Сценарий осеннего утренника для подготовительной, средней групп
материал на тему

Сценарий утренника для подготовительной группы

«Осеннее происшествие»

Действующие лица: ведущий, Непогодушка, Осень, Баба-Яга, домовенок Кузя (взрослые), белка, ёж (дети).

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом

Ведущий 1:

Мы собрались сегодня в зале

Чтобы шутить, смеяться и плясать.

Мы дорогих гостей позвали

Осенний праздник отмечать!

1 ребенок:

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

2 ребенок:

Невидимкой осень

В гости к нам приходит,

И не слышны осени шаги.

Жёлто-красной кистью

По ветвям проводит –

Все заметят осени следы.

3 ребенок:

Здравствуй, осень золотая

Голубая неба высь.

Листья желтые, слетая,

На дорожку улеглись.

4 ребенок:

Золотые и багряные

Листья в воздухе кружат.

Хорошо идти мне с мамою

По дорожке в детский сад.

5 ребенок:

Солнце в листиках купается,

А они летят, летят.

И в ладошки опускаются,

И тихонько шелестят.

6 ребенок:

Как огнем горит вся улица

Листья спорят с ветерком.

Даже хочется зажмурится -

Так красиво все кругом!

7 ребенок:

Осень скоро попрощается,

Подарив наряд цветной

Ведь не зря ее красавицу

Называют золотой.

Дети поют песню «Ах, какая осень!», далее садятся на стулья.

Под музыку в зал входит Осень – унылая, в блеклой одежде.

Осень:

Как красиво в этом зале!

Мир уюта и тепла.

Вы меня, ребята, ждали?

Наконец, я к вам пришла.

Ведущий 2:

Как ты – Осень? Не пойму,

Ты такая почему?

Не яркая, унылая

И никому не милая?

Золотой, где твой наряд?

Что рябины не горят?

Почему грустят березы?

На глазах у клена слезы.

Осень:

В этом вся-то и беда,

А что делать – я не знаю.

У меня невесть куда

Кисть пропала золотая.

Кисть волшебная, которой

Перекрашиваю я

Всю осеннюю природу,

И деревья, и поля.

Под музыку входит Непогодушка.

Непогодушка: Апчхи!

Растекайтесь, лужи!

Будь погода хуже!

Раз уж Осень золотая не идет,

Непогодушки, видать, настал черед.

Ведущий 1:

Что ты, что ты, Непогодушка, постой,

Еще осень не стояла золотой.

Непогодушка:

Вот и здрасьте! Где же ты была?

Знать свое ты время проспала,

Так что уходи скорей с пути!

Осень:

Непогодушка, послушай, подожди.

У меня случилась страшная беда,

Кисть волшебная пропала без следа.

Чем же красить в золото леса?

 Как творить без кисти чудеса?

Непогодушка:

Кисть пропала? Что же зря страдать

Надо срочно меры принимать.

Ладно, помогу вам, так и быть.

Надо цвет зеленый с листьев смыть

Ну-ка, капельки, спускайтесь-ка из тучи

Да отмойте листики получше.

Девочка:

Дождик, лей, дождик, лей,

На меня и на людей.

Не боимся сырости,

Только лучше вырастем!

Девочки исполняют танец «Капельки»

Осень:

Нет, напрасно дождь так сильно лил

Листья все равно он не отмыл.

Непогодушка:

Ладно, ладно, Осень, не печалься

Вон еще там кто-то показался.

Непогодушка и Осень уходят. Под музыку выходит ребенок – еж.

Еж:

Я качусь своей дорожкой,

Листья желтые ищу.

Утеплить на зиму норку

Я листочками хочу.

Только я не вижу их,

Нет листочков золотых.

Что же осень не пришла?

Позабыла про дела?

Ведущий 2: Ребята, расскажите ежику, что случилось. (Дети объясняют ежу, что случилось с Осенью).

Под музыку выбегает девочка – белка.

Еж:

Ах, белочка, у нас беда

Ты кисть, случайно не брала?

Белка:

Нет, нет – она мне не нужна,

Есть поважней в лесу дела.

