«Конспект занятия по театрализованной деятельности в старшей группе « Мешок яблок»
методическая разработка (старшая группа)

«Конспект  занятия по театрализованной деятельности в старшей группе

« Мешок яблок»

Воспитатель: Таранова Л.В.

Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.

Задачи: образовательные - продолжать учить детей в игре перевоплощаться в сказочных героев.

Развивающие- развивать умение выстраивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов. Развивать артистические способности детей., способность к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации.

Воспитательные – воспитывать дружеские взаимоотношения, чувства сопереживания.

Ход занятия:

- Ребятя, вы хотели бы стать артистами и сами показывать сказки?

Воспитатель:

В моем театре вы не увидите артистов

Артистами будем мы с вами

Давайте произнесем волшебные слова:

Топ-топ, хлоп-хлоп,

Вокруг себя повернись

И в артистов превратись.

(дети уходят за ширму)

Рассказчик: Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Осенний, волшебный, сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

В одном лесу в избушке

Жила семья зайчишек

Зайчиха-мама

Заяц-папа

И пятеро детишек

Зайчиха:

В избушке нашей пусто

Совсем запасов нет

Что делать

Что готовить

Зайчатам на обед?

Заяц:

Не плачь моя хозяйка

Я в лес сейчас пойду

Грибов и вкусных ягод

Добуду вам, найду

Зайчиха:

Ну зайчик, собирайся

Даю тебе мешок

В дорогу отправляйся

Запасов сделай впрок

Зайчата:

Ура!

Наш папа скоро гостинцев принесет

Рассказчик: Полон лес грибов и ягод,

И калины, и рябины, и маслят.

Все к столу ведь пригодиться

Надо только не лениться.

Вот и наш герой - Зайчишка

Не ленился, в лес пошел

Искал грибы, ягоды и шишки,

А посреди поляны яблоню нашел.

А яблок румяных на ней и под ней - видимо-невидимо! Не долго думая, раскрыл Заяц свой мешок и стал в него яблоки собирать.

Тут Ворона прилетела.

Ворона: Карр! Карр! Безобразие! Каждый будет сюда приходить, ни одного яблока не останется!

Заяц: Напрасно каркаешь, здесь яблок на весь лес хватит. А у меня зайчата дома голодные сидят.

Набрал Заяц целый мешок яблок

Заяц: Ух, какой мешок тяжёлый - не поднять.

С трудом тащит мешок Заяц,

Рассказчик:

В путь отправился зайчишка

Хочет он домой поспеть

Тут ему навстречу вышел

Мишенка медведь

Медведь:

Я по лесу иду,

Я добычу ищу

Мне всю зиму лежать,

Только лапу сосать.

Говорю вам всем

«Кого поймаю – съем»

Медведь: Здорово, Заяц! Что у тебя там в мешке?

Заяц: Вот. Яблоки. Угощайтесь, дядя Миша! Медведь берет яблоко

Медведь: Ничего яблочки! Освежают!

Медведь взял горсть яблок и ушел,

Рассказчик:

С веточки на веточку

Скачут всюду Белочки

Белочки:

Надо шишки нам собрать

Желудей насобирать.

Будет с чем зиму встречать.

Будем всех мы в гости звать.

Здравствуйте, дяденька Заяц! А что у вас в мешке?

Заяц: Я набрал много яблок, угощайтесь, Бельчата! Здесь всем хватит.

Рассказчик:

Ежик по лесу идет

Пустую корзину несет.

Ежик:

«Где же мне грибов собрать,

Очень не хочется зимой голодать».

Заяц: Куда идёшь, Колючая Голова?

Ежик: Да вот, за грибами собрался, а грибов нигде не видно. Хожу с пустой корзинкой.

Заяц: Ты лучше у меня яблок возьми. Бери, не стесняйся, у меня их много!

Ежик набрал целую корзину яблок

Рассказчик:

Вышел заяц на полянку

Солнцем залита трава

И резвятся в ней козлята

Прямо с самого утра

Коза:

Здравствуй зайка

Ты спешишь

Может вкусным угостишь?

Сладким яблоком ребят

Моих маленьких козлят

Заяц:

Угощайтесь козлятки-ребятки. Тут на всех хватит

Рассказчик:

Тут ворона прилетела

Ворона: Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть бы одним яблочком угостил!

Заяц: Вот. Самое лучшее! Клюй на здоровье!

Ворона: Очень мне нужно твоё яблоко, я их терпеть не могу! Карр! Карр! Что делается! Родным голодным детишкам пустой мешок несёт.

Рассказчик:

Заглянул Заяц в мешок, и нашел там дырку

Заяц: А я. А я сейчас обратно в лес пойду и снова мешок полный принесу!

Ворона: Куда же ты пойдёшь, глупый! Смотри, какая туча собирается! (звуки грозы)

Заяц: Ничего я быстро управлюсь.

Рассказчик:

В это время в доме зайца

Зайчиха плачет

Зайчиха:

Где же зайка мой родной

Не идет не как домой

Чем кормить моих ребят

Бедных, маленьких зайчат

Зайчата:

Где же папа

Есть хотим

Мы голодные

Не спим

Рассказчик:

Артистами ребята побывали

И сказу вы ребята показали

Артисты, зрители –все были хороши

Похлопаем, друг другу от души

(Все дети выходят встают полукругом)

Воспитатель:

Топ-топ, хлоп-хлоп,

Вокруг себя повернись

И в ребят превратись.

Воспитатель:

Ребята вам понравилось быть артистами? Какое задание показалось самым трудным?

Как вы думаете, у кого была самая сложная роль?