сценарий осеннего утренника в старшей группе доу
методическая разработка (старшая группа)

                      ОСЕННИЙ УТРЕННИК В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

                                 «Сказка, рассказанная лесом»

 Цели: закрепление у детей представлений об осени и явлениях природы посредством выразительного исполнения ими ролей, песен, танцев, стихотворений, игр;

Задачи:

- воспитывать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;

- развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;

-способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

- учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;

- формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

- побуждать детей к активному участию в инсценировках;
- приобщать детей к творческому самовыражению, свободному общению со
сверстниками;

-создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
- закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
- способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу

Категория: дети старшей группы

Оборудование: Фортепиано, ноутбук.

Реквизит: зонт, столик, телефон, корзина

Действующие лица: еж, дятел, медведь, паучок, лиса, волк, грибы, белка, бельчонок, речка, сорока, осень, капельки.

Музыкальный материал по выбору муз. руководителя.

                                  Ход утренника.

Выходит ребенок :

(«Золотой дождь»)

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, потяжелели,

Зашуршали по кустам,,

Поскакали по сучкам,

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шуршит.( М.Лесовая)

Уходит за кулисы

Под музыку танца забегают дети

Танец «ЛИСТЬЯ»

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ,ОСЕНЬ,ТЫ ПРЕКРАСНА!»

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

ВЫСТАВИТЬ АТРИБУТЫ:СТОЛ, ТЕЛЕФОН.  

Дятел: С утра в лесу над нитью серебристой

             Хлопочут паучки-телефонисты.

             И вот уже от елки до осинки, как провода, сверкают паутинки.

             Звенят звонки:

Паучок: -Внимание, внимание,

                 Прослушайте осенние задания!

             - Алло, Медведь, вы слышите меня?

Медведь: Да, да.

 Паучок; Пока зима не подошла к порогу,

                 Вам нужно срочно подыскать берлогу

Дятел: Звенят звонки у белок и ежей

             От верхних и до нижних этажей.

Паучок: проверьте, поскорей, свои кладовки,

               Хватает ли припасов для зимовки.

                Алло. Зайчата,слышится из трубки

                Идет зима, скорей меняйте шубки.

Дятел: Звенят звонки у липы и у клена:

Паучок: Алло, скажите.ю кто у телефона.

Муравей: Алло, у телефона муравьи,

П:  Закройте муравейники свои

П: Скажите, это речка?

Р: Речка, речка.

П: А почему для раков нет местечка?

Д: И речка отвечает

Р: Это враки! Я покажу вам, где зимуют раки.

П: Алло, алло! Ежик!

Е: Под кустом свернулся ежик, мокрый и колючий

Д: И косит над лесом дождик, разгоняя тучи

     Но звонка не слышит еж.

     Еж, куда же ты бредешь?

ЕЖ ИДЕТ С КОРЗИНКОЙ  И ПОСОШКОМ,

ПЕСНЯ ЕЖИКА или стихотворение «говорком»

Я ЕЖИК,  я ежик, по лесу я иду.

Ищу грибы и ягоды, в корзину их сложу.

Есть у меня любимый колючий пиджачок,

Но ты меня не бойся, не уколю, дружок.

Еж «замечает» грибы, вытаскивает по одному

Раз грибок, два грибок, полезайка в кузовок

Подходит к зонтику:

Что за странный гриб растет? Никогда такого не видывал.

Братцы, не ваш ли заблудился?

1Гриб: Старший(на себя)

           Средний

           Младшенький

Грибы выстраиваются ,  ГРИБОВ

2 гриб: нет, не наш это брат, хоть и шляпка и ножка

3 гриб: Что за чудо-гриб растет, никогда такого не видел.

Сорока: Я по лесу летаю, все про всех в лесу я знаю.

               Что случилось, что случилось?

Ежик: да вот, чудо-гриб растет, никто такого не видел.

Сорока достает лупу из сумочки и изучает

Белка: Ежик-ежик, чудачек, сшил колючий пиджачок,

           Сто иголок на груди, сто иголок позади.

Ежик: Ты, белочка. Не дразнись, а посмотри, что за чудо-гриб вырос.

Белка: Так-так-так, я такой гриб первый раз вижу.

             Некогда мне с вами, мне запасы на зиму делать надо.

ПЕСНЯ БЕЛКИ

Сорока: Берегись, Лиса и Волк идут сюда, разбегайся. Лесной народ.

Лиса: Красотка рыжая, живу в лесу.

           Весь лес любуется на мою красу.

           Люблю я зайчиков, люблю я белочек,

     Люблю я мальчиков, люблю я девочек.

