Выпускной праздник в подготовительной к школе группе
материал (подготовительная группа)

Вед:   Светло  и нарядно  сейчас  в нашем  зале,
И пышные  всюду  букеты стоят, сегодня мы праздник чуть грустный  встречаем , мы в школу  своих  провожаем  ребят.

Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте их! Эт- Иванов  Дима, Сидоров Вася……….

1.

Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной!

2.

Здесь окружали нас добром

Здесь каждый счастлив был

Здесь по утрам веселый гном

К нам в гости приходил

3.

 Собирались в этом зале

Мы на праздники не раз

Песни пели, танцевали

И пускались в перепляс

4.

Но вот настал прощанья час

Для взрослых и ребят

Уходим в школу, в первый класс

Прощай наш детский сад!

5.

Мы хотим скорей учиться

подружиться с букварем

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем

6.

Будем в школе, как большие

На доске урок писать

Мы заранее решили

Все отличниками стать

7.                

Только нам проститься надо

с детским садом дорогим

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким-

Сильным, смелым и веселым

Самым дружным из ребят

Здравствуй , праздник!

Здравствуй , школа

ВСЕ:До свидания  , детский сад.!!!

Песня  « Бегут года  торопятся» -  сели  на стульчики

Ведущий :

Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,

 На прощанье приглашаем  станцевать  дошкольный вальс !

 8.

Вальс прощальный , чуть печальный ,

нелегко кружиться в нём,

Вальс прощальный ,  провожальный ,

в лёгком платье     выпускном!

Мы выросли большими , уходим в первый  класс ,

Для всех вас  на прощанье  танцуем  этот вальс.

ТАНЕЦ  «Незабудковый вальс» -16 чел

Вед . Кажется , совсем недавно эти мальчики и девочки ходили  в наш детский сад, рисовали, лепили

 Выступали на утренниках…..   Но время неумолимо мчится вперёд. И вот они уже совсем  взрослые…Так незаметно подросли ваши дети. А пока им предстоит шагнуть на первую ступень и

мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил не только читать писать, но  еще и дружить, научил терпению и доброте, научил детей и родителей понимать друг друга и помогать друг другу. Сегодня у нас нарядно украшен зал. Мы приветствуем всех кто пришел разделить с нами радость. Но, кажется, не все гости еще собрались...

Звучит музыка. Выходит Буратино.

Бур: Всем, всем, всем! Дорогие друзья, спешите в страну знаний. Я нашел заветную дверь, которая ведет в волшебную страну. Там живут буквы, которые складываются в слова, а эти слова помогут понять многое, (загадочно). Мы узнаем, что такое космос, мы разгадаем тайны древних рукописей, мы совершим путешествие по морям и океанам. Вот, что такое страна Знаний. И вот ключик от этой страны (показывает золотой ключик).

Вед: Буратино, а ты откуда знаешь про страну Знаний.

Бур: Мне рассказывал папа Карло. Он же и показал мне заветную дверь. А сейчас поспешим туда, ведь я слышал, что ребята собираются учиться...

Вед: Да, ребята хотят учиться. Но для этого мы должны собраться. Ты уже готов? А где же твой портфель.

Бур: Портфель? А зачем мне портфель? И вообще, что такое портфель?

Вед: Ребята, давайте расскажем Буратино, для чего нужен портфель. (Дети рассказывают)

Школьница И. Гурина

В куклы я вчера играла
И в песочнице сидела,
Алфавита я не знала,
И писать я не умела.

А теперь с кроваткой рядом
У меня портфель стоит,
- Собираться в школу надо!
Мне бабуля говорит.

У меня на книжных полках
Есть учебники в обложках.
С куклой старой втихомолку
Поиграю я немножко,

А потом скажу игрушкам:
- В школу я теперь хожу.
В классе все мои подружки,
Я со взрослыми дружу.

