Сценарии осенних утренников для детей разных возрастных групп
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Перед  началом утренника детям сообщается, что они пойдут на день рождения к осени.! Свободно группируясь, дети заходят в зал (со стороны зрителей) ,рассматривают его. У двери стоит избушка, из неё выскакивает Баба Яга.

Б.Я.: Фу!.Фу! Русского духу слыхом не слыхано ,видом не видано, а тут русский дух сам пришёл.

Вед.: Б.Я., мы пришли к осени на день рождения.

Б.Я.: Ха,ха, осень захотели поздравить, нет вашей осени, закрыла я её крепко в домике, да завязала. Ха,ха-ха.(убегает в домик)

Вед.: Что же нам делать, дети, как помочь Осени. Как победить Бабу Ягу!

(дети высказывают свои предположения)

Вед.: баб яга, а хочешь мы про тебя песенку споём!

Б.я.: С удовольствием послушаю.

Проводится игра «Баба яга»

Б.Я. : Ах, вот вы какие! Сейчас я вас поймаю, и в печь посажу! (ловит ребёнка, теперь это мой внучек будет,(сажает к дому).

Б.Я.: А за то что вы дразнитесь, я вам осень вообще не отдам.

Вед.: Б.Я. – а хочешь тебе ребята, действительно хорошую песню споют?

Б.я.: Хочу, я люблю песни, хорошие!

Дети исполняют грустную песню «Листики»

Б.я. : (зевая): Ой и правда, хорошая тихая песенка, даже спать захотелось (засыпает).

Вед.: Дети, давайте выручать Осень. Уберём от двери бревно . (выходит связанная Осень, дети её развязывают)

Осень: Здравствуйте, дети!

Все: Здравствуй, Осень!

Вед.: Мы пришли поздравить тебя с  днём рождения, а в подарок тебе выучили много песен, стихов и плясок.

Осень: Спасибо, мои дорогие, и за то, что пришли, и за то, что освободили из плена Бабы Яги! Но ещё надо спасти мою волшебную палочку (шёпотом: - палочка лежит возле избушки Бабы Яги.( один из детей берёт палочку и передаёт Осени).

Осень: Спасибо вам большое, а теперь давайте веселиться!

Нынче день у нас хороший, веселятся все кругом.

Пляшут, хлопают в ладоши

Но и мы не отстаём!

Исполняется «Карельская пляска»

Осень : Ребята, а какие мои приметы?

(дети называют).

Вед.: Осень, а послушай стихотворение об одной из твоих примет.

1 реб.: Осень наступила, высохли цветы и глядят уныло, голые кусты

Вянет и желтеет травка на лугах.

Только зеленеет озимь на полях

2 реб.: туча небо кроет, солнце не блестит

Ветер в поле воет, дождик моросит

Вводы зашумели быстрого ручья

Птички улетели в тёплые края.

исполняется песня «Журавушка»

Осень: А теперь проведём маленькую викторину, о том, что вы знаете об урожае.

1.У созревающих овощей и фруктов мы едим либо вершки, либо корешки, что из вершков едят люди?

2. А какие корешки вы любите?

3. Какие сельскохозяйственные машины вы знаете?

4. Что нужно, чтобы урожай был хорошим?

5. А что мешает вырасти хорошему урожаю? (сорняки)

Проводится аттракцион « кто быстрее прополит грядку»

Вед.: Спасибо тебе, Осень, за хороший урожай, но у тебя есть ещё примета

 Ещё недавно сад стоял зелёным, но словно в сказке цвет уже не тот

Сад золотой, пылают липы, клёны, и клумба по осеннему цветёт

Как будто все цветочки кто то спрятал, видны лишь астры поздние одни

И верно вы заметили, ребята, что всё короче и короче дни

Грустят деревья, солнышко не жди, уже идут осенние дожди…

Реб. А мы посмотрим с вами за окошко и дружно скажем:

Дождик, дождик лей!

Ведь ты грибной! Возьмём свои лукошки

И за грибами в лес пойдём скорей!

Исполняется песня «За грибами»

Осень: А сейчас, я хочу вас пригласить в картинную галерею. Нет ничего прекраснее природы. Видеть её красоту помогают художники. Как называются картины на которых изображена природа? (пейзажи). Как называются художники, которые пишут пейзажи? Замечательным русским пейзажистом был Левитан. (предлагается посмотреть картину). Как называется лес, где растут сосны?. А Если растёт много берёз, как называется такой лес? (Рассматривают картину берёзовая роща). Посмотрите, как ярко освещены солнцем красавицы берёзы. Нет с нами сейчас самих художников, как же смогли они рассказать нам о красоте русского леса? Верно, свою любовь к лесу, природе, они передали с помощью кистей и красок!

А музыка, которая сейчас звучит тоже об осени, написал её композитор П.И. Чайковский, называется «Октябрь».

Осень: А в этой корзине я с собой         принесла то, что растёт у меня в лесу, вы пока посмотрите, а я пойду проверю, всё ли в лесу в порядке.(уходит)

Ведущая: Ребята, а пока осень отлучилась, давайте сделаем для неё красивые осенние букеты в подарок.

Вед: букеты готовы давайте Осень позовём, крикнем: Осень, Осень, в гости просим! (заходит Осень, дети дарят ей букеты)

Осень: (Благодарит детей) Есть и у меня для дорогих гостей удивленье, давайте все вместе громко похлопаем. (выходит стол, танцует)

Ведущий :ай да осень, волшебница! Ребята, в круг вставай, каравай запевай!

Исполняется «Каравай»

Осень: Всех люблю и уважаю,  калачами угощаю. (отдаёт угощение ведущему)

Теперь спокойна я свои заботы оставлю я на следующий год

Окончилась теперь моя работа, хозяйкой быть зиме настал черёд, прощайте, дети, скоро к вам  сама, пожалует красавица зима! (уходит).

Вед.: Вот и закончился наш праздник, пойдем в группу пробовать угощения от ОСЕНИ.

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе

«День рождения Осени»

2015-2016 уч. год