Сценарий праздника для детей средней группы "Листики от Осени"
методическая разработка

Сценарий праздника для детей средней группы

«Листики от Осени»

Авторы-составители, воспитатели: Хандрикова Е. В.

Глуховерова Н. В.

Цель: создание условий для формирования творческих способностей посредством включения их в различные виды музыкальной , познавательной, двигательной деятельности;

Задачи:

• расширять представления детей о сезонных изменениях в природе;
• развивать творческую активность детей в музыкальной и  танцевальной  деятельности;
• создать условия для организации двигательной деятельности;
• создать условия для побуждения детей к речевой активности;
• способствовать созданию у детей радостного настроения;
• воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная, музыкальная.

Оборудование и материалы: аудиозапись фырканья, фонограмма песни «Осень золотая», листочки с заданиями, лист тополя, березы,  изображение дерева и грядки, картинки овощей и фруктов, большой гриб, маленькие грибочки, яблоки.

Предварительная работа: рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдение, сбор осенних листьев на прогулке, прослушивание музыкальных произведений, дидактические игры «С какого дерева листок?», «Одинаковые, разные», «Овощи и фрукты», лепка грибов.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята! Вот и наступила осень. Стоят последние теплые денечки. Но мы не печалимся, потому что в каждом времени года есть что-то необычное, волшебное.  
Дети исполняют песню «Осень золотая» Т.Попатенко. Садятся на стульчики.

(Звучит аудиозапись фырканье ежика)

Воспитатель: Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу:

Кто-то в гости к нам спешит и как будто бы фырчит.

(появляется ежик - Би-Ба-Бо)
 Ежик: Ребята меня  отправила к вам осень, чтобы узнать, как вы умеете петь, танцевать,  отгадывать загадки, отвечать на вопросы. Просила доставить вам осенние листочки с заданиями. А справитесь  ли вы с этими заданиями мы сейчас узнаем.

Итак,  первый листок  «Осенние приметы».

Когда я назову приметы осени, говорите дружно «да». Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет». Вы готовы? (да).

Дайте правильный ответ:
Осенью цветут цветы? (нет).
Осенью растут грибы? (да).
Тучки солнце закрывают? (да).
Часто — часто льют дожди? (да).
Туманы осенью плывут? (да).
Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).
Звери норки закрывают? (да).
Урожай все собирают? (да).
Птичьи стаи улетают? (да).
Солнце светит очень жарко? (нет).
Все купаются в реке? (нет).
Можно детям загорать? (нет).
Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).
Сапоги всем обувать? (да).

Ежик: Молодцы! Знаете вы осенние приметы!

Воспитатель: А у нас ежик есть для тебя танец

Исполняется танец «Ежик» музыка А.Аверкина.

Ежик: Ай да детки, молодцы,
И танцоры, и певцы!

А вот и второй листик с заданием.

 Отгадайте-ка загадки, слушайте внимательно! (Дети отгадывают загадки)

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто... (листопад)

Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (иней)

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду... (лужи)

В сером небе низко

Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

Будет дождь.

Мы взяли... (зонт)

Ежик: Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки! А фрукты с овощами не путаете? Тогда третий  листик с заданием. Игра « Во саду ли, в огороде». На столах  лежат две картинки  с изображением сада и огорода. Ребенок выбирает карточку с изображением фрукта или овоща называет его и определяет где он растет, поставив карточку в нужное место. Все дети играют по очереди. Далее все вместе обсуждаем выбор детей.

Ежик: Порадовали  вы меня! А вот и следующее  задание-игра «Найди листик».  Дети встают в  круг, в центре разложены листья от разных деревьев. Под музыку  дети водят хоровод. После слов  «Раз-два-три! Кленовый лист ищи!». Детки ищут лист и показывают его. Каждый раз называем разные  листья – березовый и т.д.

Ежик: Вы ребята, молодцы,  справились с заданиями осени (выносит гриб с сюрпризом). Посмотрите, какой гриб вырос в осеннем  лесу! А он не простой, а с сюрпризом. В нём для вас подарки от осени, угощайтесь (внутри гриба яблоки). (Дети говорят спасибо). А мне пора идти дальше.

Воспитатель: Подожди Ежик, мы с ребятами приготовили тебе и твоим ежатам  тоже угощение (грибы). 

Ежик: Спасибо! До свидания! (Ежик уходит, дети кушают угощение).