К примеру, кто из нас быстрее

Попрыгать меж грибов сумеет?

Проводится игра «Самый ловкий» 

(Игра проводится в форме эстафеты. На полу расставлены грибы, между которыми нужно пропрыгать. Дети делятся на две команды, в одной – участник Белка, в другой – Еж).

Белочка:

Пора грибочки собирать

За сценкой нашей наблюдать!

Ведущий 1: Сейчас ребята нашей группы покажут сценку «Сбор грибов»

Сценка «Сбор грибов»

Грибы – дети в шапочках  -  сидят на поляне, под легкую музыку радостно вбегает девочка-Маша с корзиночкой, она ищет грибы. Останавливается перед Белым грибом – он медленно поднимается – растет, а затем важно подбоченясь, встает перед Машей.

Маша:

Ой, какой грибок хороший,

И съедобный он на вид,

В шляпке темной, с белой ножкой –

Вызывает аппетит!

Белый гриб:

Гриб я самый-самый лучший,

И полезен я к тому же!

Всем я радость на столе –

Забирай меня к себе!

Маша берет Б. гриб за руку, и идут дальше.

Встречают Подберезовик.

Маша:

Ой, какой грибок хороший,

И съедобный он на вид,

В шляпке темной, с серой ножкой –

Вызывает аппетит!

Подберезовик:  

Подберезовик мне имя,

Я с братишками своими

Под березами расту –

Пью холодную росу.

Жду, когда за мной придешь

И в корзинке унесешь!

Маша берет Подберезовик за руку, и идут дальше.

Встречают Подосиновик.

Маша:

Ой, какой грибок хороший,

И съедобный он на вид,

В шляпке рыжей, с длинной ножкой –

Вызывает аппетит!

Подосиновик: 

Я -  подосиновик веселый,

И под осинами расту!

И любят все меня в засоле

За красоту и за мой вкус!

Маша берет Подберезовик за руку, и идут дальше.

Встречают Маслят.

Маша: 

Ой, какой грибок хороший,

И съедобный он на вид,

Их тут двое, как похожи –

Вызывают аппетит!

Маслята:  

Мы – задорные маслята,

В липких шапочках, с листом!

В наш лесок пришла не зря ты,

Тоже мы с тобой пойдем!

Маша берет Подберезовик за руку, и идут дальше.

Встречают Мухомор.

Маша: 

Ой, какой грибок хороший,

И как ярок он на вид?

В красной шапке в белых крошках –

Как фонарь в лесу горит!

Мухомор:   

Я – приманка для незнаек

И храню в запасе яд!

Но…грибник меня встречая,

Почему-то мне не рад!

Грибы (хором):

Маша! Гриб ты не бери!

Ты себя побереги!

Маша:

Мне грибы нужны без яда!

Лишь съедобным буду рада!

Ну, а ты – Мухомор,

Уходи подальше в бор! (мухомор убегает)

Маша: Спасибо вам, грибы мои хорошие!

Грибы:

Мы полезны и вкусны

В супе и соленые.

Детям, взрослым так нужны…

Мы грибы… съедобные!!!

Ведущий 2:

Вот так история вышла, ребята,

Кисть, в самом деле, исчезла куда-то.

Осень в лесу печальная ходит,

Кисть золотую нигде не находит.

Под музыку в зал забегает Баба-Яга, держась за бок, и грозя.

Баба – Яга: Ох, и уморили меня эти лешики – проказники.

Баба-Яга качает головой и поворачивается к детям лицом.

Ведущая 1: Добрый день, бабушка!

Баба-Яга: Да какой он добрый-то? Загоняли лешики мою избушку!

Садится на стул и горюет.

Ведущий 1: Да, непорядок! Ребята, нам нужно плохое настроение?

Дети: Нет.  

Ведущий 1: Конечно нет, мы любим улыбаться и радоваться жизни.

Баба-Яга:

А мне дети не указ!

Да и моей избе тоже.

Ведущий 2:

Да, бабушка, хозяин тебе нужен,

Чтобы дом в руках держать.

