Сценарий праздника Паровозик "Детство"
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий праздника ко Дню защиты детей на свежем воздухе в

первой младшей группе "Малышок"

Паровозик «Детство».

Цель мероприятия:  Создать хорошее настроение у детей, побуждать к совместным играм на свежем воздухе.

Задачи:

1. В игровой форме обучать детей совместной деятельности (игры, повторение движений, выполнение заданий по указанию педагога), закрепить знания о том, какие звуки издают животные.
2. Развивать координацию движений, мелкую моторику рук, умение двигаться в такт музыке, память, внимание, мышление, воображение.
3.  Создать хорошее настроение, атмосферу взаимопомощи, понимание собственной значимости в коллективе.

Инвентарь: Игрушки-животные, магнитофон, мыльные пузыри.

Воспитатели : в костюмах фиксиков

Ход мероприятия:

(Выходят под музыку Фиксики: Симка и Нолик)

Симка: Здравствуйте, ребята. Вы нас узнали? (Да)

Сегодня особенный день – праздник День защиты детей. Это значит, что сегодня все дети должны быть весёлыми, дружелюбными, добрыми, и тогда с ними обязательно произойдёт что-то волшебное.

Вы сегодня весёлые? /Да/

Вы сегодня дружные? /Да/

Вы сегодня добрые? /Да/

Готовы к волшебным приключениям? /Да/

Тогда всех желающих приглашаю прокатиться на паровозике под названием «Детство»!

Где же он? Вы его видите? /Нет/

Это потому, что мы с вами должны сами его построить!

Выбирается машинист, остальные желающие участвовать ребята выстраиваются за ним, держась за талию впереди стоящего,

Нолик: Какой замечательный паровоз! Готовы начать путешествие? /Да/ Паровоз движется под музыку  к первой беседке.

Симка: Вот и приехал наш паровозик на

 первую станцию – «Зоопарк».

 Вы были в зоопарке? /Да/

Кто там живёт? /Животные/

И на нашей станции тоже поселились животные. Да так весело играли, что забыли, какие звуки должны издавать. Молчат и грустят. Поможем им заговорить? /Да/

Фиксики достают игрушки и предлагает детям изобразить это животное и произнести его звуки, а так же вспомнить стихотворение.

Нолик: Вы замечательно справились! Все звери теперь знают свои названия и звуки, которые должны издавать. Но наш паровозик должен отправляться в путь на следующую станцию.

Дети выбирают нового машиниста, выстраиваются паровозиком и под музыку направляются ко второй беседке.  

Симка: Ребята, любите ли вы танцевать? /Да/

станция "Танцевальная"

На этой станции нельзя стоять, нужно повторять за мной весёлые движения!!!

Дети повторяют за воспитателем движения под музыку.

Нолик : Здорово мы с вами повеселились! А теперь пора отправляться на третью станцию!

Дети выстраиваются паровозиком и под музыку направляются к третьей беседке.

Симка: Ребята мы с вами попали на самую интересную станцию –

станция "Станцию мыльных пузырей".

 На ней происходят чудесные вещи: каждый час появляется много волшебных разноцветных мыльных пузырей. Говорят, если лопнуть такой пузырь, настроение сразу становится лучше в десять раз! Вы умеете догонять и лопать мыльные пузыри? /Да/

Сейчас проверим, потому что наступает время дождика из мыльных пузырей!

Фиксики с разных сторон пускают мыльные пузыри, дети догоняют и лопают их.

Нолик: Вот теперь я вижу, что вы прекрасные ловцы мыльных пузырей – настроение у вас очень повысилось! Нам пора отправляться дальше.

(Дети под музыку двигаются дальше)

Симка : Ну а наш паровозик приехал обратно в детский сад, где каждый из ребят найдёт себе занятие по душе! И мы вам предлагаем спеть песню про наш детский сад.

 Нолик: Понравилось вам наше весёлое путешествие? /Да/

Обязательно прокатимся ещё раз в следующем году!

Дети приступают к играм на площадке

Фиксики  вручают детям  воздушные шары и сладкие подарки.

Подготовила и провела воспитатель:

Кожинова С.В

Июнь 2019 год.