок/

2.Мы грибочками помашем, хороши грибочки наши   / рука с грибом вверху-машут/

   Пляшем эдак, пляшем так, мы с грибочками в руках.

3.Сядем, сядем на пенёчек и понюхаем грибочек.        /на корточках-нюхают/

   Вкусным будет суп грибной, нам пора идти домой.

         4.Мы шагаем по тропинке, по дорожке где корзинка.

   Поскорей грибочки мы положить в неё должны.

/ дети выполняют движения по тексту, затем складывают грибы в корзинку/

Ёжик:     Ой, спасибо вам, ребята! Все  весело танцевали  с грибочками, молодцы!

                     Побежал я домой  меня мои детки ждут?

                                     /  ёжик  прячется за ширму ./                                    

ОСЕНЬ:     Ой, ребята, вы ничего не слышите? Кажется, кто то храпит

                      /на ширме незаметно появляется мишка -  он спит похрапывая /

        Ребята, давайте разбудим мишку. Давайте похлопаем в ладоши.

 Мишка:  Кто здесь? Кто меня разбудил?                   

ОСЕНЬ:  Ой, ребята прячьтесь скорей!  / дети закрывают ладошкой глаза/    

                     ♫      ИГРА  «  РАЗБУДИМ  МИШКУ  » игру повт 2-3 раза

                 / Мишка гуляет по ширме /

1.Мишка по лесу гулял    

   Всё ребяток он искал.

   Долго, долго он гулял.

   Сел дружок и задремал.      / мишка   засыпает на ширме /

 2. Стали детки тут играть,      / дети подбегают к ширме /

     Стали ножками  стучать.

Дети:        Мишка, мишка, ты вставай!

                   И ребяток догоняй!          

  / мишка  бегает по ширме  “догоняет”  детей, те убегают на стульчики/

                                         / Игра  повт.  2-3 раза/

        -6-

ОСЕНЬ:    Ой, какие молодцы, ребята, как весело играли с мишкой!

Мишка:   Здравствуйте дети,

   Меня разбудили

   Ну, а медку принести не забыли?

ОСЕНЬ: Как же мы помним, что ты сладкоежка.

                 На – подкрепись и немножко поешь-ка.

                      / Осень передаёт мёд мишке /         

Мишка: Вот теперь другое дело. Спасибо  вам!

                  / мишка достаёт корзину с яблоками накрытую платочком/

ОСЕНЬ : Что в корзинке, расскажи да ребятам покажи!

Мишка:  Чтоб не забыли вы праздника яркого.

                  Для вас приготовил я с Осенью  подарки !

                         / Снимает платочек с корзинки и отдаёт её Осени /           

                          Дети и Осень благодарят   мишку.

Мишка:  Ну, а теперь мне пора.

                 Тёплая берлога ждёт меня.

                 Зиму буду в ней я зимовать.

                 А весну уж с вами буду  встречать. /Мишка  прощается и прячется за ширмой/

ОСЕНЬ : Ну и мне, уже пора!

                  До свидания, друзья!

                               ОСЕНЬ:  прощается с детьми и уходит       

Вед. подводит итог праздника и предлагает детям сесть в поезд и поехать  в группу.

Дети цепляются вагончиками и под муз. выезжают из зала.