Утренник, посвящённый Международному женскому дню 8 Марта «Проделки Шапокляк» для детей средней группы.
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад №1 «Светлячок» пгт. Ноглики.

 Утренник, посвящённый Международному женскому дню 8 Марта «Проделки Шапокляк».

 (для детей средней группы)

Выполнила Шестопалова А.П.

Музыкальный руководитель

2019 г.

Цель: создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня; укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России; совершенствовать навыки публичного выступления у детей; воспитывать чувство любви и уважения к представительницам женского пола, близким и родным людям - мамам, бабушкам.

Место проведения: Музыкальный зал.

Реквизит: игрушечная гармошка, сумочка-ридикюль, крыса (меховой комочек), 2 мольберта, 4 больших листа ватмана, 2 чёрных маркера, нарисованный простым карандашом портрет Шапокляк, 4 небольших клубочка из толстой шерсти, шапочки или атрибуты (цветы) для танца, атрибуты на игру «Перенеси покупки».

Зал оформлен по весеннему: тематические плакаты, настенные цветы.

Действующие лица: крокодил Гена, Шапокляк, кот Леопольд, Чебурашка.

Участники: дети средней группы, родители, ведущий.

Ход утренника:

(Дети входят в зал под веселую музыку и встают в полукруг).

Дети читают стихи:

(Исполняется песня «Мамин праздник»).

(Исполняется общий танец, после дети садятся на стулья).

(Звучит вступление к песне В. Шаинского «Пусть бегут неуклюже…»

Ведущий:

Жил на свете Гена, Гена – крокодил.

Крепко с Чебурашкой крокодил дружил.

Ну, а чтобы было весело идти,

Дружно заводили песенку в пути.

(Играет песня «Пусть бегут неуклюже…» в зал входят Крокодил Гена с гармошкой и Чебурашка, изображают что поют, проходят круг и останавливаются в центре).

Чебурашка: Ой, как много здесь ребят! Здравствуйте!

Крокодил Гена:

Мы попали в детский сад?

Сегодня праздник у ребят!

Чебурашка (обращаясь к ребятам): А какой сегодня праздник?

6 Ребенок:

8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы!

(Под музыку «Кто людям помогает…», семеня, входит Шапокляк и бранит всех).

Шапокляк:

Праздник женщин в этом зале?

А меня вы не позвали!

Я ведь тоже дама!

Вы невежи прямо!

Я обиделась на вас –

Крыску выпущу сейчас.

А потом на вас подую

И все сказки заколдую.

(Шапокляк достает из сумки меховой комочек, идет по ряду и делает вид, что крыска может укусить кого-нибудь из детей).

Ведущий: Шапокляк, не пугай наших ребят крыской, они хотят тебя и своих мам порадовать и спеть песенку.

Шапокляк: А они умеют?

Дети: Да!

Шапокляк: Пусть споют.

(Дети встают в полукруг и поют песню «Моя мама», потом садятся).

Шапокляк: Какая хорошая песенка, я даже расчувствовалась! Вы специально это делаете! (Топает ногами.) Ух, сейчас я поколдую на славу.

(Звучит музыка (шум ветра). Шапокляк колдует-дует на детей. Свет выключается. Крокодил Гена уходит. Чебурашка стоит посередине зала).

Шапокляк (потирает руки): Крыска, ко мне! Так вам и надо! (Важно уходит.)

Ведущий: Куда же ушла Шапокляк? (Смотрит по сторонам.) Вот так всегда, сделает свое гадкое дело и убежит.

Чебурашка (удивленно): А где же крокодил Гена? С кем я теперь буду дружить?

Ведущий: Чебурашка, посмотри, сколько у тебя друзей! (Показывает на детей.) Оставайся у нас на празднике, будет весело! А крокодила Гену мы обязательно выручим. Девочки-цветочки выбегайте, да порадуйте Чебурашку своим танцем.

                    (Исполняется танец цветов).

Ведущий: Чебурашка, мы сегодня приготовили мамам и бабушкам много сюрпризов. И сейчас дети почитают стихотворения.

Чебурашка:

Какие были хорошие стихи о мамах, а почему вы о папах не читали?

Ведущий: Чебурашка, ты что забыл? Ведь сегодня праздник у мам, а у пап был совсем недавно, в феврале. Но наши детки исполнят тебе сейчас песенку про папу.

                            (Исполняется песня про папу).

(Под песню «Неприятность эту мы переживем» в зал входит кот Леопольд и удивленно смотрит на детей).

Леопольд:

Добрый день, детвора!

Я на рыбалку шел с утра.

Вот и удочку я взял,

Но куда же я попал?

Ведущий: Ты сейчас в детском саду. Шапокляк перепутала все сказки, и поэтому ты попал сюда. А у нас праздник, мы поздравляем всех женщин.

Леопольд:

Праздник очень я люблю,

Позабавить всех могу!

Я самый добрый кот на свете –

Меня за это любят дети!

Мы всем счастья пожелаем,

Потанцуем и споем.

Всех мы женщин поздравляем

С ясным днем, весенним днем!

А то, что Шапокляк перепутала все сказки, – это не беда. Неприятность эту мы переживем!

Ведущий: Спасибо тебе Леопольд за поддержку и поздравления.

