весенний досуг для средней группы "Весняночка"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

« Весняночка»,  досуг для средней группы.

Взрослые:  Ведущая, скоморох  Тимошка.

Дети стоят при входе в зал, Воспитатель и О.С. держат воротики  из платков.

 Ведущая 1) Эй, добры молодцы, да красны девицы!

2)  Собирайтеся,  снаряжайтеся, солнце красное встречать,

Вместе:  Весну-красну зазывать!

Дети забегают под музыку в воротики из русских платков, становятся полукругом.

1 реб. Здравствуй, милая весна, ты душиста и ясна.

Зеленеют лес и луг, так красиво все вокруг,

И зовет тепло лучей на прогулку всех детей!

Реб. Мы рады приветствовать всех гостей на нашем весеннем празднике.                     Послушайте  нашу  песню о весне.           «Это весна».  

2реб.  Птицы звонкие песни запели (кружатся, как  птички, чирикают).

3реб. После спячки выходит медведь (кружатся и  переваливается). 

4 реб.  Девицы, парни наряды надели и пошли на лужок песни петь!

 Ведущая: Эй, веселый народ, становись-ка в хоровод!

Берутся за руки, становятся в хоровод, «Веснянка», потом выстраиваются обратно в полукруг.

Ведущая.   А вы заметили, дорогие гости, какие наши детки нарядные на праздник пришли? А вот мы сейчас поиграем в музыкальную игру и  всё расскажем вам и покажем.

Дети исполняют игру «Вот как наша Таня нарядилась», потом все дети присаживаются.

Под народную музыку выбегает Скоморох, приплясывая.

 Скоморох: Где веснянки поют – там весело живут!                                     Привет девчонки и мальчишки,  и  тихони и шалунишки!                                 Скучать сегодня воспрещается, наш праздник продолжается!

Уважаемые зрители! Подраться со мной – не хотите ли?

Силу показать, друг друга потолкать!

 Ведущая: Стоп, Тимошка, драчуны в нашем зале не нужны!

Тимошка: Ладно, ладно, ребятня, на игру зову вас я!

Чур, я - Ваня – простота, открывайте ворота!

Буду я ворон считать, буду деток догонять!

Догоняет детей «понарошку», никого не поймал.

Ведущая:  Ох, и шалунишка ты, Тимошка! Присядь на стульчик, послушай, мы сейчас стихи прочтем, свой привет весне пошлем!

реб. : Уж солнышко греет и птички поют,                                                               И яблони, вишни так ярко цветут.                                                                              Все поле покрылось зеленой травой,                                                                           И скоро появится бабочек рой.

реб. : Стрекочет кузнечик у всех на виду,                                                                   И весело плещутся рыбки в пруду.                                                                  Проснулась природа от зимнего сна                                                                    Пришла к нам волшебница чудо-весна!

 Тимошка:  Хорошие стихи,  молодцы, а хотите со мной поиграть? Ну-ка, быстрее в кружок становитесь, да за руки беритесь!

Дети идут по кругу, а Тимошка приговаривает.

Я люблю весной играть, от детишек убегать.                                                             Я с платочком хожу, а дружка не нахожу.                                                                    Жу-жу-жу, жу-жу-жу, кому платочек положу,                                                                Будет тот со мной играть, меня быстро догонять!

Игра с платочком.

Тимошка: Хорошо поиграли, правда, ребята? А я тут  у вас где-то видел такой красивый колпачок, блестящий…(ищет и находит на столе)..Мне как-раз такой нужен, а вам он ни к чему.

Реб. Нет-нет, уважаемый Тимоша, не забирай колпачок, пожалуйста, мы покажем тебе, как умеем играть с ним.

Игра «Колпачок».

Тимошка: Посидите, отдохните, на меня все посмотрите!

Если только захочу, дрессировать всех научу!

Ведущая: Ой, как интересно! Кого дрессировать будем?

Тимошка: Кого, кого? Шарика моего!

Ведущая: Шарик – это собачка?

Тимошка (обиженно) Сами вы собачки! Это фу! (дует)

Ведущая: Ребята, вы догадались?

Тимошка: Ну, наконец-то! Итак, шарик, ко мне! (ведущая выбрасывает из-за ширмы воздушный шарик). Шарик, лети! (подбрасывает). Шарик, стоять! (ловит его шляпой), играет с детьми.

 Ведущая. Да, тут нужна сноровка! Мы обязательно научимся с ребятами дрессировать шарики.

А теперь ребята исполнят «Весеннюю польку», расскажут нам, как зверюшки  радуются весне.

Исполняется «Весенняя полька».

Тимошка: Песни были, пляски были, а в прятки поиграть забыли!

Ведущая: Сейчас мы всё исправим, смотрите, какой у меня платок большой!

Ведущая накидывает на плечи большой платок, становится с детьми в хоровод.  Дети идут по кругу и поют:

 Очень любим в пряталки  мы играть. Очень любим  прятаться и искать.

Припев: (поёт педагог) Вы скорее приседайте, глазки быстро закрывайте.

Дети приседают на корточки, кладут руки на колени и закрывают глаза. Педагог проходит за детьми и незаметно накрывает кого-нибудь большим платком.

Ведущая (говорит) Кто к платочку этому подойдет,                                            И того, кто спрятался, назовет?

(дети открывают глаза и стараются угадать того, кто спрятался под платком. Если ответ дан верно, все дети хлопают в ладоши, а ребенок, спрятанный под платком, весело кричит: «Я здесь!» и танцует.  Игра повторяется. В заключение игры под платком оказывается коробочка).

Тимошка: Я коробочку открою, загляну в неё сейчас.                                                   Здесь, ребятушки, конфетки, угощение для вас!

Ведущая: Весело весну мы встретили, время пролетело – не заметили!

Ведущая: Ну, теперь, точно, наигрались! Давайте станцуем напоследок наш любимый  танец «Разноцветная игра»!

Дети исполняют танец, рассыпавшись по залу, потом прощаются и уходят.