Говорком: А тебя, еж, я боюсь, об тебя я уколюсь.

ЕЖ СЕРДИТСЯ,

Волк: Я серый волк, всегда один,

           Ведь я в лесу – непобедим

           Боятся зайцы, боятся белки,

           И не играют со мной в горелки.

ТАНЕЦ ВОЛКА И ЛИСЫ

Звери прячутся за дерево, В и Л обходят с двух сторон

В и Л : Ага, попались, а ну, признавайтесь, что вы тут делаете

Все: Ни-че-го!

Л: А давай, Волк, поиграем с этой мелюзгой.

                     Ты их будешь догонять, а я в корзинку складывать.

Ведущ: Ну уж нет, мы своих ребят в обиду не даем,

              Вы, если хотите, поиграйте с нами.

ЭСТАФЕТА: -обежать лужи, перепрыгнуть кочки. Пролезть в нору

В: Ну вот, мы опять проиграли.

Л: А что это за гриб растет?

В: А давай заберем!

Забирают и убегают

Сорока: Караул!Волк и Лиса чудо-гриб забрали.

Вед: Что же нам делать, кто поможет нам его найти, ребята?

Ответы детей

Вед: Правильно, конечно это осень.

         Но как же мы встретимся с ней, где найдем?

ПЕСНЯ «В ЛЕС ОСЕННИЙ» (ГДЕ ТЫ, МИЛАЯ ОСЕНЬ)

Садятся на стульчики

ВЫХОД ОСЕНИ

Осень: Здравствуйте, мы не встречались целый год.

             Нельзя нам на свете прожить без чудес, они нас повсюду встречают.

             Волшебный,  осенний и сказочный лес нас в гости к себе приглашает.

             Закружится ветер под песню дождя, листочки нам под ноги бросит.

             Такая красивая это пора, пришла к вам опять чудо-осень.

Дети выбегают и становятся стай кой рядом с Осенью

(Праздник урожая . Бокова)

1 Р: Осень скверы украшает

       Разноцветною листвой.

       Осень кормит урожаем

       Птиц, зверей и нас с тобой.

2 Р: И в садах и в огороде,

       И в лесу, и у воды

       Приготовила природа

       Всевозможные плоды.

 3 Р: На полях идет уборка –

         Собирают люди хлеб.

        Тащит мышка зерна в норку, чтоб зимою был обед.

4 Р: Сушат белочки коренья,

       Запасают пчелы мед.

       Варит бабушка варенье,

       В погреб яблоки кладет

5 Р: Урожай, урожай,

        Собирай дары природы.

       В холод, в стужу, в непогоду

       Пригодится урожай.

      ХОРОВОД «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» МР

Осень: Ребята, как красиво вы спели обо мне.

             Награжу я вас за это.

ИЩЕТ ПОД ДЕРЕВОМ И Т.Д.

Ребята, вы мой зонт не видели? Я, когда дерево украшала золотыми листочками, как раз здесь и оставила.

ОТВЕТ ДЕТЕЙ: Волк и Лиса забрали.

Осень: Проказники какие! Как теперь я волшебный зонт найду

            Знаю, мои капельки-дождинки всегда зонт найдут.

Помогите, капельки!

(«ЛЕТЯТ ДОЖДИНКИ» И. ДЕМЬЯНЕНКО)

1 К: Летят , летят дождинки, не выйдешь из ворот.

        По вымокшим тропинкам сырой туман ползет.

2 К: У погрустневших сосен и огненых рябин

        Идет и сеет осень душистые грибы.

3 К: Дождь по улице идет, мокрая дорога, много капель на стекле,

       А тепла – неиного.

4 К: Как осенние грибы зонтики мы носим.Потому что на дворе золотая осен

ТАНЕЦ.

УБЕГАЮТ, ВОЗВРАЩАЮТСЯ С ВОЛКОМ И ЛИСОЙ,

Л: Простите, мы больше не будем.

В: Мы не будем, простите.

Л: Вот ваш зонт. Заберите, мне он по «луку» не подходит.

ОТДАЮТ ЗОНТ ОСЕНИ,

ВиЛ : А мы пойдем к себе, в лес,запасы делать.ю к зиме готовиться.

Вед: Вот и хорошо, что все хорошо закончилось,но больше так не делайте,

ВиЛ: Мы больше не будем.

УХОДЯТ.

Осень: А это – мои подарки для вас.

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ

Вед: Осень, не уходи, побудь с нами до зимы.Мы еще много веселых песен с тобой споем.

ПЕСНЯ.