Баба-Яга: Хозяин? Ну, конечно же, домохозяин! (радуется)

Нужен бабке домовой,

Чтобы жил всегда со мной.

Ведь вдвоем-то жить сподручно,

И приятно, и не скучно.

(к ведущей) А где же мне его взять?

Ведущий 2: Ребята, как вы думаете, если он домовой, где он должен жить? (Ответы детей)

Ведущий 2: Ищи его Баба-Яга в каком-нибудь доме.

Баба-Яга: Ну, хорошо, я полетела искать.

Баба-Яга садится на метлу и улетает.

Ведущий 1: Ребята, а как вы думаете, где живет Баба-Яга? (Ответы детей)

Ведущий 1: Правильно в лесу. Давайте представим осенний лес, какой бы он был, если бы не пропала волшебная кисть. (Дети отвечают стихами)

1 ребенок:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем дуб стоит зеленый.

Дождик за окошком все стучит: «Тук-Тук».

Не грусти ты, Осень – солнце выйдет вдруг.

2 ребенок:

Отшумело нарядное лето.

Снова щедрая осень пришла.

Для берёзки, подружки заветной,

Золотистый узор соткала.

3 ребенок:

И прошлась по опушкам лесистым,

Заглянула под каждый листок,

Наградила грибочком душистым

Перелесок, овраг, бугорок.

Ведущий 2:

Что же разговоры про осень мы ведем?

Лучше мы об этом песенку споем.

Дети исполняют песню «Наступила после лета осень» (у стульев)

Под музыку на метле «влетает» домовенок Кузя.

Кузя: Куда я попал?

Дети: В детский сад.

Ведущая 1: Ребята, как вы думаете, кто это к нам прилетел? (Ответы детей).

Ведущий 1: А что же с тобой произошло?

Кузя:

Мы, как пробило 12

Из-за печки вышли с братцем.

Я – Кузьма, а он Нафаня,

Вот и вся моя компания.

Мы с Нафаней мирно спали,

Видим, домик наш сломали,

Лишь осталась печка,

Кочерга да свечка.

Хоть и горько было братцы,

Но решил за дело взяться.

Взял я веник, чтоб мести,

Ну, а он меня – нести.

Под музыку появляется Баба-Яга, подходит к Кузе.

Баба-Яга:

Кузя, касатик, тебя, ишшу.

В избушке своей тебя пропишу.

Кузя:

Встань изба передо мной,

Словно лист перед травой!

Баба-Яга приглашает Кузю в дом.

Кузя:

Пол не мела, стол не скребла

Горшки побиты, сковородки не мыты

По тебе, Баба-Яга метла плачет.

(Заглядывает за дом) 

Овощи не собраны, кусты не обобраны.

Поросло все сорняком…

Баба-Яга: Ты ругаешь поделом.

Ведущий 1: Не ругайся, Кузя, мы вам поможем собрать овощи.

Мальчики исполняют «Танец овощей»

Баба-Яга благодарит детей за помощь.

Баба – Яга:

Вот теперь пустые грядки,

Овошши мои в порядке.

Баба яга грызет яблоко, достает кисть, садится возле избушки и начинает ее красить.

Баба-Яга (к Кузе): Совсем перекосилась от древности домушка, правда Кузенька?

Кузя: Да, бабушка, не помешало бы ее подновить, подкрасить.

Баба-Яга:

И очень кстати даже я кисточку нашла.

Избушку перекрашу, чтоб теремом была.

Ведущий 2: Так вот где она, волшебная кисть. А ну-ка, Баба-Яга, отдавай ее сюда.

Баба-Яга: Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало.

Ведущий 2: Но ведь эту кисть Осень потеряла. Она, знаешь, какую красоту наведет.

Деревьям золотые наряды подарит, землю разноцветным ковром устелет.

Баба-Яга: Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту наведут, а мне что прикажете, в такой перекошенной, облезлой избе весь век доживать? Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, да будем мы с Кузенькой жить припеваючи. Правда, Кузя?

Кузя: Нет, бабуля, так дело не пойдет! Ну-ка верни волшебную кисть!

Баба-Яга: Не не отдам! (Заходит в избушку).

