Сценарий к 8 марта для средней группы детского сада                                                                                                                                   «Концерт для мамочки».

 Цель:

Расширить знания детей о празднике 8 Марта; воспитывать любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства. Привлечь детей к совместному изготовлению подарков самым близким людям - мамам и бабушкам.

Задачи:

 - создание положительного эмоционального настроения у детей;
- совершенствование знаний о празднике 8 марта;
- закрепление умения выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
- формирование коммуникативных навыков.

                                        Ход праздника.

Вход детей гр.Барбарики «Далеко от мамы» (после танца, дети становятся на полукруг)

Ведущий 1: Почему все изменилось?

                       Почему все заискрилось?

                        Засмеялось и запело

                        Ну скажите, в чем же дело?

Ведущий: Это так легко понять

                  К нам весна пришла опять!

1 ребенок: Мы проснулись, подтянулись

                     Нашим мамам улыбнулись.

                    Ведь сегодня праздник мамин

                     От души ее поздравим!

Ведущий: А чем порадуете маму?

2 ребенок: Огорчать ее не станем.

3 ребенок: Наведем порядок в доме.

4 ребенок: Пригласим друзей, знакомых.

5 ребенок: Песню весело споем.

Все: Поздравим маму с Женским днем!

Песня «Песенка для мамочки» Слова, музыка Т.В. Бокач.

1 ребенок: Поздравляем милых мам

                      И желаем счастья вам!

2 ребенок: И подарок есть у нас

                     Песенка весенняя для вас.

Песня «Мамина песенка» М. Парцхаладзе, слова М. Пляцковский

(после исполнения дети садятся на стульчики).        

Ведущий 1:Какой подарок подарить?

                     Сами мы себе сказали

                     Он самым лучшим должен быть.

                     И маме радость приносить.

Ведущий: И сам собой пришёл ответ:

Все вместе: Подарим на концерт билет!!!!

Ребёнок с места, встав со стульчика:

С чудесным праздником весенним сегодня мам мы поздравляем,

С прекрасным, добрым настроеньем большой концерт наш начинаем!

Танец «Губки бантиком» (после танца дети сели на стулья)

Ребенок 1: Сколько в доме света

                      Сколько красоты

                       На полях для мамы

                       Светятся цветы.

Ребенок 2: Так люблю я маму

                   Слов не нахожу

                   Нежно поцелую

                    В кресло усажу.

Ребенок 3:Чашечку помою

                     Чаю ей налью

                     Плечи ей укрою

                     Песенку спою.

Ребенок 4:Пусть не знает мама

                    Горя и забот

                    Пусть 8 Марта

                    Длится целый год!

«Танец  с зонтиками» для девочек (8 человек)

  (После танца дети садятся на стульчики).

После номера дети садятся, остаются 4 стульчика в центре зала для мальчиков, на стульчики садятся: котенок, лягушонок, козленок, медвежонок).

Ведущий: Самый маленький котенок,

                   Лягушонок, козленок, медвежонок

                   Маму любит, уважает,

                   Слушает, не обижает.

Котенок: Кошку мамочку мою

                 Очень-очень я люблю        

                 Я хороший и послушный

                 Сам умею быстро кушать.

Лягушонок: Кушать это ерунда

                       Маму слушать это да

                       Я конечно озорник

                       Прыгать много я привык.

Козленок: Ой, непослушный тоже я

                    Ругает мама и меня

                    Говорит, что убегу

                    Волку в лапы попаду.

(Одеваем шапочки мамам-девочкам: козе, корове, собачке, овечке).

Медвежонок: А я мишка заводной

                          Люблю маму всей душой

                          Вместе ходим по грибы

                          Собираем ягоды.

Котенок: Все мы разные такие

                Непоседы озорные

Лягушонок: Нас наказывают часто

                       И ругают не напрасно.

Все: Но без мамы всем так плохо.

          Даже в праздник одиноко.

(надеваем шапочки мамам – козочке, собачке, овечке и коровушке)

Ведущий :Вот послушайте сейчас

                     Вы про козлика рассказ.

Песня «Про козлика» муз. Струве, слова В. Семернина (садятся на стулья после номера)

Ведущий: А теперь я хочу загадать вам загадку.

                   Ароматное варенье,

                   Пироги на угощение,

                   Вкусные оладушки, у любимой….(!!!!!все дети бабушки)

Ребенок 1: Я бабулю поздравляю

                   С женским праздником весны!

                   Я бабулю обожаю,

                  Людям бабушки нужны!

Ребенок 2:Нарисую я цветы

                   Маки, розы, васильки,

                   А еще подсолнухи

                   Желтые, как солнышко.

Ребенок 3: Все раскрашу ярко-ярко

                   Лучше не найдешь подарка

                   Для бабуси дорогой

                   Самой милой и родной.

Ребенок 4: Я бабуленьку родную

                    Очень крепко поцелую,

                    Ведь бабуленька моя

                    Очень-очень добрая.

Ребенок 5: Бабушек своих мы любим,

                      И для них сейчас станцуем!!

