В гостях у новогодней сказки
материал (старшая группа)

В гостях у новогодней сказки.

Новогодний праздник для старших дошкольников

Действующие лица: (взрослые)

Ведущая, Дед Мороз, Оле-Лукойе, Советник, Снежная королева.

Дети: утёнок, Кай, Герда, Разбойница, Стужа, Льдинка, Принцесса на горошине, 4-цыганки, 4-цыгана, 3-4-помощника Сн.Королевы, 4-6 оловянных солдатика.

Звучит музыка  песни «Новый год», дети забегают в зал, исполняют танец.

Ведущая:

Становитесь, дети в круг!

Здравствуй, наш весёлый друг!

Скоро праздник к нам придёт,

Славный, добрый Новый год!

Дети:

1. Все на праздник приходите,

Рады мы всегда гостям,

В хоровод к нам становитесь,

Подпевайте дружно нам!

2. Улыбнитесь нам скорее,

В этот праздник, Новый год,

Песня будет веселее,

Сказка в гости к нам придёт!

3. Пусть приходят в каждый дом

Радость и успех!

Поздравляем с Новым годом

Всех, всех, всех!

Ведущая: ребята, давайте зажжём ёлочку. Скажем дружно 1-2-3, ну-ка, ёлочки, гори!

Голос ёлки (запись)

Не буду! Замучили! Каждый год одно и тоже! Да сколько можно! Хочу по- другому!

Ведущая: можно и по- другому.

1-2-3-4-5, начинаем мы считать

Потянули ушки вниз – ну-ка, ёлочка, зажгись!

1-2-3-4-5, продолжаем мы считать,

Потянули носик вниз – ну-ка, ёлочка, зажгись!

Голос ёлки (смеётся): ой, насмешили, ну так и быть. (загорается)

Ведущая. Ребята, давайте посмотрим на ёлочку, когда выключен свет, наверное, это так красиво!

Звучит волшебная музыка, из-за снежного сугроба выходит Оле-Лукойе.

Оле-Лукойе. Здравствуйте, ребята! никто не знает столько сказок, сколько их знает Оле-Лукойе, то есть я. Вечером, когда дети засыпают, я присаживаюсь к ним на кровать. В каждой руке у меня по зонтику: один с картинками,- его я раскрываю над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудеснейшие сказки, а другой совсем чёрный – его я раскрываю над баловниками и безобразниками, и они спят всю ночь без снов. Но сегодня я принёс только один зонт – разноцветный, потому что я знаю – здесь только хорошие дети, а им я хочу подарить на праздник самую настоящую, замечательную сказку. Смотрите и слушайте.

Под волшебную музыку он проходит мимо детей и скрывается за сугробом.

Музыка меняется, выходят  маленькие помощники снежной королевы (+льдинка и стужа – девочки с белыми лентами), исполняют танец.

Советник. Вот пришло теперь наше время! Оле-Лукойе захотел подарить детям новогоднюю сказку? Это дело! Я им покажу сказочку! Я им устрою праздничек! Где сказочные герои? Почему они не явились? Моя королева будет сердиться. Что же делать? Воспользуюсь-ка я волшебным зеркалом. Слуги, зеркало!

Помощники выносят зеркало.

Помощники:

Волшебное зеркало мы принесли,

Через преграды Мороза прошли.

Вы зеркало зла и беды разбивайте,

Кусочками зеркала мир засоряйте!

Помощники приносят зеркало, Советник хлопает большую хлопушку, помощники раскидывают «осколки», гаснет свет, а герои сказок выходят из-зала.

Включается свет, из-за сугроба появляется Оле-Лукойе.

Оле-Лукойе. Ничего не понимаю, кажется, злющий советник хочет испортить нам всю сказку? Ребята, что же нам делать?

Дети предлагают позвать Деда Мороза.

Правильно, как же я сам не догадался? Я полечу в Лапландию, на дальний север, и найду Мороза со Снегурочкой! Они нам обязательно помогут! (Раскрывает свой зонтик и улетает).

Советник. (Зло смеясь и потирая руки). Вот теперь-то мы повеселимся! Встречайте, Снежная Королева!

В зал под звуки торжественной музыки заходит королева, а за ней замороженные герои сказок, останавливаются в почётном коридоре. Снежная королева садится на трон.

Советник. Ваше величество! Вас ожидают гости!

Снежная королева. Проси их!

Выходят стужа и льдинка.

Стужа.

Я надменна и горда,

Я – Стужа, сердцем холодна.

Я красотой своей горжусь,

Со всеми холодно держусь.

Люблю богатство и успех

И свысока смотрю на всех.

