СЦЕНАРИЙ осеннего утренника "В гостях у осени" для детей второй младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

  СЦЕНАРИЙ осеннего утренника

   для детей второй младшей группы

«В гостях у Осени»

Дети под музыку входят в празднично украшенный осенними листьями зал и встают в круг.

 Ведущий.

В свой шатер волшебный и прекрасный

 Осень нас на праздник позвала.

Из далеких и чудесных странствий

Сказку новую с собою принесла.

Ребята, посмотрите, сколько ярких листьев кругом. Давайте соберем красивый осенний букет.  

        Исполняется «Вот какие листики»,   муз. и сл. С. Насауленко

1-й ребенок.

Непогода, солнце скрылось,

Лужа тонким льдом укрылась,

Словно бабочки порхают,

Листья с веток облетают.

2-й ребенок.

Дождь холодный льет и льет,

Погулять нам не дает.

 Птиц дорога позвала.

Это осень к нам пришла.

      Дети садятся на стульчики.

Ведущий. Листочки облетают, улетают и птицы на юг. Но с нами остаются воробышки и синички, чтобы людям было веселее зимой. А что они делают? Давайте-посмотрим.

                                      Появляются четыре Птички (дети).

Ведущий. Здравствуйте, воробышки и синички. А что это вы тут делаете?

1 -я птичка.

Мы маленькие птички,

 Не устаем, летаем

И ягоды лесные

 На зиму запасаем.

2-я птичка.

Нам некогда лениться

 Зима наступит скоро.

3-я птичка.

С дерева рябины ягод наберем,

Красная рябина очень хороша.

4-я птичка.

Осенние подарки

Мы быстро соберем

 И песенку осеннюю

С ребятами споем.

  Исполняется песня «Осень», обработка А. Метлова, слова И. Плакиды.

Ведущий. Птички, оставайтесь с нами, мы поможем вам собрать корм на зиму.

                         Девочки дают птичкам рябиновые веточки с ягодками.

Ведущий. Теперь нашим птичкам на всю зиму корма хватит. Вот какие наши ребята ловкие да умелые, а все потому, что они помогают друг другу и дружат. Вот мы и посмотрим сейчас, как крепко они дружат.

            Исполняется танец «Танцевать становись»

Ведущий. А кто же это к нам идет? Это Зайка.

Раз осеннею порой

Зайка шел к себе домой.

 Шел он по тропинке,

Нес в руках корзинку.

Заяц (ребенок старшей группы).

Здравствуйте, ребята!

Мама просила грибов ей набрать,

 А мне не хочется их искать.

Ведущий.

 Зайчик, а ты посмотри вокруг: вон сколько грибочков!

     Грибы (мальчики в шапочках-грибочках) сидят на корточках по всему залу.

Зайчик

Ой, как много вас в лесу! Всех возьму и унесу.

Ведущий.

Зайка, посчитай-ка до пяти, А потом попробуй нас найти.

           Заяц закрывает глаза, считает, дети убегают на стульчики и снимают шапочки.

Заяц. Куда же делись все грибы? Только что были здесь! Да, делать нечего, буду ягоды искать.

Ведущий. Зайчик, посмотри, так вот же рябинки.

               Исполняется «Танец рябинок».

 Заяц.

Ой, как много вас в лесу,

Всех возьму и унесу!

Ведущий.

Зайчик, посчитай-ка до пяти,

А попробуй нас найти.

         Девочки-рябинки убегают на свои места и снимают косынки.

Заяц. Ну вот, опять все разбежались.

Ведущий.

Зайчик, а ты оставайся с нами.

Потанцуй и поиграй с малышами.

                Исполняется песня «Да – да - да»,

Заяц. Спасибо, вы настоящие друзья.

А с друзьями я люблю играть.

Проводится игра «Солнышко и дождик», музыка М. Раухвергера

                                   Игра проводится 2 раза

Ведущий.

        В зал входит девочка Таня с лейкой в руке и поливает бутафорскую яб-

лоньку.

Ведущий.

Таня яблоньку сажала

 И водичкой поливала.

                    Ведущий или воспитатель развешивает на яблоньке яблоки.

Таня.

Вот и осень наступила,

Яблочки позолотила.

 Буду яблочки срывать,

 Чтобы деток угощать.

Ребятки, я пойду за корзинкой, а вас прошу присмотреть за яблонькой, чтобы ее не обижали, чтобы яблочки не рвали.

                                Таня уходит, появляется Медведь.

 Мишка.

Что за чудо вижу я?

Яблонька-красавица.

 Съем-ка яблочко сейчас,

Мне оно понравится.

Ведущий. Ребята, давайте прогоним Мишку, будем лаять, как собачки, он испугается и убежит. Дети имитируют лай собаки.

Мишка.

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь!

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

                Медведь уходит, появляется Лиса. Лиса.

Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!

Съем-ка яблочко сейчас, Мне оно понравится.

Ведущий. Давайте, ребята, Лисичку пугать. Будем в ладоши громко хлопать — она и убежит. Дети хлопают в ладоши.

Лиса.

Видно, сторож здесь хорош, Еле ноги унесешь! Убегаю, убегаю, Яблочки вам оставляю.

                          Лиса убегает, появляется Петух.

Петух.

Что за чудо вижу я?

Яблонька - красавица!

Съем-ка яблочко сейчас,

 Мне оно понравится.

Ведущий. Давайте, ребята, ножками потопаем, Петушок испугается и убежит.

Дети топают ногами.

Петух.

Видно, сторож здесь хорош,

 Еле ноги унесешь! Убегаю, убегаю, Яблочки вам оставляю.

Петух уходит, появляется Заяц.

 Заяц.

Я веселый зайчишка,

Ужасный трусишка,

Быстро по лесу скакал,

От лисицы убегал.

Что за чудо вижу я?

Яблонька-красавица!

Съем-ка яблочко сейчас,

 Мне оно понравится.

Ведущий. Детки, давайте будем как волки выть «у-у-у», Зайка испугается и убежит.

                               Дети имитируют вой волка.

Заяц.

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь! Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю.

                            Заяц, убегая, сталкивается с Таней.

Таня.

Стой-ка, заинька-дружок,

Проходи-ка на лужок.

Всех зверюшек приглашаю,

Но, прежде чем вас угощать,

 Прошу дружно поплясать.

 Дети, хлопайте в ладоши,

Нынче день такой хороший.

                      Звери и дети танцуют вместе.

Таня.

А теперь дружно яблочки снимайте

И ребяток угощайте.

                      Звери передают корзину с яблоками ведущему.

Ведущий. Зайчик, мы и тебя угостим.

Заяц. Спасибо вам, ребята! Мама будет довольна. Побегу, порадую ее.

                         Заяц уходит.

Ведущий.

И нашей сказочке конец.

А кто слушал — молодец!

Давайте мы еще раз пройдемся по осеннему лесу и пойдем в группу угощаться яблочками.

                              Дети под музыку обходят зал и уходят в группу.