Баба-Яга: И никого к себе не пущу!

Ведущий 2: Что же делать? Как нам у Бабы-Яги волшебную кисть выманить? Придумала! (шепчется с Кузей).

Подходят к избушке и стучатся.

Баба-Яга: Кто там?  

Кузя и Ведущий 2: Это мы - твои гости.

Баба-Яга: Какие такие гости? Незваные?

Ведущий 2: Ну, раз гостей впустить не хочешь, то возьми нас к себе в работники.

Баба-Яга: Вас? В работники? И что же это вы, скажите на милость, делать умеете, работнички?

Ведущий 2: Ну, например, счетоводами работать можем. Будем твои финансы считать, и чашки, и поварешки, и ступы твои реактивные и ноги твои куриные.

Баба-Яга: Ой! Такие махонькие и считать! Да какие из вас счетоводы? Я свое добро 300 лет и 3 года наживала, а вы меня за 3 дня по миру пустите.

Ведущий 2: Ну, раз Баба-Яга, не доверяешь ты нам свое добро считать, давай мы тебя будем развлекать. Посмотри, какой веселый танец тебе сейчас ребята станцуют.

Дети исполняют общий танец «Листопад»

Баба-Яга: Вот вы только танцевать и умеете.

Ведущий 1: Так пусти нас, будешь танцевать вместе с нами.

Баба-Яга: Ну, вот еще! Я и сама могу солировать, да не в танцах, а целые романсы петь умею.

Баба-Яга выходит из избушки, садится около нее и поет. В это время Ведущая меняет кисть.

Кузя: Ну, что бабуленька, ты так и не передумала?

Баба-Яга: Нет, еще чего! (пытается красить)

Баба-Яга: Что такое, не пойму? Кисть не красит почему?

Ведущий 1: Ты еще не поняла? Это же обычная кисть, а не волшебная, которую ты присвоила.

Баба-Яга: И где она? (ищет кисть)

Обманули, подвели

Из-под носа увели! (плачет)

Ведущий 1: Да ладно, бабушка, не плачь. Просто не хорошо ты поступила.

Баба-Яга: Да я же не со зла, просто хотела избушку свою порадовать, покрасить.  Ведь она у меня с характером, как что не так, сразу убегает, да еще и дразнится. Вот и бегаю за ней по всему лесу, а я ведь уже не молода.

Ведущий 1: Ну не расстраивайся, Баба-Яга, дадим мы тебе и кисточку, и краски. Посмотри, сколько здесь ярких красок.

Проводится игра «Найди свой цвет»

(Дети делятся на 4 – 5 кругов, встают вокруг определенного цвета, звучит музыка, дети ходят по своим кругам, музыка меняется, дети убегают к своим стульчикам и отворачиваются, ведущий и Баба – Яга меняют краски местами, по сигналу дети должны найти домик своего цвета. Игра повторяется 2 раза).

Ведущий 2: Вот, Баба-Яга, тебе краски, а волшебную кисть передай Осени.

Баба-Яга: Ну, спасибо, ребятня! Пойдем, Кузенька, в лес, наберем веток, сделаем метелку и будем в избушке прибираться, да красить ее новыми красками.

Баба яга и Кузя убегают.

Ведущий 1:

Ну что же, Осень подождем

Про осень песенку споем.

Дети исполняют песню «Осенние дорожки» (у стульев)

Под музыку в зал входит Осень в красивом наряде.

Осень:

Как вас благодарить – не знаю.

Я столько совершу чудес.

Пойду, озолочу весь лес,

Дам бусы красные рябинкам,

Березкам – желтые косынки,

Ковер на землю постелю,

Ежову норку утеплю.

Ведущий 2: Мы очень рады тебе, Осень, послушай стихи, которые приготовили для тебя наши ребята.

1 ребенок:

Какая красивая осень,

Какой золотистый ковёр!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл.

2 ребенок:

По дорожке золотистой

Осень тихо в сад вошла.

Груш и яблок нам душистых

Много-много принесла.

3 ребенок:

Синюю краску Осень взяла-

И расплескалась небес синева.

Жёлтою краской вокруг повела-

И золотая метель замела.

