Сценарий утренника на 8 марта старшая группа
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий утренника 8 марта в старшей группе

«Праздник с Карлсоном»

Звучит музыка, на экране показ клипа – фото детей с мамами и без.  Видео-поздравления от детей.

Танец – вход детей под песню «Мама, без ума тебя люблю я» с шариками- сердечками. Воспитатели входят в конце танца, стоят с двух сторон от детей. После танца – дети встают на свободные кружочки.

1-й ребенок: Наступает мамин праздник,

                        Наступает мамин день,

                        Знаю, любит  очень мама

                        Розы, маки и сирень.

2-й ребенок: Только в марте  нет сирени,

                        Роз и маков не достать.

                        Но ведь можно на листочке

                        Все цветы нарисовать.

3-й ребенок: Сегодня день особенный.

                        Как много в нём улыбок,

                        Подарков и букетов

                        И ласковых "спасибо".

4-й ребенок: Чей день сегодня, знаю я,

                       А вы скажите сами,

                       Весенний день в календаре –

                       Конечно, праздник… (все дети: Мамин!)

Воспитатель: Сегодня мы вас пригласили чтоб громко и дружно сказать: «Любимые мамы! Мы вас поздравляем и счастья хотим пожелать!»

5-й ребенок: Восьмое марта праздник мам,

                       Тук- тук стучится в гости к нам,

                       Он только в тот приходит дом, где помогают маме.

6-й ребенок:  Мы пол, для мамы подметем, на стол накроем сами.

                        Мы сварим для нее обед,  мы ей споем станцуем

                        И к празднику ее портрет мелками нарисуем.

7 – й ребенок: Март и солнце ярко светит!

                          От души желаю я :

                          Будь счастливой всех на свете мама милая моя!

8-й ребенок: Мама, так тебя люблю, что не знаю прямо. Я большому кораблю дам названье «Мама».

Звучит музыка, дети садятся на места

В зал, весело жужжа, вбегает Карлсон, бегает по кругу (в кармане цветок – 7 лепестков)

Карлсон: Ну, чего смотрите? Посадку давайте! Видите, силы на исходе!

Воспитатель: Так приземляйся же быстрее!

Карлсон замедляет движение и, наконец, останавливается.

Карлсон: Здравствуйте, детки славные, веселые, забавные, Детки отличные, очень симпатичные. (дети здороваются)

Воспитатель: Здравствуй, дорогой Карлсон, давненько ты не был у нас в гостях! В детском саду сегодня праздник – 8 Марта! Видишь, сколько гостей у нас!

Карлсон: Вижу, вижу этих прекрасных дам. Наверно вы еще и поздравления приготовили? и подарки?

Воспитатель: Ну конечно приготовили, а почему ты спрашиваешь?

Карлсон: А вы знаете, что я самый лучший придумывальщик затруднительных ситуаций?  У меня утром настроение было плохое, бабушка на завтрак варенья мало положила… и я решил спрятать ваши подарки, чтобы вам все испортить… А теперь не помню куда спрятал…да и настроения нет их искать(чешет затылок)

Воспитатель: Как ты мог? ведь дети так долго готовились к празднику…

Карлсон:  Попрошу не сердится на умного, красивого, воспитанного и в меру упитанного мужчину – Карлсона. Я всегда найду выход из сложной ситуации, которую сам придумал. (задумался). Может быть вы мне поднимите настроение? Если у вас получится, я поищу подарки.

Воспитатель: Карлсон, мы сегодня отмечаем праздник девочек, мам, бабушек и всех женщин. Это прекрасный праздник, сегодня всем женщинам говорят добрые слова, дарят подарки и цветы. Это ты как воспитанный и в меру упитанный мужчина должен создать нам праздничное настроение!

Карлсон: Цветы? Подождите, подождите…(начинает себя обыскивать, достает цветок) Видите этот цветок? он волшебный, 7 лепестков. На каждом лепестке написаны задания. Они помогут  вам в поднятии моего настроения. (отдает цветок воспитателю)

Воспитатель: (Отрывает лепесток №1). Сейчас дети исполнят песню для своих мам.

Исполняется песня «Песня о маме»

Карлсон в углу танцует.

После исполнения дети садятся на места.

Воспитатель: Молодцы, ребята, первое задание выполнено.

 (отрывает лепесток №2)

                        Солнышко сияет,

                        К нам пришла весна.

                        Стихи послушать мамам

                        Уже пришла пора.

Чтение стихов о маме

(Выходят дети, которые читают эти стихи, встают в ряд)

9-й ребенок: У мамы сердце золотое,
                       А голос нежный и родной.
                       Пусть будет небо голубое
                       И вечной мамина любовь!