Танец «Мы милашки, куклы неваляшки!» девочки 5 человек (после танца садимся на стулья)

Ребенок или ведущий: Наш концерт мы продолжаем, поиграть Вас приглашаем!!!!

Аттракционы

1. Игра «Узнай по голосу» (девочки, мальчики становятся в хоровод по центру мама, идут под музыку, музыка останавливается и дети по очереди задают вопрос «Ты моя мама?», а она угадывает по голосу с закрытыми глазами своего ребенка).
2.  Игра «Кто быстрее дойдёт к своей бабушке» (две бабушки и два ребенка, дети кладут  следки и по ним доходят к своей бабушке, играем два раза!!!)

Ведущий: Молодцы ребята!

                      Праздник наш кончается!

                      Что же нам еще сказать?

                       Разрешите на прощанье

                       Вам здоровья пожелать!

                       Никогда вы не болейте!

                       И подольше не старейте!

                       Никогда не огорчайтесь!

                       И почаще улыбайтесь!

Ну, а мы с мамами давайте нашим детям поможем

Про весну споем мы тоже.

«Танец мам и детей» (становимся в большой хоровод, мама-ребёнок, мама-ребёнок и т.д.!)

Выход детей, уходим в группы!

Атрибуты: костюмы матрёшек, шапочки – котенок, лягушонок, козленок, медвежонок, шапочки для мам – коровушка, собачка, овечка, козочка, зонтики.

Сценарий осеннего праздника в средней группе "Волшебница осень"
Цель: создание праздничного настроения. 
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережливое отношение к природе. Развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности. Приобщать к музыкальной культуре. 

Ход праздника
Дети входят в зал (с листочками в руках)  парами под музыку «Заружился в парке листопад».  Собираем листья в корзины.

Ведущий:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года – осенью зовётся! (все вместе с детьми)

Дети поют песню «Под зонтиком» дети встают на полукруг, после садятся на стульчики

Ведущий:

В парке, в сквере и в саду

В вальсе тихо на ветру

Листья желтые кружат

Что же это …

Дети хором - листопад.

Ведущий:

Листья, листья, листопад

Засыпают лес и сад

Будто золото кружится

И ковром кругом ложится

Листьев дружный хоровод

Выходи плясать народ! (раздаём веточки детям сидящим на стульчиках и выстраиваем детей в большой круг)

Танец с веточками «Листопад»
По окончании танца, собираем веточки сажаем детей на стульчики.

Ведущий:
Вот художник, так художник
Всё вокруг позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?

Дети: Осень!

Ведущий:
Но где же осень
Вдруг она забыла к нам дорогу?
Может быть с делами замешкалась немного,
Давайте весёлым оркестром осень позовём!
(раздаём инструменты выстраиваем детей)

Номер «Осенний оркестр». (забираем инструменты сажаем детей на стульчики)

Звучит музыка, входит Осень. Фонограмма «Осень очень хороша»

Осень: 

Вот иду и слышу смех,
Неужели детки здесь!
Какие все хорошие,
Словно вы горошины.
Такие все нарядные
Глазу так приятные.
Здравствуйте, мои друзья!

Ведущий:
Спасибо, Осень, что сейчас
Ты вместе с нами,
Тебя мы, Осень,
Славим песнями, стихами!

Ребята, давайте спросим осень, что она нам принесёт???

Танец – хоровод с Осенью (дети стоят в кругу).   Фонограмма «Что нам осень принесёт?»

Дети садятся на стульчики.

Осень:

У меня в руках корзинка,

В ней осенние дары.

Всё, чем только я богата,

Принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

1.Под кустом копнешь немножко-

Выглянет на свет … (картошка)

2. За ботву, как за веревку,

Можно вытащить… (морковку)

3.Не пугайтесь, если вдруг

Слезы лить заставит… (лук)

4.Разве в огороде пусто,

Если там растет … (капуста)

5.С тростью смотрится неплохо,

А стручки полны …(гороха)

Все загадки правильно угадали.

Ведущий: 

Дорогая Осень, а дети приготовили для тебя стихи:

1-й ребенок: Осень, осень в сад пришла

                      Листья с кленов сорвала

2-й ребенок: Закружила их легко

                      Разбросала далеко.

3-й ребенок: Мы свой садик уберем

                       И листочки соберем.

4-й ребенок: Каждый листик золотой – 

                      Маленькое солнышко.

                      Соберу в корзину я,

                      Положу на донышко.

Песня-хоровод «Осень в золотой косынке» (все дети в кругу Осень в центре танцует) дети садятся на стульчики и готовятся к сценке.

Осень: Заскучал совсем народ!! А ну ребятишки, девчонки и мальчишки, давайте вместе соберем осенние дары.

Игра «Собери шишки и листочки» (две команды)

Осень: Ребята со мной пели, играли  и танцевали, спасибо вам большое.

А сейчас всех прошу закрыть глаза

Начинаю чудеса! (ходит и кружится по залу пока дети готовятся)

Раз, два, три, четыре, пять,

Глазки можно открывать!

