Сценарии 2016 г
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Здравствуй, елочка мой друг

Праздник для детей 3—4 года

Действующие лица:
Роли исполняют взрослые
Ведущий
Дед Мороз
Каркуша
Хрюша
Степашка
Роли исполняют дети
Матрешки
Зверюшки.

Под веселую музыку дети вбегают в зал и встают вокруг елки.

Ведущий.
Ребята, посмотрите:
Наша елка — просто диво,
Так нарядна и красива,
Вся в гирляндах, фонарях,
В позолоте и огнях
Давайте с ней поздороваемся!
Дети.
Здравствуй, елочка!
Ребенок.
Здравствуй, елочка, наш друг!
Собрались мы все вокруг
Песни петь и танцевать,
Дружно Новый год встречать!

Исполняется любая песня о елочке или Новом годе по выбору педагога. Дети садятся на стульчики. Звучит музыка из передачи "Спокойной ночи, малыши!".

Ведущий.
Ребята, вы узнали музыку? Откуда она? А вы хотите, чтобы к нам сегодня в гости пришли герои из этой передачи? Тогда давайте вспомним, как их зовут!
Дети.
Хрюша, Каркуша, Степашка!
Ведущий.
А сейчас давайте дружно ручками мы хлопнем — раз, два, три!
Бойко ножками притопнем — раз, два, три!
Эй, зверюшки! Эй, друзья!
Вас зову на праздник я!

Звучит музыка, в зал весело вбегает Каркуша и на мотив песни "Матрешки" (музыка Ю. Слонова) поет.

Каркуша.
Я веселая Каркуша, ладушки, ладушки!
Я резвушка, copyright-by-праздник хохотушка, ладушки, ладушки!
Бантик у меня в горошек, ладушки, ладушки!
Вы мне хлопайте в ладошки, ладушки, ладушки!

Дети хлопают, Каркуша пляшет на музыкальный отыгрыш.
Каркуша.
Здравствуйте, ребятки! А что это вы такие нарядные? Разве у вас праздник? А что за праздник? Ой, как здорово! (Подпрыгивает от радости и хлопает в ладоши). А на празднике играть можно? А песни петь? А плясать?
Ведущий.
Конечно, Каркуша, можно! Для этого праздники и существуют!
Каркуша.
Ура! Ура! Я очень плясать люблю! А вы, ребятки, любите?
Ведущий.
Знаешь, Каркуша, наши ребята не только любят плясать, но и хорошо умеют это делать!
Каркуша.
Не может быть! А вот я сейчас это проверю! (Достает платочки для матрешек). Ну-ка, подружки-матрешки, выходите сюда! Ой, какие вы красивые, нарядные! (Раздает им платочки). Хотите со мной поплясать? Тогда начинаем!

Исполняется пляска "Неваляшки", музыка 3. Левиной.

Каркуша.
Ой, что я слышу... Кажется, сюда кто-то бежит!

Под веселую музыку в зал вбегает Хрюша, останавливается перед ребятами и на мотив песни М. Качурбиной "Мишка с куклой пляшут полечку" поет.

Хрюша.
Хрюшу знают все ребята, Хрюшу любят все вокруг! Я веселый, знаменитый, Я ваш самый лучший друг! Здравствуйте, ребятки! Здравствуй, Каркушечка-душечка!
Каркуша.
Здравствуй, здравствуй, Хрюша!
Хрюша.
Ребятки, вы такие веселые, такие довольные! Что же у вас такое тут происходит?
Ведущий.
А ты, Хрюша, послушай, тебе сейчас ребята обо всем расскажут!
1-й ребенок.
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришел
Праздник Новогодний!
2-й ребенок.
Елка, елка, елочка,
Колкая иголочка,
У тебя на ветках снег,
Ты стройней и выше всех!
3-й ребенок.
Лучше нету нашей елки,
У кого ни спрашивай.
Хороши на ней иголки,
Звездами украшены!
Хрюша.
Как весело, как весело,
Как радостно кругом!
Давайте мы для елочки
Песенку споем!

Исполняется "Песня про елочку", слова М. Булатова, музыка Е. Тиличеевой.

