Сценарий развлечения "В гостях у бабушки Загадушки"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения

«В гостях у бабушки  Загадушки»

Для детей 4-7 лет

 На завалинке возле домика сидит бабушка Загадушка. Слышится пение птиц. Дети подходят ближе к домику.

Дети. Здравствуйте, бабушка!

Бабушка. Здравствуйте, детушки милые, здравствуйте, мои пригожие!

Давайте с вами познакомимся.  Меня зовут- Бабушка Загадушка. А как вас зовут? Отвечайте все сразу.  (дети называют свои имена)

Подойдите поближе, присаживайтесь да песенки послушайте. Кто это поёт?

(  запись «Голоса природы»)

Дети (дети называют по очереди после прослушивания)

Это кукушка кукует. А это соловей поёт. Волки воют. А теперь ручей журчит.

Бабушка. Правильно, детки, отгадали.

Воспитатель. Бабушка, скажи, кто ты такая, что ты здесь делаешь?

Бабушка. Я бабушка Загадушка. Люблю загадки загадывать, на ум да смекалку всех проверять.

Воспитатель. Наши ребята тоже любят загадки отгадывать.

Бабушка. Что ж, тогда попробуйте мои загадки отгадать.

Ходит по лесу огромный, носит рога ветвистые. На весь лес весной ревёт, зелёные ветки жуёт.

Дети. Лось!    (Слайд № 1)        

Бабушка. И не лось это. В сказочном лесу, о котором мы говорим, лось живёт на дереве, гнезда не вьёт, своих детей в чужие гнёзда кладёт.

Дети. Это кукушка.   (Слайд № 2)

Бабушка. Нет, кукушка ходит в рыжей шубке, глаза у неё хитрые, хвост пушистый, курочек любит.

Дети. Это лиса!          (Слайд №3)

Бабушка. Нет, лиса маленькая, в сером  армячишке, бойкая. Под окошком скачет, крошки собирает. Весной в лужах купается, громко чирикает.

Дети. Это воробей!   (Слайд № 4)

Бабушка. Воробей в этом лесу носит бурую шубу, любит ягоды, роет коренья, ловит жуков и лягушек, в ульи к пчёлам залезает, к зиме в берлоге засыпает.

Дети. Это медведь.   (Слайд № 5)

Бабушка. Медведь в ярком пёстром наряде: сам чёрный, а бока белые. Все новости в лесу разносит. Кого увидит – застрекочет.

Дети. Это сорока.   (Слайд № 6)

Бабушка. Сороки зелёные. Сидят на кочке, в воду смотрятся, ночами и перед дождём хором песни поют, весной икру мечут.

Дети. Лягушки!      (Слайд № 7)

Бабушка. Лягушки – примерные матери, по двору гуляют, деток под крыло собирают.

Дети. Это курица.         (Слайд № 8)

Бабушка. Курицу по утрам хозяйки на лужок выгоняют, чтоб траву ела, воду пила, молоко копила, курица большая, рога острые, глаза грустные.

Дети. Это корова!     (Слайд № 9)

Бабушка. Корова возле дома гуляет, следит за порядком в своей большой семье, по утрам солнце будит.

Дети. Это петух.          (Слайд № 10)

Бабушка. Какие умные дети!   Не удалось мне вас перехитрить  Ну что ж, загадаю вам загадки потруднее.  Подумайте и вспомните, какие прозвища у животных в наших сказках?

 Волк – (волчище, серый хвостище); волчок – (серый бочок);

Зайчишка – (трусишка),  зайчик –(побегайчик)

Мышка- (норушка), лисичка – (сестричка)

Бабушка. А в каких сказках есть волк, медведь, лиса да заяц сразу вместе?

Дети.         В сказках «Колобок», «Теремок».

Бабушка.    Сейчас я  буду загадывать вам загадки по сказкам, если вы их отгадаете, то увидите ответ на экране.

(Презентация «В гостях у сказки»)

 Бабушка:

Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом. 
Дети:  «Колобок»

Бабушка :

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?

Дети:   «Волк и 7 козлят»

Бабушка: 

Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть,
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.