Сценка "Таня и овощи"
Выходит Таня, в руках у нее корзинка. Таня оглядывается по сторонам.
ТАНЯ: 
Посылает меня мама в огород,
И капуста и морковка там растет.
Но каких нарвать, не знаю овощей?
Для салата, винегрета и для щей?
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок? 

МОРКОВКА:
Я - красная девица, зеленая косица!
Собою я горжусь и для всего гожусь!
И для сока, и для щей, для салатов и борщей,
В пироги, и винегрет, и... зайчишкам на обед! 

КАПУСТА:
Я бела и сочна, я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки. 

ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК:
Говорят, я горький, говорят, несладкий!
Стрелочкой зеленой я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю вам слово!
Лук зеленый ешьте - будете здоровы! 

ОГУРЕЦ:
Очень будете довольны, съев огурчик малосольный.
На зубах хрустит, хрустит, я могу вас угостить!

СВЕКЛА:
Я кругла и крепка, темно-красные бока,
Свекла молодая, сладкая такая!
Я гожусь на обед, и в борщи, и в винегрет! 

ПОМИДОР:

Я помидорка загляденье, я помидорка объедение

КОЗЛИК:
Не дам я морковки, не дам огурцов, 
За каждый кочан я сражаться готов! Мееее 

ТАНЯ:
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами!
Уходи. уходи, огороду не вреди! Вот я тебе! (козлик убегает)

ОВОЩИ:
Спасибо, спасибо, большое спасибо!
Мы выгнать его без тебя не смогли бы! 

КАПУСТА:
Вот капусты кочан! 

МОРКОВКА:
Вот морковки пучок! 

ОГУРЕЦ:
Вот свежий огурчик!

ЛУК:
Вот свежий лучок! 

СВЕКЛА:
Вот свекла! 


КАРТОШКА:
А вот и картошка! 

ВСЕ:
Мы все поделились с Танюшей немножко! (поклон дети садятся на места)

Осень:

Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный дождь.

Ведущий:

Осень, дождик нам совсем не нужен

 Ребята, давайте развеселим осенний дождь весёлым танцем.

(ставим зонтики, детей парами)

Танец с зонтиками «Дождик льет по крышам» (садятся на места)

Осень:

Ах, спасибо, ребята за ваши стихи и песни.

За это вам от меня угощенье!

Дарит корзину яблок.  (берёт воспитатель).

Осень:

Но пришла пора прощаться, 
Дел немало у меня. 
Всем желаю я здоровья. 
До свидания, друзья! 

 Уходит под фонограмму «Ласковая осень»

Дети: До свидания!!!

Ведущий:
Вот и кончилось веселье! 
Уходить нам всем пора! 
Скажем празднику: спасибо, 
Крикнем осени УРА!
Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.

Продолжение фонограммы «Ласковая осень»

     « Осень в гостях у малышей»  

Под красивую музыку дети входят в зал садятся на стульчики.

Выходит осень

ОСЕНЬ: Здравствуйте дети ! Я - Осень золотая,
На праздник к вам пришла, 
Осенние листочки 
Всем деткам принесла.
Листики скорей берите, 
вместе с ними попляшите! 
Танец осенних листочков «Осенью». В конце танца дети прячутся за листики. 
ОСЕНЬ: Сколько листьев золотых! 
Соберу скорее их! (ходит между детьми  и заглядывает за листики.) 
ОСЕНЬ: Ой, да это же наши детки спрятались! 
Как подует ветерок, улетай скорей, листок! (дует, дети бегут , останавливаются) . 
Осень :   Удачно полетали , а теперь давайте соберём наши листики в корзинку, чтобы их не разогнал озорной ветерок. (собираем листочки в корзину)

Голос Листочка: Ой , ой, все листочки собрали , а про меня не вспомнили , не заметили меня , ой . ой!

ОСЕНЬ: Малыши , а кто это говорит? Что -то я никого не вижу !

Листочек: Все листики собрали, а меня  забыли, не заметили. Мне так грустно одному !

Осень : Ну не расстраивайся листочек , наши ребятки тебя развеселят. Ребята давайте поиграем и развеселим наш листочек!!

Игра «Собери листочки и грибочки»

Листочек : Спасибо вам малыши! А что это капает ? Откуда взялись капельки?

Осень : Это мой помощник дождик , он землю поливает и  урожаю расти  помогает

   Исп песня « Дождик»  

  Осень:    Если тучка хмурится 
            И грозит дождем, 
            Спрячемся под зонтиком,
            Дождик переждем! 
У нас  ребята есть красивый зонтик   и дождик нам не страшен!

Провод .Игра "Солнышко и дождик".
Осень:  Выглянуло солнышко опять, 
            Детки на полянке стали танцевать! (смена музыки) 
Осень : Ребята , мы с вами заигрались , а Листочек куда –то  пропал ,  улетел наверное , давайте позовём его (зовут Листочек,.)

Листочек смеётся:  а пока вы играли я со своим другом ветерком

слетал в лес и принёс вам чудесные – подарочки

Но просто так я их не отдам, чтобы их получить  скорее танец весёлый заводите ! Вы ребятки не грустите в хороводе попляшите!

Исп танец-хоровод « Осень в золотой косынке»

Листочек : Какой красивый танец , спасибо малыши , поплясали от души  .  

