День Победы
методическая разработка (старшая группа)

государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко

День Победы

(тематическое занятие для детей старшей группы)

Интеграции областей: образовательные области «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». 

Цель: Воспитывать чувство гордости за свою Родину. 
Программные задачи: 
1.Образовательные: Знакомить детей с традицией празднования Дня Победы;
Расширить представления детей о Российской армии, ветеранах войны. 
Способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
2. Развивающие: Расширить гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; 
Развивать мыслительную деятельность: мышление, воображение, память;
Развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать своё мнение;
Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость, быстроту, смекалку и меткость у детей. 
3. Воспитательные: Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине; 
Воспитывать у детей уважение к ветеранам, нынешним защитникам, и будущим защитникам Родины

Интеграции областей: образовательные области «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». 

Ведущий: Сегодня мы отмечаем очень торжественный день - 74-летие со дня Победы. Вся страна отмечает этот день!

Праздник мира в стране и весны

В этот день мы солдат вспоминаем не вернувшихся в семьи с войны

В этот праздник мы чествуем дедов, защитивших родную страну

Подарившим народам победу и вернувшим нам мир и весну.

Салют нашим защитникам!

Торжественное перестроение «День Победы»

Звучит  песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). На вступление все перестраиваются в три концентрических круга. Дети в наружном кругу держат в руках ленты, в среднем - цветы, во внутреннем - салютики. На первый куплет дети идут противоходом по трем кругам. Дети с лентами поднимают руки. Опускают. Дети с цветами поднимают руки. Опускают. Дети с салютиками поднимают руки. Опускают. Все дети поднимают руки, опускают.

На второй куплет дети перестраиваются в три шеренги лицом к зрителям. Дети с лентами в руках идут вперед на зрителей. За ними - дети с цветами. Затем идет шеренга детей с салютиками. На припев движения повторяются. На третий куплет дети идут свободно по залу. На припев движения повторяются. Дети выстраиваются полукругом

1 ребенок: Победа! Победа! Победа!

Приносится весть по стране,

Конец испытаньям и бедам,

Конец долголетней войне.

2 ребенок: Победа, добытая кровью,-

Ты сердцу дороже стократ.

Ты с нами была в Подмосковье,

Ты помнишь Кавказ, Ленинград.

3 ребенок: Ты с нами ходила в колоннах,

Вела нас в решительный бой.

Сегодня на наших знаменах

Ты солнце затмила собой.

И. Василевский

Ведущий: 74 года назад наши деды отстояли мир на земле. Наш народ знает цену миру и мирной жизни. Чтобы взрослые и дети жили счастливо на свете, что нужно?

Дети: Мир.

Ведущий: А как вы представляете, что такое «мир»?

4 ребенок: Мир - это солнечное утро.

5 ребенок: Мир - это когда день полон забот.

6 ребенок: Мир - это золотые поля и цветущие сады.

7 ребенок: Мир - это когда открыты двери школ и садов.

8 ребенок: Мир - это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.

9 ребенок: Мир - это когда папа, мама и я рядом.

Все:  Мир - это жизнь!

Песня «Пусть всегда будет солнце». 

Ведущий: Больше семидесяти лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны.
Звучит фонограмма «Объявление войны»

Звучит фонограмма песни «Священная война», муз. А. Александрова.
Ведущий: «Вставай, страна огромная». Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом.

22 июня 1941 года, ранним утром немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города. Обстреляли из орудий тихие деревни. Подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети – всех убивали на своем пути. И топтали нашу родную землю.

Видеоролик «Война»

Ведущий: Долгих 4 года длилась эта кровопролитная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной. Откуда у людей брались силы, чтобы противостоять мощи гитлеровской Германии, захватившей половину Европы? Все дело в силе духа советского человека.

Для поднятия боевого духа и настроение у солдат и простых людей, которые трудились, не покладая рук придумали такие девизы: «Все для фронта, все для Победы!» и «Ни шагу назад!».

Наша страна начала придумывать и создавать новое оружие – легендарные танки, самоходные артиллерийские установки, новые автоматы, пулеметы, военные машины. Самой знаменитой и любимой стала «Катюша» - реактивный миномет. Она не раз выручала солдат в трудных боях. Ей солдаты посвящали стихи и даже песни. И вы знаете эту песню, так давайте споем.

Песня «Катюша»

Ведущий: Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. 
1 ребенок:  Вечная слава героям, павшим за нашу Родину

Пусть всё замрёт в минуту эту,

Пусть даже время помолчит.