А мы хотим с тобой поиграть и с Чебурашкой.

Игра «Перенеси покупки».

В одной стороне зала стоят 2 стола. На них разложены (по кол-ву детей) «продукты», играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к столам, складывают один из продуктов и бегут обратно, передают корзину другому и т.д. Побеждает тот кто быстрее выполнит задание.

Ведущий: А наши ребята могут сделать коту Леопольду подарок – нарисовать его портрет.

                         Проводится игра «Нарисуй портрет кота Леопольда».

Материал:4 листа ватмана; 2 маркера чёрного цвета; 2 мольберта.

Ход игры: Мольберты стоят у центральной стены. На листах нарисована заготовка – щёчки и голова кота. Вызываются по 4-5 детей. По команде Ведущей им надо дорисовать портрет кота: усы, глаза, уши, нос, язык, большой бант. Игра проводится 2 раза.

               (В зал вбегает Шапокляк).

Шапокляк (возмущенно): Все сказки им перепутала, крокодила Гену забрала и спрятала, а они все веселятся.

                     (Леопольд подходит к Шапокляк).

Леопольд: Верни сказки и Гену на свои места.

Шапокляк: Не верну, пока не нарисуете меня. Я тоже хочу иметь свой портрет!

Леопольд: С большим удовольствием, бабуля. Но пока я тебя рисую, пусть наши дети споют песенку про свою  бабушку.

Шапокляк: Так уж и быть!

                            (Кот рисует Шапокляк).

Ведущий: Ну а сперва мы прочтём стихи для наших любимых бабушек.

                (Дети исполняют песню о бабушке. Кот Леопольд показывает Шапокляк портрет).

Шапокляк (довольным голосом): А ничего, прямо красавица получилась. Правда, детки? Да и песня меня порадовала. Только мы, бабули, себя старушками не считаем. (Обращается к гостям.) Правда? Сейчас мы посмотрим, кто из нас быстрее: бабули или внуки.

Игра «Кто быстрее смотает клубочек?»

Материал: 4 небольших клубочка толстых ниток.

Ход игры: У центральной стены стоят 4 стула. На два стула садятся 2 бабушки, на 2 других стула – их внуки или внучки. Им в руки дают по клубочку. От каждого клубочка отмотано по 3 метра нитки. По команде ведущей бабушки и внуки начинают наматывать нитки на клубок. Игра проводится 2-3 раза.

Леопольд: Шапокляк, ты нам зубы не заговаривай! Верни крокодила Гену!

Чебурашка: Я по нему уже соскучился!

             (Звучит волшебная музыка. Шапокляк (начинает колдовать):

Я так грозно колдовала,

Гену в темный лес услала.

Зло добром оборотись,

Гена, крокодил, вернись!

                    (Входит крокодил Гена с гармошкой).

Крокодил Гена (радостно): Чебурашка!

Чебурашка: Гена! (Обнимаются.)

Крокодил Гена: Я очень рад, что вернулся к вам на праздник!

Леопольд: Гена не волнуйся, теперь у нас есть настоящие защитники, мы тебя в обиду не дадим. Смотри…

                             (Т. Богатырей).

Шапокляк: Как хорошо у вас на празднике! И хоть я пакостница, но за вашу доброту я хочу вам сделать сюрприз – показать фокус. А помогать мне будет кот Леопольд.

Фокус «Разноцветные баночки».

Предварительная работа: взять несколько одинаковых стеклянных баночек с крышками. На внутреннюю часть крышек нанести несколько густых мазков гуаши (на каждую – определённого цвета: красного, зелёного, синего) и дать ей подсохнуть. Персонаж, выполняющий фокус, должен запомнить, в каком порядке стоят банки, и в соответствии с этим порядком произносить текст.

Затем нужно наполнить баночки водой, поставить на стол и накрыть салфеткой. Персонаж аккуратно берёт баночку и, произнеся текст, например: «Водица, водица, друг ты мой прекрасный, стань не прозрачной, стань, водица, красной», - взбалтывает воду в банке на глазах у детей. Вода окрашивается в красный цвет. Таким же образом он поступает с остальными баночками.

Персонаж, выполняющий фокус.

Водица-водица, друг ты мой прекрасный,

Стань не прозрачной, стань водица красной.

Водица-водица, друг ты мой студёный,

Стань не прозрачной, стань, вода, зелёной.

Водица-водица, холодная, как иней,

Стань не прозрачной, стань, водица, синей.

Ведущий: Спасибо тебе, Шапокляк, оказывается, у тебя доброе сердце, которое излучает и тепло и ласку.

Крокодил Гена: А я вижу, что наши дети тоже растут с добрыми сердцами. Так пусть же эта доброта и любовь пройдут через наши сердца, чтобы зажечь в них ответные чувства.

Шапокляк:

Нам в сказку пора возвращаться.

Желаем мы вам не болеть.

Навек молодыми остаться,

С годами душой не стареть!

Леопольд:

Пусть ваши улыбки, как солнце,

Нас радует в жизни опять.

И в ясный денек из оконца

Пусть будут лучами сиять.

                           (Персонажи прощаются и уходят).

Ведущий: Нашим бабушкам и мамам

Счастья мы желаем

Мы подарки дарим им

Крепко обнимаем.

( Дети дарят подарки, праздник заканчивается).