Листочек : Вот так молодцы ребятки ,весело со мной играли, песни пели , танцевали  и так  меня развеселили , что я хочу вас угостить вот вам волшебный гриб.

Осень : Посмотрите ребята , а Гриб точно волшебный, сколько собирали , а таких  грибов не видали  , в нём  столько много конфет! Спасибо , листочек !

Листочек :Угощайтесь ,   а мне пора , до свидания детвора ! 

Осень:  Вот праздник наш  подошёл к концу  и я вас тоже угощаю спелыми , осенними яблочками !

Сценарий утренника в старшей группе 8 Марта

Под песню «Мама, знаешь как тебя люблю» дети входят в зал, после танца выстраиваются на полукруг.

1 ребенок:

Морозный мартовский денек,

Сияет, словно огонек.

Он согревает нас теплом,

Приносит праздник в каждый дом!

2 ребенок:

Какое счастье рано встать,

И маму милую обнять.

Букет цветов ей подарить,

И целый день послушным быть.

3 ребенок:

Для мамы сделать бы хотел,

Я очень много важных дел:

Сначала кран ей починил,

Потом стихи бы сочинил.

4 ребенок:

И я бы маме помогла,

Пирог и плюшки испекла.

5 ребенок:

А я бы маме шарф связала,

Чтоб она не простывала.

6 ребенок:

А я бы рядом с мамой сел,

И целый день ей песни пел.

7 ребенок:

Друзья, довольно вам мечтать,

Пора концерт наш начинать!

Весна стучится в гости к нам!

Вместе:

А вместе с ней и праздник мам!

Песня для мам « Зореньки краше» (садятся на стулья, девочкам раздаём ткань для танца)

Ведущий:

В этом просторном солнечном зале

Мы вам стихи сейчас почитаем,

Бабушки, слушайте, слушайте мамы,

Выбрали нежные самые, самые!

Ребенок:

Вчера распустился цветок-огонек,

Как-будто фонарик я в доме зажег,

Какой он красивый, душистый блестящий,

Цветок не искусственный, он настоящий!

Кому подарю его, знаете сами,

Конечно любимой и ласковой маме!

Ребенок:

Будто бирюза - 
Мамины глаза, 
Ясные и чистые, 
Добрые, лучистые.

Словно звездочки горят, 
Озаряя все вокруг, 
И со мною говорят: 
Мама - мой любимый друг!

Танец девочек «Мамины глаза» (с тканью!!!)

Ребенок:

В День восьмого марта мамочке любимой

Подарю я солнца лучик златогривый!

Пусть коснется лучик маминой головки,

Поцелует в щечку нежно и неловко!

Через тучки прямо лучик мой игривый

Обогреет маму золотистой гривой,

Глазки защекочет, весело играясь,

И проснется мама, солнцу улыбаясь!

Песня- оркестр «Весенний праздник».

Ведущий: Шутки на полминутки!

ВЕДУЩИЙ:

Есть в квартире нашей

Девочка Наташа,

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

МАМА:

Съешь сейчас немного.

Остальные завтра!

Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:

А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

НАТАША:

Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

"Никогда на завтра

Дел не оставляй!"

1.Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.

— 2.Был на квартиру налёт?
— 3.Нет.
— 2.К нам заходил бегемот?
— 3.Нет.
— 2.Может быть, дом не наш?
— 3.Наш.
— 2.Может, не наш этаж?
— 3.Наш.
Просто приходил Серёжка,
Поиграли мы немножко.

— 2.Значит, это не обвал?
—3.Нет.
— 2.Слон у нас не танцевал?
— 3.Нет.
— 2.Очень рада.
Оказалось,
Я напрасно волновалась!

Девочка и мальчик: - Где же яблоко, Алёша?

- Яблоко давно я скушал!

- Ты не мыл его, похоже?

- Я с него очистил кожу!

- Молодец, ты стал какой! (гладит по голове)

- Я давно уже такой! (гордо)

- А куда очистки дел?

- Ах, очистки? тоже съел!

Ведущая: Мы наш праздник продолжаем, поиграть Вас приглашаем!

1.Игра с мамами «Узнай по голосу».

1 ребенок: (раздаём ложки мальчикам!)

Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!

2 ребенок:

Кто нас в садик провожает,
Кто оладушки печет?
Кого папа уважает,

И кому везде почет?

3 ребенок:

Кто расскажет дочке сказку,

Кто косичку заплетет?

Кто подарит ей игрушку,

Колыбельную споет?

Вместе:

Это наша бабушка, бабушка родная,

Бабушка любимая и золотая!

4 ребенок:

Бабушку- бабулечку очень я люблю,

Для моей бабулечке песенку спою!

Песня про бабушку «Бабушка, испеки оладушки!» (мальчики с ложками поют-играют, девочки поют со стульчиков!)