Ведущий.
Ребята, посмотрите, кого-то у нас еще не хватает... Каркуша здесь, Хрюша здесь... Кого же нет?
Дети.
Степашки!
Хрюша.
Да вот он к нам спешит!

Под музыку в зал весело вбегает Степашка и на мотив песни М. Качурбиной "Мишка с куклой пляшут полечку" поет.

Степашка.
Я — Степашка, я — Степашка,
Посмотрите на меня!
Очень я люблю веселье,
Я пришел сюда не зря!
Будем вместе веселиться,
Песни петь и танцевать,
Будем с Дед Морозом вместе
Дружно Новый год встречать!
Здравствуйте!
(Все здороваются со Степашкой).
Тут веселье, словно в сказке,
И кругом мелькают маски...
Вот медведь, а вот лиса,
(Показывает на детей).
Ах! Какие чудеса!
Эй, зверюшки, эй, друзья,
Вас зову на пляску я!

Исполняется "Пляска зверюшек" (музыка и движения — по усмотрению музыкального руководителя).

Каркуша.
Ах, как жарко стало в зале.
Вы так здорово плясали!
Хрюша.
Но обидно нам до слез,
Где же Дедушка Мороз?
Степашка.
Должен он давно прийти,
Да не может нас найти!
Ведущий.
А давайте позовем Деда Мороза, крикнем: "Ау!" (Все вместе кричат, но никто не откликается).
Нет... Кричим мы слабовато,
Ну-ка, дружно все, ребята!
Позовем copyright-by-праздник его всерьез,
Крикнем: "Дедушка Мороз!"
Дети (хором).
Дедушка Мороз!

Звучит музыка В. Агафонникова "Выход Деда Мороза".

Дед Мороз.
Ау! А-у-у! Иду! Иду-у-у!
Здравствуйте, ребятки!
С Новым годом поздравляю
И здоровья вам желаю!
Прошлый год у вас я был,
Никого не позабыл!
Вот Карина, Коля, Леша,
Костя, Настенька, Антоша!
А сейчас все в круг вставайте,
Дружно песню запевайте!
Ведущий.
Дедушка Мороз!
Дед Мороз.
Что такое?
Ведущий.
Мы сейчас исполним песню.
Но чтоб было интересней,
Сделай нам такую милость,
Чтобы елка засветилась,
Засветилась, засверкала,
Огоньками заиграла!
Дед Мороз.
Что ж, для этого нам нужно,
Чтобы все мы очень дружно
Ей сказали: "Раз! Два! Три!
Наша елочка, гори!"

Дети с взрослыми повторяют слова.

Дед Мороз.
Наша елка засверкала —
Вот и праздника начало!
Дед Мороз вас всех зовет
В новогодний хоровод!

Исполняется песня "Фонарики", слова и музыка А. Матлиной, обработка Р. Рустамова.

Дед Мороз.
Ох, ох, ох, ох!
Что-то стал я нынче плох!
Не могу сидеть, стоять,
Так и тянет поплясать!
Ну-ка, детки, круг пошире...
Начинаю... Три, четыре!

Исполняется "Пляска Деда Мороза" (под любую плясовую мелодию).


Ведущий.
Притомился дед, устал.
Так он весело плясал!
Пусть у елки отдохнет,
Кто ему стихи прочтет?
1-й ребенок.
Кто пришел? Что принес?
Знаем мы — Дед Мороз!
Он седой, с бородой,
Он наш гость дорогой!
Он нам елочку зажжет,
С нами песенку споет.
2-й ребенок.
К нам под Новый год стучится
Старый Дедушка Мороз.
Он снежинками искрится,
Он сосульками оброс!
3-й ребенок.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовил он для всех!
4-й ребенок.
Дружно мы его встречаем,
Мы такие с ним друзья!
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
5-й ребенок.
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал,
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкли?
Разве в шубы спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем:
Здравствуй, Дедушка Мороз!
6-й ребенок.
Снег, снег, снег, снег осыпает ветки,
На березе, на сосне снежные конфетки.
А на нашей елочке снег ненастоящий,
Но такой же, как в лесу, —
белый и хрустящий.
7-й ребенок.
Посмотри в дверную щелку,
Ты увидишь нашу елку.
Наша елка высока,
Достает до потолка,
А на ней висят игрушки —
От подставки до макушки!
Дед Мороз.
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Посмотрю я, есть ли среди вас ловкие ребята!