Красными сделала гроздья рябин,

Листья в лесу у тонких осин.

Осень: Спасибо вам, друзья мои, за стихи. Мне очень приятно, что вы готовились ко встрече со мной.

Осень:

За этот праздник светлый, яркий

Я детям принесла подарки.

Вот здесь лежат для детворы

Мои осенние дары.

А мне пора уж уходить,

Много дел ждет впереди.

До свидания, ребята!

Осень уходит.

Ведущий 1:

Скучать не принято у нас

Делу – время, потехе – час.

Пришла пора прощаться нам,

Гостям мы говорим:

Дети: Спасибо вам!

Ведущий 2:

Вы к нам не забывайте приходить,

Мы вас будем веселить!

Дети под музыку выходят из зала. Праздник завершен.

Сценарий утренника в средней группе «Осеннее путешествие»

Действующие лица: Ведущий, Осень, Дождик, Лесовичок.

Дети заходят в зал под музыку. На полу полукругом разложены по два листочка на каждого ребенка. Дети становятся полукругом напротив листочков.

Ведущий: Посмотрите, ребята, куда же это мы с вами попали? Как красиво! Сколько кругом разноцветных листьев. Да это же лес! Это волшебница осень постаралась. Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке. Давайте расскажем.

1-й ребенок: 

Какая красивая осень,

Какой золотистый ковёр!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл. 

2-й ребенок:

Как красиво всё кругом

Золотым осенним днём.

Листья жёлтые летят,

Под ногами шелестят! 

3-й ребенок: 

Всех гостей сегодня вместе

Мы не зря собрали,

Танцы, песни, прибаутки

Будут в этом зале! 

4-й ребенок: 

Давайте светлым этим днём

Про Осень песенку споём!

Дети исполняют песню «Осень в золотой косынке»,

после песни дети поднимают листочки с ковра.

Ведущий: Ребята, слышите, к нам кто-то идет. Это же веселый Лесовичок. Давайте его разыграем и спрячемся за листиками. (Дети присаживаются на корточки и прячутся за листиками).

Под музыку выходит Лесовичок с метелкой.

Лесовичок: 

Как работы много стало,

Сколько листиков опало!

Подметать я их спешу,

Я порядок навожу.

Я метелочку возьму,

Листья в кучу соберу.

Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.

Лесовичок: Ох! Порядок!

Ведущий: 

А веселый ветерок

Хоть он близок, хоть далек,

Все по свету он летает

И листочки раздувает.

Дети под музыку разбегаются и опять присаживаются на корточки, прячась за листиками.

Лесовичок: 

Что ты, ветер, в самом деле!

 Все листочки разлетелись,

 Я метелочку возьму,

 Листья снова соберу.

Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.

Лесовичок: 

Ух, вы, листья озорные,

Яркие, да расписные,

Чтоб не смели улетать

 Должен я вас всех…

Дети (хором кричат): Догнать!

Лесовичок догоняет детей, дети убегают и садятся на стульчики, листочки кладут под стульчик.

Лесовичок: Ой, а это и не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки. Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте, озорники, рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали.

Ведущий: Уважаемый Лесовичок! Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться замечательной осенней природой.

Лесовичок: Добро пожаловать! Ну, а я в сторонке посижу, да на вас погляжу.

Ведущий: 

Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.

Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.

Где ты, осень? Отзовись! Где ты, осень? Появись! 

Дети зовут: Осень, а-у!

Под музыку заходит Осень.

Осень: 

Здравствуйте, мои друзья!

Знайте, Осень – это я.

Сколько вижу я гостей,

Сколько вижу я детей.

Я очень рада встрече с вами. 

Порадуйте меня стихами.

Дети читают стихи.

1-й ребенок: 

Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша.

Как ты, Осень, хороша!

2-й ребенок: 

Листья золотом расшиты,

Тропки золотом умыты.

В ярких шапочках грибы,

Всё нам, Осень, даришь ты!

3-й ребенок: 

Листья по небу кружатся,

Капают дождинки.

Мы бежим по лужицам,

По лесной тропинке.