Ребенок:

Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Сценка : «Старушки на завалинке»
На скамейке сидят две старушки – одна вяжет, другая – качает ребенка в коляске.
1 старушка: Скоро женский день, Васильевна. Как решила ты справлять?
2 старушка: Как? Не знаешь что ль, Андреевна? Внука буду я качать!
1 старушка: Ну, а я своим сказала и мило ручкой помахала:
Хватит, мой пришел черед – праздника ждала уж который год –
То родится внучка, то внучок. А тебе, небось, забудут и подарок подарить?
2 старушка: Вишь, платочек подарили – век его мне не сносить.
1 старушка: Эко диво! Каждый год зять тебе платок несет.
А к платку еще внучка: посиди-ка с ним пока!
Будто праздник лишь для них, для таких вот молодых.
Выходит «дама» в шляпе с модной сумочкой.
2 старушка: Ишь, на праздник собралась: нарядилась, завилась!
Провожают даму взглядом, шушукаются. Навстречу идет дама в платочке
с коляской и тяжелой сумкой.
1 дама: Зина, милая, привет! Сколько зим да сколько лет.
Мы не виделись с тобой. Не спеши, постой со мной, вся в делах, не отдохнешь.
Расскажи, как ты живешь.
2 дама: Да живем мы потихоньку, появился еще Ленька.
Пойдет Даша в первый класс. В общем, как у всех, у нас.
Вот продукты в дом несу – женский праздник на носу.
1 дама: Твой тебе не помогает?
2 дама: Да он вечно заседает! Так намается за день, что с дивана встать-то лень!
1 дама: Ну, не я его жена! Получил бы он сполна!
Дорогая, ну пока, у меня самой дела!
Идет папа с полными сумками покупок.
1 дама: Мой хозяюшка идет, что же он домой несет?
папа: Ох, устал я, в самом деле вам продукты покупать.
В магазинах вздули цены: сколько ж надо получать?
1 дама: Пойдем, посмотрим, что ты там купил… (уходят)
Старушки спорят.
1 старушка: Не взаправду он играет: таких папов не бывает.
Папы в креслах все сидят, телевизоры глядят.
2 старушка: Или курят, или спят, иль читают все подряд.
Папам только в женский день мамам помогать не лень.
Дети. 
Чтоб поменьше было мамочке хлопот,
Пусть Восьмое марта длится целый год!  (Ставим зонтики!!!)

Танец общий парный «Кап-кап!»

Ведущая: Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мужчины Вам дарят цветы. 

Муз. рук:

С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!

Дети приглашают мам на танец! «Танец с мамами»

Конец праздника уход детей в группу!

Дети вошли в праздничный зал, рассматривают елку.

Ведущая: Вот пришла, ребята, елка

К нам на праздник в детский сад.

Огоньков, игрушек столько!

Как красив ее наряд!

С Новым годом поздравляю,

Пусть придет веселье к вам!

Счастья, радости желаю

Всем ребятам и гостям!

Давайте возьмемся за руки и в хороводе споем песню про маленькую елочку.

Хоровод: «Ёлочка зелёная»

Ведущий: Возле елки дом стоит,

А под елкой снег блестит,

А в окошке огонек,

Кто-то лампочку зажег.

Кто же в домике живет?

Выходи к нам в хоровод!

(Никто не выходит)

- Давайте поиграем и позовем к нам на праздник того кто там живет. Подойдем к домику, позвеним погремушками и быстро убежим за елочку.

Игра с погремушками. (Дети тихонько подбегают к домику, звенят погремушками и потом прячутся за елку).

Выходит Снегурочка:

- Кто звенит?? Кто шумит? Наверное, это сосульки с веток падают.

Снегурочка: Так это детки со мной играют!!!

Здравствуйте дети!

В тихом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем

В нашем доме печки нет

Огонька боится дед

Огонька и я боюсь, ведь Снегурочкой зовусь!

Ведущий: Здравствуй, Снегурочка! Мы очень тебе рады, будь нашей гостьей и помоги нам согреться, гуляя по сказочному лесу мы совсем замёрзли.

Снегурочка: Согреемся мы вместе в весёлой пляске новогодней!!

Пляска: «Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладоши»

Снегурочка. Я вижу, что ребятки приготовились к Новогоднему празднику, нарядились в яркие костюмы.

Ведущий: Да, Снегурочка, ребята у нас очень красивые. А посмотри, какая красивая елочка пришла к нам на праздник.

Снегурочка. Какая она красивая, сколько на ней игрушек! А почему же на елочке не горят огоньки? Давайте, ребята, попросим елочку, чтобы она зажгла свои фонарики.

Игра с елочкой

Снегурочка.

- Давайте похлопаем в ладоши и огоньки загорятся.

Дети хлопают. Огоньки загораются.

- А теперь потопаем ножками и огоньки погаснут.

Дети топают. Огоньки гаснут.

(В игру играют 2 раза)

Снегурочка.

 Всем я зимний шлю привет:

Взрослым и детишкам,

Папам, мамам, бабушкам,

Девчонкам и мальчишкам.

Я пришла к вам на праздник и привела с собой своих подружек – снежинок.

Ну, снежинки, выходите,

Да свой танец покажите!

Девочки становятся в круг перед ёлкой

Танец Снегурочки и снежинок (девочки)

Снегурочка: Как хорошо вы танцевали, молодцы!

Снегурочка.