Снежная королева. Я рада тебе, проходи, садись.

Льдинка.

Я – царевна – холодинка,

Я – серебряная льдинка,

Я нежна, хрупка, лучиста,

Я хрустально-серебриста.

Я – любимица отца,

Первая звезда дворца.

Снежная королева (вскакивает и топает ногой). Не забывайся, Льдинка, ты самая младшая сестра, а я самая старшая. Поэтому я всех на свете милее, всех морозней и белее.

Советник. (преклонив колено) вы самая снежная, самая холодная, самая морозная! Вы наша королева! Ваши приказания выполнены! Все приглашённые на бал явились как один и готовы веселиться в вашу честь. Рад служить вашему величеству.

Снежная королева. Браво, Советник! Я тобой довольна! Пусть герои сказок потанцуют в мою честь!

Советник. Танец начинается!

Дети исполняют танец «Заколдованных  героев».

После танца в зал заходят Дед Мороз, Снегурочка, Оле-Лукойе.

Дед Мороз. Так вот кто здесь командует! Сестрица Снежная королева, неужели ты не можешь обойтись без гадостей?

Снежная королева. Какие гадости, Дед Мороз!

Посмотри, какой я устроила бал!

На моём балу столько сказочных героев, и все они рады танцевать и веселиться вместе со мной.

Оле-Лукойе. (подходит к героям и чуть касается их руками). Какой холод веет от них, ведь они все заморожены и с осколком кривого зеркала в сердце.

Снежная королева. Они – все мои гости, и я сделала так, чтобы в моём снежном королевстве они не замёрзли. Садитесь на свои места.

 Дед Мороз. Как же тебе не стыдно, Снежная королева? Герои сказок шли к детям на карнавал, а ты их заморозила.

Снежная королева. Будет так, как я скажу! Недаром я- -Снежная королева! А твои дети обойдутся без гостей, им и так весело. И вообще, Дед Мороз, мне с тобой разговаривать некогда. У меня праздничные хлопоты. Слуги, за мной!

Королева и советник уходят.

Ведущая. Дедушка Мороз! Как хорошо, что ты пришёл, ведь у нас беда – все герои сказок заколдованы и заморожены. Помоги, пожалуйста!

Дед Мороз. Помочь здесь может только настоящая дружба! Только надо скорее приниматься за дело, а то скоро пробьют волшебные часы.

Оле – Лукойе. Мы будем расколдовывать каждого героя отдельно. Иди к нам, утёнок. Из какой ты сказки? («Гадкий утёнок»). Я знаю один старинный танец «Утят», если его станцевать вместе с гостями (мамами и папами) то чары тут же растают.

Дети вместе с родителями исполняют танец «Маленьких утят».

(в конце танца у утёнка появляется на голове белая шапочка и белые крылья)

Дед Мороз. Ребята, ваши горячие сердца творят чудеса!

Оле-Лукойе. А вот деревянные солдатики, они совсем замёрзли, как же им помочь?

Дед Мороз. Думаю, если заиграть музыку, да погромче, они непременно очнутся и их сердца оттают.

Ведущая. Мамы, гости скорее инструменты разбирайте, громче музыку играйте.

Родители исполняют соло на инструментах, а рефрен играют дети. Музыка на диске №3 трек №8(семинар Т.Э. Тютюнниковой)

Солдатик.

Спасибо, друзья, отогрели вы нас,

Давайте скорее все пустимся в пляс.

Солдаты исполняют танец с барабанами. (Музыка П. Чайковского «Марш деревянных солдатиков»)

Советник. (выводит на середину зала Герду) Хоть у вас и пламенные сердца и играть вы любите, но с этой девчонкой буду играть я и мои помощники!

Подбегает Разбойница.

Хоть и хитрый ты старик,

И обманывать привык,

Ты меня не проведёшь,

Девочку не заберёшь!

Герда, ты его не бойся,

Не отдам, не беспокойся!

Будем мы с тобой дружить,

В тёпленькой пещере жить.

Советник подходит к разбойнице, но та его отталкивает и сердито говорит:

Без тебя я обойдусь,

Отойди, иль рассержусь!

(обращается к Герде) А сейчас мы с тобой поиграем. Но чтобы нам было весело, мы позовем и вот этих дядей и ребят, говорят, от их дружбы сердца становятся снова горячими!

Герда. А во что будем играть?

Разбойница. В снеговика. Ты любишь зимой лепить снеговика?

 Герда. Да.

Разбойница. А снеговиком будешь ты! (надевает ведро на любого папу)

Игра «Снеговик».

