сценарий женского дня утренника для детского сада
методическая разработка (старшая группа)

Бал в королевстве

бантиков

Сценарий праздника 8 марта

 для  подготовительных групп.

(под музыку входят в зал мальчики; делают круг и встают полукругом; затем входят девочки и встают врассыпную; девочки танцуют "Раз ладошка" и в конце присоединяются к мальчикам)

Чтец 1:

В марте с первого числа

Начинается весна,

Мамин день –Восьмое марта

Отмечает вся страна!

Чтец 2:

И хотя стоят морозы

И сугробы под окном,

И пушистые мимозы

Продают уже кругом…

Чтец 3:

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несем сегодня в дом!

Все:

Поздравляем с женским днем!

(дети поют песню о маме)

Ведущий:

Всем сегодня веселится,

Петь, играть и танцевать!

Взрослым в деток превратиться,

Посмеяться, побеситься,

Запрещается скучать!

У нас чудо- дерево растет!

С ним исполнение желания придет!

Каждый желающий может снять бантик,

произнести  волшебные слова «Бантик, бантик, постарайся и желанье исполняйся».

И ваше желание мы готовы будем исполнить!

(дети садятся; желающие снимают бантики с чудо-дерева)

Вед:

Что нам скажет синий бантик?

Родитель (читает):

«Джентеуьмены есть у вас,

Просьба станцевать для нас!»

(мальчики 2-й группы исполняют танец со шляпами)

Вед:

А что пожелает красный бантик?

Родитель:

«Что ж, похлопаем, друзья.

Обьявляю модниц я!»

( Софа из 8-й гр исполняет песню "Девочка-припевочка", а затем девочки 2-й группы исполняют песню «Модницы»)

Вед:

Что велит зеленый бант?

Родитель:

«Наши бабушки и мамы

Слушать любят фортепиано»

(дети 8-й группы  играют с музруком в 4-е руки)

Вед:

Желтый бантик, говори!

Родитель:

«Наши дети не скучают-

В игры с мамами играют»

(игра с мамами "Найди своего ребенка"; по окончании дети 8-й гр поют "Дразнилки")

Вед:

Что желает розовый бант?

Родитель:

«В этом просторном мартовском зале

Вот бы стихи вы нам прочитали!»

(дети читают стихи)

Вед:

Оранжевый бантик, постарайся и желанье исполняйся!

Родитель:

«Продолжается концерт –

Шлем мы бабушкам привет!»

(все дети встают полукругом и поют песню бабушкам; затем играют в игру « Наряди бабушку»; затем мальчики 2-й группы исполняют танец «Бабушки- старушки»)

Ведущий:

Фиолетовый бантик, постарайся, и желанье исполняйся!

Родитель:

Музыка звучит так бойко,

Пусть станцуют дети польку»

(пары из обеих групп танцуют польку «Веселые ладошки»),

Вед:

Малиновый бантик,отзовись!

Родитель:

Расет мужская смена,

Гордится ими сад.

И песенку для мамы

Пой мальчиков отряд!

(мальчики  8-й гр исполняют песню "Ребята-молодци")

Вед:

А где лиловый бантик?

Катя:

Он у меня! Я им хотела украсить свое платье!

Вот Ахмед придет и скажет: «Катя, ты такая красивая!»

(Катя и Ахмед поют дуэт)

Вед:

Что салатовый нам бантик загадает?

Родитель:

Ребятня, вставайте с мест,  пусть для нас звучит оркестр!

(дети -8-й группы берут инструменты;)

Музрук:

Нисколько не смущаясь, что снег лежит кругом,

Взяла и поселилась сосулька под окном.

И начала несмело петь песенку свою...

(появляется солист с колокольчиком):

Послушайте, послушайте,

Я о весне пою!

(играют с музруком)

Музрук:

А через день мы видим,

Сосулек стало пять.

И начала уверенней мелодия звучать!

Еще не очень смело играет их квинтет..

(выходят дети с треугольниками):

Послушайте, послушайте , весенний наш привет!

Музрук:

И вот под нашей крышей,

Построясь в длинный ряд

Сосульки репетируют который час подряд!

Как звуки их оркестра приятны и нежны!

(выходят колокольчики):

Послушайте, послушайте симфонию весны!

Вед:

И на прощанье приглашаем всех на танец!

(родители и дети пляшут "Буги-вуги")

Ведущая говорит прощальную речь и под медленную музыку все покидают зал!