В школе очень интересно,
А на переменках – шумно.
В нашем классе, если честно,
Скоро стану самой умной,

Буду есть в большой столовой,
Собирать макулатуру,

Со спортивной формой новой
Я пойду на физкультуру.

Я отныне - ученица,
Буду в школе я учиться!

ПЕСНЯ «Я СОВСЕМ УЖЕ БОЛЬШАЯ»

А теперь давайте поиграем с  портфелем .

ИГРА  С БУРАТИНО

Вед: Этот портфель, мы дарим тебе Буратино. Положи в него свой золотой ключик.

Бур: Вот спасибо, пойду, обрадую папу Карло.

Буратино убегает.

В зал входят Лиса Алиса и Кот Бализио.

Поют: Идем дорогой длинной мы, для грусти нет причины, но Но где найти попутчика, да ободрать голубчика. Найдем и будем рады мы, и лучше нет награды нам, Чем денежки заветные, а ну, не стой, гони монеты.

Алиса: Ой ,  Базилио , посмотри, какие миленькие и хорошенькие деточки!

Базилио: Мои мартышечки!

Алиса: Сейчас все испортит! Разве так можно? Скажите, мои милые деточки, куда подевался этот...

Базилио: Гадкий Буратино.

Алиса: Ну ты что? Наш любимый Буратино. Ушел к папе Карло. Вот это нам и надо было знать, доверчивые дети...

Базилио: А скажите, ведь вы любите повеселиться, посвистеть, пострелять в птиц из рогатки, подергать девчонок за косички? Ведь так поступают самые настоящие храбрецы. Вот ведь так подойдешь к девчонке (подкрадывается сзади к Алисе, которая стоит к нему спиной и любуется в зеркало) и как дернешь ее за хвост... ой, что это я говорю - не за хвост, а за косичку, конечно, (дергает Алису за волосы. Алиса толкает Базилио и они начинают драться).

Алиса:Базилио, перестань, лучше пойдем поищем голубчика. А вот и он...

Выходит Буратино. Увидев Буратино , Алиса и Базилио делают вид, что что-то закапывают, потом закрывают пустое место платком и колдуют над ним, разводя руками.

Алиса: Эне, бене, мене, лонго, положу и станет много... Эне, бене, мене, факс - возвращаюсь через час. Все, теперь обязательно вырастет!

Базилио: Огромное, величиной с дом.

Буратино: (подходит к ним) А что это вы здесь делаете?

Алиса: Это секрет, не подглядывай.

Базилио: Тайна!

Бур: Расскажите!

Алиса: Ни за что! Хотя для хорошего человека нам не жалко. Слушай, если положить любой предмет вот сюда и сказать волшебные слова, то вместо одного предмета будет пять.

Базилио: Вот однажды, я положил жвачку, а через час пришел - пять жвачек стало.

Бур: Научите меня.

Алиса: А что у тебя есть?

Бур: У меня есть портфель.

Базилио: Фу, какой-то портфель.

Алиса: Ну, ладно! Клади, говори волшебные слова.

Бур: Какие хитренькие. Уходите отсюда и не подглядывайте.

Алиса: А нам и не интересно! Пойдем, Базилио. Прячутся и подглядывают.

Бур: (кладет на портфель большой платок и читает заклинание) Эне, бене, мене, лонго, положу и станет много... Эне, бене, мене, факс - возвращаюсь через час.

Все, теперь обязательно вырастет! И будет у меня 5 портфелей. А что же мне с ними делать? Во, придумал, один оставлю себе, другой отдам папе Карло, а остальные подарю ребятам. Все пошел, приду через час.

Буратино уходит. Алиса и Базилио выходят из укрытия.

Алиса: Обманули, обманули, теперь не будет у него портфели и не видать ему страны знаний.

Алиса и Базилио забирают портфель и уходят.

Вед :  А мы  продолжаем  наш  праздник

Стихотворение «Петя –ученик»

Девочка.