10-й ребенок: Желаю мамочкам родным,
                       Смеяться смехом озорным,
                       Здоровье крепкое иметь,
                       И от любви и счастья петь.

11-й ребенок: Есть у мамы дар чудесный —
                       Нежно, искренне любить.
                       С ней легко и интересно,
                       Весело на свете жить!

12-й ребенок: С женским днем я поздравляю
                       Мамочку прекрасную.
                       Светит пусть тебе всегда
                        В небе солнце ясное.

13-й ребенок: Я люблю тебя, родная,
                       И желаю счастья.
                       Самые приятые
                       Мамины объятия.

Карлсон: Какие чудесные стихи, я чуть не расплакался. Давайте что ли повеселимся?

Воспитатель: (отрывает лепесток №3) Мамочки на вас глядят, с вами поиграть хотят.

Игра «Найди маму»

Дети и мамы выходят и встают в круг. Два круга, внутри круга дети, снаружи мамы.  Танцуют под музыку с детьми. Музыка прекращается, дети закрывают глаза – мамы перемещаются в сторону. Ребенок ищет.

После игры все садятся на места

Воспитатель: Мы с вами заигрались и забыли про наш цветок. (отрывает лепесток №4) Поздравим наших бабушек, споем для них песню.

Дети выходят, встают парами на кружочки.

Исполняется песня «Поцелую бабушку в розовые щечки»

После исполнения все садятся на места

Карлсон: Подождите, подождите. А как же стихи? Стихи про бабушку? Знаете стихи? (дети отвечают). Тогда расскажите, а я послушаю. и может тоже что-то запомню чтобы поздравить свою любимую бабулечку.

(Выходят дети, которые читают эти стихи, встают в ряд)

14-й ребенок: Добрая, седая, всем нам помогает.

                         Вяжет нам носочки и сидит до ночки

                         С нами у постели, если мы болеем.

                         Кто она такая? Бабушка родная!

15-й ребенок: Я с бабушкой своею дружу давным-давно. 

                         Она во всех затеях со мною заодно. 

                         Люблю я бабушку свою: добра, заботлива, умна,

                         Я даже в полдень устаю, — Она хлопочет дотемна.

16-й ребенок: В гости к бабушке моей я приеду поскорей.

                         Я салфетку вышивал, сам рисунок составлял,

                         У нее я научился, для нее я потрудился.

17-й ребенок: Бабушка, с праздником, милая! 
                        Ты у меня лучше всех. 
                        Самая в мире любимая, 
                         Я обожаю твой смех.

18-й ребенок: Бабушка поддержит ласковым советом,
                        Клятву быть поддержкой даст тебе при этом.
                       Нет ее роднее, нет добрей и краше!
                       Милая бабуля! Ты – опора наша!

Дети садятся на места

Карлсон: Ребята, можно я сам загляну под лепесточек? (Отрывает лепесток № 5) Поскорее вы спляшите, мамам танец подарите.

Под музыку дети встают на места. (Мальчики к выходу, воспитатель одевает там шляпы) Девочки на кружочки.

Исполняется «Танец девочек и мальчиков»

Карлсон: Мне на месте не стоится, я люблю повеселиться!

                  Так и хочется играть, бегать, прыгать, танцевать. Ух, у вас почти получилось поднять мне настроение. (танцует на месте)

Воспитатель: Карлсон, подожди, немножко, пришло время заглянуть под следующий лепесток. (Отрывает лепесток № 6) . Праздник будем продолжать и снова будем мы играть.

Игра с мамой «Свари борщ»

Участвуют 3 девочки, 3 мальчика и их мамы. На плоском блюде сложены овощи фрукты и тд. (по количеству играющих). Мамы садятся на стульчики, в руках кастрюли. Дети из таза приносят овощи, которые необходимы для борща. Мамы помогают с места – выкрикивают названия овощей и тд.

После игры все садятся на места

Воспитатель: Ребята, у нас остался последний лепесток. (Отрывает лепесток №7). Необычный весенний сюрприз приготовили наши девочки.

Исполняется танец с цветами

Воспитатель раздает девочкам цветы

После исполнения садятся на места

Воспитатель: Ну что. Карлсон, получилось у нас поднять тебе настроение?

Карлсон: Конечно получилось, я так рад, так счастлив (подпрыгивает на месте). Но… мне стыдно что я хотел испортить вам праздник. Я тогда побегу искать подарки, да? (убегает под музыку к выходу, тут же возвращается с коробкой в руках)

Карлсон: (запыхавшись) . Я вспомнил где спрятаны подарки!!! Память совсем подводить стала, надо побольше варенья есть. А ну, ребятишки, разбирайте подарки. Дарите мамам. А я полечу скорее поздравлю бабулечку родную!  Всего хорошего! (раздал подарки, улетел)

Дети под музыку дарят мамам подарки (поделки)