Новый год пришёл к нам в гости,

Он приехал на санях.

Новый год принёс нам елку –

Подходи и наряжай!

Ведущий: Да елка у нас красивая, а кто ее наряжал?

Снегурочка.

Звери ёлку наряжали,

Веселились, пели, танцевали.

Сил, подарков не жалели,

Встретить Новый год хотели!

Хоровод «Мы с ребятами гуляем, мы с ребятами играем»

Танец зайчиков «На полянке зайки танцевали» (мальчики)

Ведущий: Какие зайки наши молодцы, как хорошо они танцуют!!! Ребята, а вы, знаете, что под снегом и под елью спят зимой медведи?

Снегурочка: Ребята, а давайте мы сходим к мишке в гости и разбудим его?!

Выйдет мишка косолапый, топнет он косматой лапой.

Игра «Разбудим мишку»

Снегурочка: Повеселились мы от души, пора подарки раздавать. Дедушка Мороз — волшебник, приготовил для ребят подарки да положил их под елочку. Посмотрите, сколько в мешке подарков

Ведущий: Добрый Дедушка Мороз! Он подарки нам принёс! А чтоб подарки получить должны мы их заслужить. Споём и спляшем для нашей Снегурочки, которая принесла нам подарки от Деда Мороза.

«Блестят на ёлке бусы, хлопушки и звезда»

Снегурочка: Спасибо милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы! Подарки заслужили вы!

 Ведущая и Снегурочка раздают подарки.

Снегурочка: Никого мы не забыли, всем ребятам угодили. А теперь мне в лес пора, до свидания друзья!!!! (снегурочка уходит)

Под музыку дети уходят из зала

«Зимние игры и забавы с Петрушкой» Ход мероприятия!

Дети вместе с воспитателем входят в зал.

Ведущий. Здравствуйте, ребята, сегодня к нам в гости придет необычный гость. А что это будет за гость, вы узнаете, отгадав загадку. Слушайте, внимательно.

Наряд у него пестрый,

Колпак у него острый,

Его шутки и веселый смех

Веселят всех.

Дети. Петрушка.

Ведущий. Встречайте, дети, веселого и озорного Петрушку. А вот и он.

Вбегает Петрушка с шарами в руках.

Ведущий. Здравствуй, Петрушка.

Петрушка. Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки. Всем привет. Да, я веселый Петрушка. Я живой не игрушка. Я пришел к вам в гости со своими помошниками, младщими братьями, да  с зимними играми-забавами. Ребята, мне очень хочется с вами поиграть и повеселиться. Вы согласны?

Дети. Да.

Петрушка. Ой, ой, я ведь самое главное забыл. Я вам представился. А как вас зовут, я забыл спросить. Как вас зовут?

Дети называют свои имена.

Петрушка. Нет, нет, так не пойдет. Давайте с вами поиграем в одну интересную игру. Я вам скажу: раз, два, три – свое имя назови. И вы вместе хором назовете свое имя. Итак, раз, два, три – свое имя назови.

Дети называют свои имена.

Петрушка. Какие вы молодцы, ребята! Теперь я знаю ваши имена. Я веселый и озорной Петрушка. Но прежде, чем мы будем с вами играть и веселится, я предлагаю вам поразмяться и сделать веселую зарядку. Я каждый день по утрам делаю зарядку. А вы?

Солнце встало очень рано

Вместе с солнышком встаем

Не лежим под одеялом

На зарядку мы идем.

Итак, встанем дружно по порядку, чтобы выполнить зарядку. Возьмемся все за руки и сделаем большой, большой круг. Руки все на пояс, смотрим все на меня, повторяем все за мной. Мы топаем ногами, (движения в соответствии с текстом)

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

Мы топаем ногами: топ-топ-топ.

Мы руки опускаем: хлоп-хлоп-хлоп.

Мы руки разведем

И на пояс их вернем.

Дети танцуют Песня-зарядка «Пяточка-носочек».

Петрушка. Здоровье в порядке?

Дети. Спасибо зарядке.

Петрушка. Как хорошо мы с вами поразмялись. А теперь можно и поиграть. Согласны?

Дети. Да.

Петрушка. Какие молодцы. Скажите, ребята, вы любите загадки? Сейчас я ваз загадаю загадку. Отгадав загадку, вы узнаете в какую игру мы будем играть.

Слушайте внимательно.

Я хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге,

И всю зиму напролет

Снится мне душистый мед

Страшно я могу реветь

Кто же я скажи (Медведь)

Петрушка. Игра, в которую мы сейчас будем играть называется «У медведя во бору». Мишка мальчик из подготовительной-старшей группы!! Проводится игра с мишкой «По тропинке по дорожке!»

Петрушка. Послушайте следующую загадку.

 Появился во дворе 
Он в холодном декабре. 
Неуклюжий и смешной 
У катка стоит с метлой. 
К ветру зимнему привык 
Наш приятель …Снеговик!

Выходит мальчик-снеговик с метёлкой в руках!

Петрушка: Кто это такой? Откуда возник? У нас появился живой снеговик!!!

Снеговик поиграй с нашими ребятами!!! Делимся на две команды, «Летаем на метёлках».