Мы помним Вас отцы и деды

Россия, родина вас чтит!

2 Ребенок:  Мы помнить мгновенья войны обещаем, 
И головы скорбно склоняем, 
Перед всеми, кто мёртв и кто жив, 
Кто, подвиг свой ратный свершив, 
Жить в мире потомкам навек завещал,
И жизнь без раздумья за это отдал! 

Ведущий: Люди, покуда сердца стучатся – помните! 
Какой ценой завоевано счастье – помните! 
О тех, кто уже никогда не споет – помните! 
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили 
Тех, кто уже не придет никогда – помните!

 Прошу всех встать. Почтим память всех погибших минутой молчания. 
Минута молчания. 

Танец «Журавли»

Ведущий: Благодаря нашим защитникам, мы живем в мирное время, и не знаем войны.

Когда наши мальчишки вырастут, они тоже будут защищать Родину.

ИНСЦЕНИРОВКА

1 мальчик с танком: Чтоб всех врагов мы победили быстро,

Я стать хочу танкистом, я научусь машиной управлять

И ездить хорошо и хорошо стрелять.

Всё будет так, ну а пока я в бой веду вот этот танк.

А (имя 2-го мальчика) к нам сюда несет зачем-то детский самолет (смеётся)

2 мальчик (с самолетом, делает движения полета):

А я хочу на истребителе летать, хочу героем знаменитым стать.

Глядите - отправляется в полет на подвиги отважнейший пилот.

На истребителе лечу я на войну и в небе буду защищать свою страну. Ты (имя 1 мальчика) ничего не понимаешь и потому на самолете не летаешь!

выходят 2 девочки

1 мальчик (возмущенно): Зачем сюда идут девчонки интересно?

Девчонкам на войне не место!

2 мальчик: Эй. уходите с поля боя прочь, вы нам ничем не сможете помочь!

1 девочка:  (подходит к 2 мальч) Как так не можем? Я вот медсестра, я перевязки делаю на "ура". Ты....ранен, как я погляжу. Давай-ка я тебя перевяжу (делает перевязку) Всё, перевязка сделана, больной. Теперь вам надо в госпиталь идти и 10 дней в покое провести.

2 мальчик: В такое время некогда болеть, мне надо в бой на истребителе лететь (делает вид, что полетел)

1 мальчик (обращается ко второй девочке): Зачем же ты, никак я не пойму, приемник притащила на войну?

2 девочка: Открою я тебе один секрет. Все дело в том, что я - радистка. Сейчас я донесенье расшифрую и путь тебе на карте нарисую, чтоб не наехал ты на минные поля - здесь минами покрыта вся земля. (шифрует)

Была шифровка только что из штаба. и получили мы приказ:

Ты комнату пересеки наискосок, потом продвинься в дальний угол.

Там должен 3 минуты постоять и по врагам из пушки пострелять.

1 мальчик: (возмущаясь) Нет, я в такие игры не играю, таких заданий я не выполняю (убегает)

2 девочка: Нет никакой здесь дисциплины, и после этого они - мужчины.

1 девочка: Но все же мы без мальчиков в бою не сможем землю отстоять свою.

2 девочка: Пожалуй, зря мы так их напугали, они от нас куда-то убежали.

1 девочка: Давай за ними поскорей пойдем и песню нашу петь позовём!

Песня «Мы пока, что дошколята» (дети остаются стоять)

Ведущий: Ребята, мы сегодня отмечаем такой замечательный праздник День Победы. А что такое День Победы?

1 ребенок: Это утренний парад.

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ведущий: Что такое День Победы?

2 ребенок: Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ведущий: Что такое День Победы?

3 ребенок: Это песни за столом,

Это речи и беседы,

И прадедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Ведущий: Что такое День Победы?

Все вместе: Это значит – нет войны!

Интернет источники:

https://infourok.ru/scenariy-utrennika-maya-v-starshey-gruppe-1307951.html

https://sundekor.ru/kursovaya-2/prepodavatelyu/stcenarii-utrennika-k-9-maia/

http://a2b2.ru/methods/21216_stsenariy_prazdnika_9_maya_starshaya_gruppa

https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/02/05/utrennik-9-maya

https://infourok.ru/scenariy-maya-v-detskom-sadu-510353.html

https://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-pobedy/den-pobedy-scenarii-9-maja-dlja-detskogo-sada.html

Музыкальный руководитель:  Власова Е.В.