Проводится игра "Кто первый обежит вокруг елки и позвенит в погремушку" (играют по двое).

Дед Мороз.
Ребятки, а вы мороза боитесь?
А если ручки замерзнут, вы что делаете?
Ведущий.
Мы хлопаем!
Дед Мороз.
Как?
Ведущий.
А вот как. (Хлопает вместе с детьми).
Дед Мороз.
А если ножки замерзнут?
Ведущий.
Мы топаем!
Дед Мороз.
Как?
Ведущий.
А вот так, (Топает с детьми).
А еще. Дед Мороз, мы пляшем!
Дед Мороз.
Как?
Ведущий.
А вот так!

Исполняется "Зимняя пляска", слова О. Высотской, музыка М. Старокадомского.

Дед Мороз.
Ай, да ребятки! Ай, да молодцы! Как весело плясали!

В это время Каркуша бросает в Деда Мороза несколько снежков, сделанных из поролона.

Дед Мороз.
Ой, кто это в меня снежки бросает? (Оглядывается, замечает). А-а-а! Это ты, Каркуша-озорница!
Каркуша.
Дед Мороз, мы с ребятами еще хотим играть, в тебя снежками бросать!
Дед Мороз.
Ишь ты, какую интересную игру придумала! Эй, ребятки, выходите, и снежки скорей берите. (Раздает снежки детям).

Проводится copyright-by-праздник игра "Снежки".

Дед Мороз.
Ну, пора мне собираться,
В путь-дорогу отправляться!
Степашка.
Дед Мороз, а ты о чем-то забыл.
Дед Мороз.
Как забыл?
Дед Мороз с детьми играл?
Возле елочки плясал?
Песни пел?
Детей смешил? Что же я еще забыл?
Степашка.
Дед Мороз, ты про подарки для ребят забыл.
Дед Мороз.
Нет! Я веселый Дед Мороз,
Всем подарочки принес!
Хрюша, Степашка, Каркуша, помогите мне.

Каркуша, Хрюша, Степашка под веселую музыку убегают, немного погодя возвращаются и катят перед собой большой снежный ком, сделанный в технике папье-маше.

Ведущий.
Вот так ком, чудесный ком!
Интересно, что же в нем?
Дед Мороз.
Этот ком непростой,
В середине непустой...
В нем подарки лежат
Для матрешек, для зверят!
Ведущий.
Ой, Дед Мороз, а как же мы подарки из этого кома достанем?
Дед Мороз.
А мы сейчас с ребятами дружно потопаем... Звонко похлопаем... Сильно-сильно подуем...
(Дед Мороз стучит посохом и приговаривает).
Снежный ком, развались
И в подарки превратись!
(Вскрывает ком, звучит веселая музыка, взрослые раздают детям подарки).
А сейчас, ребятки, нам пора прощаться. До свидания!
Дети.
До свидания!

Звучит музыка. Дед Мороз, Хрюша, Каркуша, Степашка покидают зал. 

Здравствуй, здравствуй, Новый год

сценарий новогодний праздник для детей (6—7 лет)

Действующие лица:

Взрослые

Ведущий

Снегурочка

Снеговик

Кикимора

Дед Мороз

Дети

Куколки

Петрушки.

Дети под музыку входят в зал, встают вокруг елки в хоровод.

Ведущий.

Мы открыли двери

В наш просторный зал,

И лесную гостью каждый увидал!

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она!

Разве не красавица?

Дети (хором).

Всем нам елка нравится!

1-й ребенок.

Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Этот праздник Новогодний

С нетерпеньем ждали мы!

2-й ребенок.

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет.

Так давайте скажем дружно:

Дети (хором).

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

3-й ребенок.

Что такое Новый год?

Это дружный хоровод,

Это смех ребят веселых

Возле всех нарядных елок!

4-й ребенок.

Веселые затеи

Принес нам Новый год!

С веселой звонкой песней

Начнем наш хоровод!

Исполняется песня "Елочка, елочки", слова Л, Дымовой, музыка А. Абрамова. Слышится голос Снегурочки: "Ау! Ау-у-у".

Ведущий.

Ой, ребята, что я слышу?