Дети: «Репка»

 Бабушка: 

Сидит парень на печи,
Уплетает калачи, 
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

Дети:  «Емеля»

Бабушка:

У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.

Дети:  «Гуси – лебеди»

Бабушка:

Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт – 
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу.

Вокруг пальца обвела!
Дети:  « Маша и медведь»

Бабушка:  

Что за гостья в дом пришла 
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись – 
Еле ноги унесла!
Дети:   «Три медведя»

Бабушка:  

Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …

Дети:

«Царевна-лягушка»

Бабушка. Хорошо знаете сказки .  Молодцы!

 А у меня для вас есть секретное задание: идите туда, не знаю – куда, принесите то, не знаю что. Поможет вам вот эта грамотка (передаёт воспитателю открытку).

Воспитатель. Посмотрим, что это (показывает детям). Здесь нарисована схема нашего пути. Итак, нам надо встать у домика бабушки. Потом сделать 5 шагов прямо вперёд, повернуться налево, пройти 3 шага. Потом пройти вперед 2 шага и повернуться направо и сделать 10 шагов. И найти что – то плоское, белое, с рисунком. (Дети вместе с воспитателем проходят заданный путь и приносят бабушке картинку.)

Бабушка. На этой картинке нарисован зверь незнакомый. Может, вы догадаетесь, кто же это? (Показывает детям картину.)

Дети (рассматривают картину, рассуждают). Голова у этого зверя как у лягушки. А живот как у птицы.  . Такого зверя на самом деле не бывает. Ну, тогда это зверь сказочный.

Бабушка. Да, только вот настоящие звери и птицы не знали, что он сказочный. Испугались такого чудовища и попрятались среди травы, листьев да веток. Найдите, какие животные тут спрятались    (показывает детям презентацию «Фантастические животные»).

Давайте посмотрим на экране на необычных животных, которых в природе не существует на самом деле.

(Презентация «Фантастические  животные)

Бабушка: а сейчас и вы тоже пофантазирунте и сложите картинку фантастического животного Кто хочет попробовать? Но нужно еще и название ему придумать  если будет сложно выполнить это задание – мы с ребятами поможем. Правда, ребята?

Игра «Сложи фантастическое животное и придумай ему название»  

на фланелеграфе)

Бабушка. Ребята,  сейчас мы поиграем в игру «Покажи животное». Я буду называть животное, а вы его покажете. Победит тот, у кого получится показать животное наиболее  похоже.

Игра «Покажи животное»

Бабушка. Какие вы весёлые! А сейчас я хочу посмотреть, умеете ли вы дружить, друг другу помогать. Я загадаю вам загадки, а ответ вы должны выложить на столе из деталей. Кто у нас самый быстрый, внимательный, сообразительный?

(Дети делятся на четыре команды, подходят к столикам, где лежат детали разрезных картинок.)

Бабушка.

• Мягкие лапки, а в лапках цап – царапки.

• Гладишь – ласкается, дразнишь – кусается.

• По веткам скачет,

  Да не птица.

  Рыжая,

  Да не лисица.

• У родителей и деток

  Вся одежда из монеток.

Игра «Сложи картинку из частей»

(Под музыку дети выполняют задание.)

Бабушка.   Ай да молодцы, ребята!

Воспитатель. Бабушка, наши ребята знают весёлую песню – загадку. Называется она «Далеко, далеко на лугу пасутся …». Попробуй угадай, про кого песня.

Дети (поют). Далеко, далеко на лугу пасутся ко...!

Бабушка. Кони!

Дети. Нет, не кони.

Далеко, далеко на лугу пасутся ко..!

Бабушка. Козы!

Дети. Нет, не козы.

Далеко, далеко на лугу пасутся ко..!

Бабушка. Коровы!

Дети. Правильно, коровы!

Пейте, дети, молоко –

Будете здоровы!

Бабушка. Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня. За знания, за ум да смекалку дарю вам книгу загадок.

Воспитатель. Спасибо тебе, бабушка Загадушка, за твои интересные загадки.

Бабушка. Приходите ещё, ребята, и друзей своих приводите. У меня загадок много!

Воспитатель. А наши ребята нарисуют вам картинки про фантастических животных.

Дети прощаются и уходят.