Притихли  ребят  сегодня  с утра,

Прощания день ,  расставаться  пора,

В прихожей  бросается  запах  духов,

А в группе  - устойчивый  запах  цветов.

 Мальчик

Трезвонят  без  устали  все  телефоны,

Девчонки  пошли  за причёской  в салоны
Девочка. 

 Мальчишки  свои причесали  вихры.

В сегодняшний  вечер -  нам не до игры!

 Мальчик

И хоть навсегда  мы сейчас  расстаёмся,

Друзьями  ,однако ,   навек  остаёмся!

Уйдём  мы  из сада ,  но  будем  скучать,

Дошкольное  детство  своё  вспоминать!

ТАНЕЦ «Птицы , мои птицы»

Ведущая1

Скоро учиться ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Ведущая2:Не волнуйтесь, я вам буду помогать(ромашка  с лепестками , на них  ответы)

Ведущая1

- Кто будет вечером будильник заводить?

- А кто за формой первоклассника следить?

- Кто в шесть утра будет вставать?

- Кто будет завтрак первым съедать?

- Кому же придется портфель собирать?

- Кто будет букварь ежедневно читать?

- Кто будет плакать, оставшись без сил?

- Кто виноват, если ребенок двойку получил?

- Кто на собрание будет ходить?

- Кому первоклассника в школу водить?

(На лепестках : мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, бабушка, дедушка)

 Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла  пора  детям  идти в школу.

(одеть  колпачки  и  накидки  ,  поставить  стульчики)

                            Школа волшебников

Учитель:

Сядьте удобнее, ровненько спинки!

Мы начинаем мини-разминку!'

Кто рисует картины? (дети): — Художник!

Кто ботинки чинит? (дети): — Сапожник!

Кто рассказы пишет? (дети): — Писатель!

Зорко следит за детьми? (дети): — Воспитатель!

Делает кто чудеса для людей?

Все дети: Это волшебник, маг, чародей!

Учитель: Неплохо усвоили тему вчерашнюю,

Сейчас проверяю заданье домашнее.

Вы приуныли? Что-то случилось?

Что-то у вас не получилось?

1-й ребенок:

Я колдовала к завтраку

Из Африки банан.

А получился — здрасьте  вам! —

Из Арктики буран!

2-й:  

А я пытался к ужину

Наколдовать пломбир,

Но убедился с ужасом —

 В стаканчике кефир!

3-й:  

Сплошное наказание —

Домашнее задание!

Хотела сделать петуха,

А получилась че-пу-ха!

Короткий хвост, огромный рот,

Ну, настоящий бегемот!

4-й:  

Я хотел отправить маму

В магазин из дома прямо.

Палочкой взмахнул сначала,

Раз — и мамочка пропала!

Но не знаю, в чем секрет:

В магазине мамы нет!

5-й:  

Не могу я тоже, братцы,

С моим чудом разобраться!

Я хотела стать большой:

Во-от такой и во-от такой!

Уж и палочкой махала,

Заклинания читала,

А видали, что случилось:

Еще меньше получилась!

6-й:  

Ну, что за невезение!

Сплошное наказание!

И даже вместо пения

Выходит рисование!

Задание мы делали аж целых три часа!

Ну, почему, скажите нам, не вышли чудеса?

Учитель:

Ну что ж, понятно, в чем причина!

Я постараюсь объяснить:

Чтоб чудо все же получилось,

Достаточно лишь добрым быть!

Еще скрывать от вас не-буду:

Пломбир в стаканчике — не чудо!

2-й:  

Я понял: надо лишь кому-то

Свою улыбку подарить,

Сказать, проснувшись, «С добрым утром!»,

И про «спасибо» не забыть!

Пусть это чудо не большое,

Зато приятное какое!

1-й:  

А я могу помыть посуду,

Когда устала мама очень,

Пыль протереть могу повсюду

И вымыть окна, между прочим!