Дети играют в игру. Петрушка вручает им воздушный шарик.

Петрушка. А вот в кого мы превратимся с вами, ребята. В следующей игре, вы узнаете, отгадав следующую загадку.

Я, ребята, летом серый.

А зимой, как снег я белый.

Все говорят, что я трусишка

А я лишь маленький (Зайчишка)

Выходит мальчик-зайчик из подготовительной-старшей группы!

Сейчас мы с вами превращаемся в шустрых зайчиков. А кого боятся зайчики?

Дети: Лису! Выходит Лиса-девочка из подготовительной-старшей группы!

 Игра «На лесной лужайке разбежались зайки»

Петрушка. Ребята, а вы любите лепить снежки?

Давайте с вами поиграем в игру со снежками!! Для этого разделимся на две команды!!! Игра называется «кто быстрее перенесёт снежки» из  одной корзины в другую.

Дети играют в игру. Петрушка вручает им воздушный шарик.

Петрушка. Молодцы у нас, ребятки. Все загадки отгадали, в игры интересные поиграли. А давайте ребятки с вами споём песню «Зимушке-Зиме». Дети исполняют песню «Белый снег».

Петрушка: Ну а теперь малыши спляшем вместе от души!!!! Танец «Кабы не было зимы».

Мне очень понравилось у вас в гостях. Но пора мне уходить. К другим ребяткам в гости спешить. А напоследок я хочу вручить вам небольшие подарочки. У меня есть волшебный сундучок.

Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок.

Открывайся - не скрипи.

Угощенья покажи.

Петрушка открывает сундучок, достает конфеты и раздает их детям. Прощается и уходит.

Дети вместе с воспитателем уходят в группу.

1 сентября. Ход праздника

Праздник начинается на улице под звуки музыки.

Приветствие и поздравления детей от старшего воспитателя

Вед: Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему

Дети: Привет!

Вед: С улыбкой солнце дарит свет.

Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Вед: При встрече через много лет

Мы говорим друзьям:

Дети: Привет!

Вед: Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы:

Дети: Привет!

Ведущий: Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответ детей). Правильно, 1сентября – замечательный день. Вся страна отмечает День Знаний.

Красный день в календаре —

Первый праздник в сентябре.

Осень новую встречаем,

Знаний день мы отмечаем!

Все приветствуют друг друга:

Вырос друг, в бантах подруга,

И с цветами и улыбкой

Все детишки — как с открытки!

Год учебный вновь наступит —

Поздравляем! И пусть будет

Он успешен и приятен,

Интересным всем ребятам!

Под музыку «Учат в школе» либо «Детский сад» ребенок бежит по кругу с колокольчиком.

Вед: А я знаю, что наши ребята подготовили стихи к нашему замечательному празднику!!! Давайте, поприветствуем их !!! ( все хлопают, дети выходят рассказывать стихи).

Вед: День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Попробуйте ребятки разгадать мои загадки:

То я в клетку, то в линейку.

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

По тетрадке я пошла,

Все ошибки подмела. (Ластик)

Ты беседуй чаще с ней.

Будешь вчетверо умней. (Книга)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Черный Ивашка - деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)

Ведущий:  Ребята, а вы знаете кто пришёл к нам сегодня на праздник? (дети отвечают «Гонщик», либо «Маршал» персонаж выходит под музыку)

 А сейчас  мы вместе с нашим гостем поиграем в  игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» а Гонщик либо Маршал поможет вам. Слушайте внимательно я буду хитрить!!

Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад.

И с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто проснулся утром рано.

И умылся сам под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто открыл сегодня краски,

Книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто с игрушками играл

И на место их убрал?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сломал сегодня стул,

В лужу девочку толкнул?

Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает подрасти,

В школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья! 

ИГРА "КАК ЖИВЕШЬ?"

- Как живете?

- Вот так! (Показать большой палец)

- Как идете?

- Вот так! (Прошагать.)

- Как бежите?

- Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге.)

- Ночью спите как?

- Вот так! (Руки лодочкой положить под щеку.)

- Как берете?

- Вот так! (Соответствующее движение.)

- А даете?

- Вот так!

- А шалите?

- Вот так! (Надуть щеки и разом стукнуть по ним.)

- А грозите?

- Вот так!

Гонщик или Маршал: А где Вас этому научили?

Ведущий: У нас в детском саду.

Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. Так давайте же споем все вместе!

Дети исполняют песню «Пусть всегда будет солнце» (проспект) «Дорогою добра» (балтийская)

Вед: Молодцы ребята!!! А знаешь Гонщик – Маршал, наши ребята умеют не только петь, но и танцевать. Ребята, станцуем для нашего гостя? (дети отвечают «Да») Исполняется танец «Мы маленькие дети нам хочется гулять», «Просто мы маленькие звезды»

Вед: Ребята, вы большие молодцы!!! Ничего не забыли за каникулы!!! А нашему гостю, к сожалению, пришла пора сказать нам «До свидания, до новых встреч», он торопиться к другим ребятам, чтобы поздравить их с этим замечательным праздником! (Герой прощается с детьми и уходит под музыку)

Ведущий:

Вот и нам ребята пора прощаться,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы "до свиданья" До счастливых, новых встреч!