«Снеговик» встаёт в центре зала: руки на поясе, ноги на ширине плеч. Дети цепочкой идут по залу, под текст:

Снеговик, снеговик,

К снегу, к холоду привык.

Тебе скучно зимой,

Поиграй, дружок со мной!

На последней фразе дети опускаются на колени и начинают пролезать под ногами снеговика, пока звучит музыка. Как только музыка остановится, снеговик лёгким движением ног зажимает ребёнка, и тот становится снеговиком. (Играем 2-3 раза)

Заходят Снежная королева и Кай. Она подает ему буквы и предлагает сложить слово «ЛЁД», Кай выполняет просьбу, королева усаживается в кресло.

Снежная королева. Ваше время почти истекло! Не помогла вам ваша дружба.

Ведущая. Но ведь у нас есть ещё пять минут и осталось всего 2 нерасколдованных героя сказки. Кто узнал эту героиню? (Показывает на принцессу на горошине)

Оле-Лукойе. Она разморозится только тогда, когда найдется её горошина, а злой советник её куда –то спрятал.

 Герда(подбегает к Каю) Кай, мой милый Кай! Почему ты меня не узнаёшь? Ребята, помогите мне расколдовать Кая, спойте нашу любимую песню о Зимушке.

Дети исполняют песню

Кай. (поднимает глаза)

Герда, я рад этой встрече с тобой,

Я очень замёрз, побежали домой.

Звучит грозная музыка.

Снежная королева. Наступает самый торжественный момент моего бала. Сейчас все, кто здесь находятся, - заледенеют! Нет ничего прекраснее льда, такого гладкого и холодного. Уже никто не в силах мне помешать!

Кай. (протягивает руку Герде, а в руке горошина)

Герда.

Какое счастье, милый Кай!

Горошину скорей давай.

Принцессу мы сейчас спасём,

А уж тогда домой пойдём!

Звучит «Бой курантов»

Снежная королева. (колдует)

Снег кружится везде и всюду,

С вами счастлива очень я буду.

Превратитесь вы в лёд,

Превратитесь вы в снег!

И со мною останетесь в царстве вовек!

В последний миг Герда подбегает и отдаёт горошину Принцессе.

Ведущая с детьми. Мы победили!!!

Дед Мороз.

Часы пробили – новый год!

Вас пляски, песни, ёлка ждёт.

Мы приглашаем всех гостей,

Нам с ними будет веселей!

Снежная королева.

Тебе так это не пройдёт,

Я объявляю вам бойкот!

Оле –Лукойе.

Напрасно сударыня так говорите,

Послушать цыганочку вы не хотите?

Цыганка.

Дай-ка ручку, погадаю.

Всё, что будет, разузнаю.

Замуж срочно выходи,

И дитя себе роди,

Станешь доброю тогда,

Всё! Беги! Мне танцевать пора!

Дети исполняют цыганский танец.

Дед Мороз.

Чтоб всегда звенел ваш смех

С новым годом всех, всех, всех!

Начинайте хоровод,

Ведь сегодня Новый год!

Дети исполняют новогоднюю-хороводную.

Ведущая. Пришла пора играть, Мороз, ты ещё не разучился?

Игра «Заморожу»

Дети идут по кругу и поют:

Расскажи нам Дедушка, где ты был?

Расскажи, Мороз, ты куда ходил?

Дед Мороз.

Я к ребятам в гости приходил,

Им подарки сладкие разносил.

Речетативом:

1.А вчера был у Антошки, Заморозил ему…ножки.

2. А вчера был у Илюшки Заморозил ему… ушки.

3. А вчера я был у Леночки, Заморозил ей…коленочки.

4. Заходил я  к Аллочке, Играл с ней в догонялочки!!!

Догоняет ребят, теряет рукавицу.

Ведущая. Дедушка, не твоя-ли рукавичка?

Хочешь получить, поспевай, рукавичку догоняй!

Дети, стоя в кругу, передают рукавицу, а Мороз догоняет.

Дед Мороз. Спасибо, ребята, весело мне с вами было.

А теперь идти пора,

До свиданья, детвора!

Что-то очень мне здесь жарко!

Ребёнок. (скромно потянув за рукав)

Дед Мороз, а где подарки?

Дед Мороз. Ах, подарки, про них-то я совсем забыл. Ну ничего, ничего, сейчас подарки будут. Есть у меня волшебный  клубочек. Сейчас я его брошу, и он прикатится к подаркам.

Бросает за дверь. Вытаскивает 1-й раз – валенок,2-й раз – пластиковую бутылку пустую, в 3-й раз – мешок с подарками.