3-й:  

А я сумею склеить вазу,

Которую разбил братишка.

И он обрадуется сразу,

Притащит мне про волка книжку.

Я снова чудо совершу —

Возьму, и все ему прочту!

Учитель:

Вы молодцы, всем ставлю «пять»,

И я скажу вам по секрету:

Не бойтесь чудо совершать,

Нет дел прекраснее, чем это!

Ведущий: Все  наши  дети  мечтают  о  своём  будущем. У  каждого  в  жизни  своя  дорога .Но  как же  хочется всем узнать кем  они  станут, когда  вырастут. У меня  есть  волшебные  звёзды,  которые  нам  помогут .

Игра  «Звёзды»

Танец  «БАБОЧКИ  И ЦВЕТЫ»

Бур: Бедный, я бедный Буратино. Азбуку, которую мне подарил папа Карло, я продал за 5 золотых монет, а монеты отобрали Алиса и Базилио. Да вот теперь еще и портфеля у мне нет, Что же мне делать? Как же я бедненький в школу пойду, ведь у меня теперь нет ни азбуки, ни портфельчика.

Появляется черепаха Тортила. 

Поёт  романс  

Затянулась бурой тиной 
Гладь старинного пруда. 
Ах, была, как Буратино, 
Я когда-то молода.

Был беспечным и наивным 
Черепахи юной взгляд, 
Все вокруг казалось дивным 
Триста лет тому назад.

Юный друг, всегда будь юным, 
Ты взрослеть не торопись, 
Будь веселым, дерзким, шумным! 
Драться надо - так дерись!

Никогда не знай покоя, 
Плачь и смейся невпопад, 
Я сама была такою 
Триста лет тому назад. 

Тортилла: Ах, ты глупый, деревянный мальчишка, с коротенькими мыслями. Сидеть бы тебе дома, а не бегать по болотам. Да учиться прилежно в школе.

Бур: Тетушка Тортилла, прежде чем ругаться лучше помогли бы мне. Как я пойду в школу, если нет у меня ни книжек, ни тетрадок.

Тортилла: В школу собираешься, а считать-то ты умеешь? Давайте, ребята, проверим его знания. Отгадай наши загадки и посчитай:

1

 Семь веселых медвежат, за малиной в лес спешат,

 А один из них устал, от товарищей отстал.

 А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? (6)

2

Две веселые мартышки покупать ходили книжки

И купили книг по 5, чтобы было что считать.

Только глупые мартышки сосчитать не могут книжки.

Ты мартышкам помоги, сколько книг у них скажи. (10)

3

На большом диване в ряд куклы Танины сидят:

3 матрешки, Буратино и веселый Чиполлино.

Помоги Танюшке сосчитать ее игрушки. (5)

Буратино: Подумать только, оказывается вы сами все прекрасно знаете, а меня заставили работать.

Тортилла: Ну а задачи-то ты решать умеешь?

Буратино: Конечно.

Тортилла: У тебя два яблока, одно ты отдал мне, сколько яблок у тебя осталось?

Буратино: Два, тут и думать нечего.

Тортилла: Почему?

Буратино: Да еще спрашиваете? Задачи за вас решай, яблоко отдавай. Ну уж  нет !  Поиграю я  лучше с ребятами в интересную игру, а задачи буду учится решать, когда в школу пойду.

Тортилла. Хорошо , Буратино ,Но сначала послушай, чему учат в школе.

 ПЕСНЯ « ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Ведущая : Внимание ,  внимание ! 1  сентября  открывается  охота  за  хорошими  отметками  . Желающие  записаться , могут  подавать заявления  своим  родителям . А вы  ребята, хотите  записаться? Тогда  давайте  ребята  поиграем  в  интересную  игру « Весёлые  пятёрочки». 123-пятёрочки  лови!