(Дети уходят под музыку с линейки)

Досуг для детей ко дню города «Моя Москва»

Воспитатели и музыкальный руководитель торжественно приветствуют детей, исполняют Поппури песен о Москве.

Ведущий:

Здравствуйте, ребятишки девчонки и мальчишки!

Завтра День рождения нашего прекрасного и любимого города, который называется (дети отвечают)  Москва.

Вы только посмотрите -как вырос, как изменился. Его роднее нет на свете. Он с каждым днём всё краше. Любите его и гордитесь им!

Давайте торжественно поприветствуем герб и флаг нашего города под звуки гимна Москвы. (дети старшей, подготовительной группы шагают строем по залу либо спорт. площадке и проносят флаг России, герб висит в зале!!!)

Вед: Я знаю, что ребята подготовили стихи для нашего праздника. Давайте, поприветствуем их!!! (дети под аплодисменты выходят читать стихи). Спасибо ребята,  вы большие молодцы!!! (дети садятся на места)

Вед: Мы отпразднуем этот день необычно. Мы проведём спортивные соревнования и поговорим о достопримечательностях нашего города, которому исполнится 870 лет. Но прежде чем преступить к эстафетам, ребята ответьте, пожалуйста, на мои вопросы:

1. Сколько лет исполнится нашему городу (870)?

2. Какая главная достопримечательность у нас в городе (красная площадь)?

3. Где работают артисты (большой театр)?

4. Где тренируются спортсмены (стадионы)?

5. Где можно познакомиться с космосом (планетарий)?

6. Где можно увить животных со всего света (зоопарк)?

7. Какие виды транспорта есть в нашем городе (метро, автобусы, трамваи)?

Какие молодцы, правильно ответили на все вопросы.

1. Эстафета. Главной достопримечательностью нашего города, конечно, является Красная площадь и Кремль, древние стены которого немало повидали. Многие захватчики хотели его завоевать, но крепкие стены выстояли. Сейчас командам предлагается построить стены Кремля из кубиков. (12кубиков, 4обруча)

В дальнейшем к каждой эстафете используются аудиозаписи песен о Москве

2. Эстафета. А какие замечательные у нас в городе парки и скверы. Москвичи и гости столицы очень любят в них отдыхать. Там очень много разных аттракционов для детей и взрослых. И следующая наша эстафета.

«Захвати соседа». (Первый ребёнок бежит до ориентира, оббегает его, бежит обратно и берёт за руку следующего. Вместе они оббегают конус и бегут за следующим и т. д.)

3. Улица Арбатская, эта улица только пешеходная, она известна всем, как улица искусств. Здесь вам уличные художники нарисуют портрет, ремесленники предложат сувениры, музыканты сыграют музыку на любой вкус. Не так давно появилось новое молодежное движение –флешмоб. Это когда в общий танец или песню включаются все желающие.

Дети танцуют танец «Я,ты,он,она»

4. Эстафета. Ну а кто же не знает знаменитый московский зоопарк. В нем побывали не только москвичи, но и дети из других городов нашей страны и даже из других стран. Следующая эстафета «Белый медведь».

(Дети по очереди оббегают ориентир на четвереньках – ноги прямые)

5. Эстафета. Какой мальчишка не мечтает стать космонавтом. Но для этого нужно многому научиться. А для первого знакомства с космосом в Москве есть планетарий. Кто не был ещё там, обязательно попросите своих родителей сводить туда. И следующая эстафета называется «Через тернии к звёздам». (Пролезание через длинный туннель)

6. Состязание. В далекую старину на улицах Москвы устраивались большие ярмарки, где звучала музыка, песни, играли в игры, водили хороводы, принимали участие в спортивных состязания. Ведь москвичи всегда отличались смелостью, силой, удалью. Юные москвичи, а не хотите ли померяться силушкой? Аттракцион «Перетягивание каната»

7. На ярмарку всегда приезжал балаган с бродячими артистами, где главным героем был Петрушка. У Петрушки всегда в запасе шутки, прибаутки, игры.

Игра «Колпачок по кругу». (под музыку дети передают по кругу колпачок. Музыка останавливает, у кого в руках колпачок тот Петрушка. Он показывает танц. движение, все повторяют)

А мы спускаемся в метро и продолжаем свое путешествие.

8. Эстафета. (только для старшей и подготовительной группы) !!!

А сколько в городе больших и современно оборудованных стадионов. На них москвичи занимаются спортом. Есть на них и секции для детей. Тот, кто хочет стать спортсменом обязательно должен записаться в эти секции. (Следующая эстафета для настоящих спортсменов, и она будет состоять из нескольких заданий: 1) продеть через себя обруч,2) взять кубик из другого обруча 5) оббежать ориентир 6) принести кубик в обруч, который лежит в начале команды.

Ну, вот и закончились наши эстафеты. Ребята, вы молодцы!!!!

Мы еще раз поздравляем наш любимый город, и говорим ему все вместе «С днём рождения Москва!!!» Под музыку дети выходят из зала.