4-й ребенок: 

Вышла Осень погулять,

Летний лес разрисовать.

Кисточки свои взяла,

Листья красить начала.

5-й ребенок: 

Утром мы во двор идем, 

Листья сыплются дождем, 

Под ногами шелестят 

И летят, летят, летят...

Осень: 

Принесла с собой я - золотые листья,

И хочу я с вами, в танце закружиться!

Доставайте из кармашков листочки и выходите танцевать.

Дети исполняют «Танец с листочками»,

далее ведущий собирает у детей листочки.

Осень: Молодцы, ребята! Вы очень красиво танцевали. А теперь послушайте загадку.
В руки ты его возьмёшь –

И тебе не страшен дождь.

Дождь пройдёт - его ты сложишь,

И гулять под солнцем сможешь. 

Дети: Зонт!
Осень (раскрывая зонт): Правильно!

Осенние приметы понятны и просты. 

По улицам гуляют волшебные зонты.

Зонт волшебный покружу, 

Вас на танец приглашу.

Дети исполняют «Танец капелек»

Ведущий: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный? 

Осень: Конечно!

Кто зонтик в руки возьмет,

Тот сразу с ним играть начнет.

Ведущий: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный. Сейчас мы поиграем в игру «Зонтики».

Проводится игра «Зонтики».
(Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до игрушки, стоящая на другом конце зала, обегают ее и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.)

Лесовичок: Ну и я хочу с вами поиграть. Урожай все любят собирать?

Дети: Да!

Лесовичок: Сейчас будем овощи и фрукты собирать. (Осень раскладывает обручи, рассыпает в них овощи, фрукты и ставит корзины, ведущий строит две команды).

Проводится игра «Собери урожай»

(Группу детей нужно поделить на две команды, которые строятся в две колонны. Возле каждой команды обруч, в нём рассыпаны овощи и фрукты - это огород, напротив, на расстоянии от команд стоят две корзины. На счёт раз, два, три, участники команд берут один овощ или фрукт из обруча, бегут и кладут его в корзину, бегут обратно и встают в конец колонны. Побеждает та команда, которая первая соберет урожай).

После игры дети проходят на стульчики, Лесовичок хвалит помощников.

Ведущий:

Пока мы тут играли

По небу тучи пробежали.

Хмурая погода и дождик на дворе,

Стало очень холодно сегодня в октябре.

Под музыку входит Дождик.

Дождь: 

Стойте, стойте, погодите,

Вам начать я не велю,

Приглашенье не прислали

Вы осеннему дождю!

Буду здесь у вас я плакать,

Лужи разведу и слякоть,

Всех сейчас вас промочу

И, конечно, огорчу!

Дождь машет на детей дождинками – султанчиками.

Осень: 

Нет, не место хмурым лицам. 

Пусть в осенний этот день

Танцевать и веселиться 

Никому не будет лень. 

Что нам ссориться с дождем? 

Песню мы ему споем

Дети исполняют песню «Осень-осень наступила» (у стульчиков).

Дождь: 

Вы меня развеселили,

Звонкой песней удивили. 

За такой подарок вам

Свои дождинки я отдам.

Звучит музыка, Дождь отдает Осени султанчики, прощается и  уходит.

Ведущий: 

Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились! 

Но пришла пора прощаться,

И обратно возвращаться! 

Осень: 

Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу,

И за это, дорогие, я вас щедро награжу!

Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса! 

Осень (достает корзину с угощением): 

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем колдовать.

Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем.

 Приготовила дары я для нашей детворы.

 Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!

Осень отдает угощение ведущей.

Ведущий: 

Милая осень щедра и красива, 

Скажем мы Осени дружно...

Дети: Спасибо!

Ведущий: И тебе, Лесовичок, спасибо за то, что так тепло принял нас в своем лесу.

Лесовичок: 

Ну, а нам прощаться пора,

До свиданья, детвора!

Осень и Лесовичок машут руками и уходят из зала.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, родители за ваше внимание и  громкие аплодисменты. А нам пора в группу возвращаться и осенними дарами угощаться.

Под музыку дети выходят из зала. Праздник окончен.