ИГРА « ВЕСЁЛЫЕ  ПЯТЁРОЧКИ» 5и 2

Буратино: Да, весело у вас тут! У ребят уже наверно и форма школьная есть и портфели, и только я один такой бедненький.

Тортилла: Ну, ладно, так и быть. Бежали мимо моего болота Лиса Алиса да кот Базилио да и обронили портфель. А я его подняла. На вот возьми, да больше не теряй.

Буратино: Спасибо, тетушка , Тортилла. А можно я вас поцелую?

Тортилла: Это излишне. Ты лучше портфель береги. А в школе будь прилежным учеником. Расти умным Буратино. А мне пора!(уходит)

Буратино: Ура! Побегу-ка ,  я  теперь искать волшебную дверь в страну знаний.

Буратино убегает.

ТАНЕЦ « Ярмарка»

Вед .Сегодня вас пришли поздравить с таким замечательным праздником  малыши   из  группы «Солнечные лучики»  

 1 Вот пришёл желанный час, ты зачислен  в первый класс!

Но дружок послушай нас ,мы дадим тебе наказ!

2 Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся
Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать!  Парта –это не кровать и нельзя на ней лежать, ты сиди за партой ровно, И веди себя достойно!

3 На уроках не хихикай ,Стул туда –сюда не двигай,

Педагога уважай и соседу не мешай!

4Не дразнись , не зазнавайся, в школе всем помочь  старайся,

 Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей!

5 Вот и все наши советы, их важней и проще нету,

  Взять их в школу не забудь! В добрый час , в счастливый путь!!!

 Песня  с  малышами и выпускниками .

Вед. В  школе  вам  родители придётся  часто  и много  помогать  своим  детям  в  выполнении  домашних  заданий . Вот и сейчас  мы  хотим  убедиться  , что  вы  это  сможете  без  труда. Приглашаем  4  пап для  нашего  тренинга.

ИГРА « СЛОВА»      н а е ш

                            л о и п

Бывает рыбой , а бывает  инструментом( ПИЛА)

Дерево-цветок из которого  заваривают  ароматный чай ( ЛИПА)

Бывает  футбольным,  бывает  пшеничным ( ПОЛЕ)

Чего  не  утаишь  в  мешке ( ШИЛО)

Обувь  для  колеса (ШИНА)

Бывает  морской,  бывает  для  бритья ( ПЕНА)

Маленькая  лошадка  ( ПОНИ)

Ведущий : наши мальчики  , когда  вырастут будут  такими же  умными и  весёлыми  как папы ,а пока  они  исполнят  танец  со  шляпами .

ТАНЕЦ «Шляпы»

Выходит Буратино  , за ним крадутся Лиса и Кот.

Буратино: Так... скорей нужно найди заветную дверь. Ага, (думая что она там...Бежит к ширме, отодвигает ее и видит «дверь».

Кот и Лиса подкрадываются сзади.)

Буратино: Ключ почему-то не поворачивается. Что делать? Я пропал!

Алиса: Вот он голубчик!

Базилио: Попался!

Базилио   устрашающе двигает руками. Звучит музыка и волшебный голос.

Голос: Если ответите правильно на все вопросы, которые прикреплены к двери, то дверь и откроется.

Буратино: Как мне быть, я ведь могу не справиться, я еще многого не знаю.

Вед: Ты не волнуйся, Буратино, если что , мы тебе поможем, правда ребята.

Буратино: Ну ладно, попробуем. Слушайте внимательно.

 Книжка скромная на вид,

но живет в ней алфавит.

 Словно дружная семья,

 буквы все от А до Я.

Алиса: Ну эту отгадку знаю я, и сама вам скажу, что это витамины от А до Я.

Базилио: Ну ты и умная, Алиса.

Вед: Что дети, это правильный ответ? А что же это? Дети: Букварь.

Вед: Правильно, ребята, это такая книга, в которой есть все буквы и называется она Букварь.

Буратино: Я теперь запомню. Букварь. Молодцы ребята, а я читаю дальше.

Целый день старалась ручка,

выводила закорючки.

 Подскажите кто-нибудь,

 где ей можно отдохнуть?

Базилио: Ну, тут уж точно первым буду я! Известно, где отдыхают, на диване конечно. Я вот на диване отдыхаю.

Вед: Ребята, скажите вы им, где у нас ручка отдыхает?

Дети: В пенале.

Буратино: Ух, ты! Как вы много ребята знаете. А теперь слушайте дальше...

 Кто шагает с сумкой книг утром в школу... (ученик) 

Очень скоро встретит вас, ваш просторный светлый... (класс)

 В коридоре топот ног, это в класс зовет ... (звонок)

Если все ты будешь знать, то получишь в школе... (пять)

 Если будешь знать едва, то получишь в школе... (два) 

То, какой ты ученик, всем расскажет твой... (дневник) 

Быть должны всегда в порядке твои школьные ... (тетрадки)

Долгожданный дан звонок, это кончился... (урок)

Вед: Смотрите, кажется, дверь открывается...

Под музыку входит королева Знаний.

Кот и Лиса: Кто это?

Королева: Здравствуйте, я - королева Знаний. Я поведу вас, друзья, в волшебную страну, в которой вы увидите столько интересного. Вы узнаете много нового. Мои помощники, книги поведут вас по дороге знаний. Буратино, а ты уже приготовил все необходимое для этого славного путешествия?

Буратино: Да, Королева Знаний, у меня есть портфель. А самое главное - у меня есть сильное желание учиться. Возьми меня в страну знаний.

Кот и Лиса: И нас возьмите, мы же ничего не знаем и нам от этого так стыдно.

Королева: Вас ждет нелегкий путь. Путь в страну знаний тернист и труден. И только жажда знаний, ваше упорство, решительность, настойчивость, старательность будут вам опорой на этом пути. А еще - ваша крепкая дружба будет надежным помощником. Я рада была познакомиться с вами, будущие жители прекрасной страны знаний. А теперь, мне пора, я буду вас ждать 1 сентября на пороге  новой школы .

Буратино: До свидания, ребята, я тоже пойду попрощаюсь с папой Карло, мы с вами встретимся в сентябре в стране знаний.

Алиса:И мы туда придем. Пока ребята, мы ещё встретимся

(уходят)

ребенок.

Позади  остался садик, беззаботные деньки.

Завтра первые оценки мы получим в дневники.

Раньше мы играли в школу, но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня дошколята со двора.

Даже если будет трудно вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем  на «четыре» и на «пять».

Будем мы усидчивы, прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба просто замечательно.

ТАНЕЦ « ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА»

(дети выстроились  на полукруг).

1

В дошкольной  стране  мы  играли  и пели ,

Но  время  настало  проститься   друзьям.

Мы  стали большими,  мы  все  повзрослели ,

Плывёт наш  кораблик  к другим берегам!

2

Сегодня  большое  спасибо  мы  скажем

Всем тем, кто нам ласку , заботу  дарил .

Читали  нам  сказки, кормили  нас  кашей-

Всем тем , кто  воспитывал  нас  и любил!

3

Вы как родные мамы нас любили,

Хоть мы шалили и не слушались порой,

Но, знаем, что проказы нам простили,

Прощай наш садик, добрый и родной!

4

Споём вам песню на прощанье нашу,

И пусть у взрослых заблестят глаза,

Мы знаем, песня тронет вашу душу,

Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

5

Мы говорим  спасибо вам  большое

За то что нас по жизни провели.

За то , что нас любили всей душою

Что наши шалости всегда прощали вы!

6

Так пусть же вам  щедрее светит солнце
От всех ребят, что рядом и вдали

Всем, тем, кто в школу  выпустил питомцев

Шлём свой поклон от неба до земли!

Дети исполняют песню « Первый  звонок ».

Слово заведующей, родителей .