Кажется, сюда идут!

Ну-ка, хлопнем веселее,

Пусть скорее нас найдут!

Звучит музыка. Дети хлопают в ладоши, а в зал входит Снегурочка.

Снегурочка.

Ах, как много ребятишек —

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте! Не страшны зимы угрозы,

Я метели не боюсь!

Внучкой Дедушки Мороза

Я Снегурочкой зовусь!

Восхищенно смотрит на елку, обходя ее кругом.

Снегурочка.

Ай да елка! Просто диво!

Как нарядна, как красива!

Вот она какая —

Стройная, большая!

Елочка-красавица

Вам, ребята, нравится?

Ну, тогда все в круг вставайте,

Дружно песню запевайте!

Исполняется песня "Что за дерево такое?", слова Л. Некрасовой, музыка М. Старокадомского.

Ведущий.

Дети все пришли на елку,

Гости здесь, но вот вопрос:

Где же бродит наш веселый,

Добрый Дедушка Мороз?

Снегурочка.

Уж пора ему прийти,

Задержался он в пути!

Дед Мороз, ау! Ау-у-у!

Слышишь, я тебя зову-у-у!

Звучит музыка, в зал вбегает Снеговик.

Снеговик.

Ау! Ау-у! Сейчас приду-у-у! (Обегает елку).

Ишь, расшумелись!

Ишь, раскричались!

Снегурочка.

Что такое? Что за чудо?

Кто ты будешь и откуда?

Снеговик.

Кто я буду? Снеговик!

Я не мал и не велик!

Здравствуйте!

Услыхал я от друзей,

Ото всех лесных зверей,

Что вы елку нарядили,

Всех на праздник пригласили!

(Затем говорит с обидой).

Всех на праздник пригласили…

Ну а про меня… забыли?

Я сердит па вас! Да-да! (Грозит).

Разбегайтесь, кто куда!

Топает ногами, приближаясь к детям.

Снегурочка.

Снеговик! Не сердись!

Ты вокруг оглядись.

Здесь ребята — просто клад.

Каждый видеть тебя рад!

Веселей, улыбнись,

С нами в пляску становись!

Исполняется песня-танец "У оленя дом большой".

Снеговик.

Да-а-а! Запутать вас непросто,

Хоть вы маленького роста.

Только жарко стало в зале.

Ой, боюсь, сейчас растаю!

Снегурочка.

Снеговик, не грусти!

Сядь на стульчик, посиди.

Я немного поколдую,

На тебя сейчас подую!

Обходит вокруг Снеговика, дует на него.

Снеговик.

Ой, Снегурочка, дуй сильней,

Чтобы стало холодней!

Снегурочка.

Ребятишки, помогите,

На Снеговика машите!

Звучит музыка, дети машут на Снеговика.

Снеговик.

Да-а-а! Прохладно стало в зале…

Как вы здорово махали!

А сейчас, озорники,

Почитать пора стихи!

1-й ребенок.

Стало все кругом бело,

Все тропинки замело.

И на утренней заре

Лес проснулся в серебре!

Принялась зима за дело,

Загудела и запела,

Много снега принесла

И морозы привела!

2-й ребенок.

Перед праздником зимы

Для зеленой елки

Платье белое сама

Сшила без иголки.

Отряхнула белый снег

Елочка с поклоном

И стоит красивей всех

В платьице зеленом!

3-й ребенок.

Игрушки разноцветные

Она для нас развесила.

И все глядят на елочку,

И всем сегодня весело!

Снеговик.

Молодцы, ребятки! Какие интересные, красивые стихи прочитали! Значит любите вы Зиму-красавицу?

Снегурочка.

Конечно, Снеговик! Зиму все любят: и ребята, и зверята! Вот послушай песенку!

Исполняется песня "Зима пришла", слова и музыка Л. Олифировой.

Снеговик.

Ну, ребята, хороши!

Песню спели от души.

Будем праздник продолжать,

Предлагаю поиграть!

Согласны? Тогда становитесь в круг скорей! Посмотрю я, кто из вас самый ловкий!

Проводится игра "Самый ловкий" (со снежками),

Снеговик.

Как мы весело играли,

Песни пели и плясали!

Только мне уже пора,

До свиданья, детвора!

Под музыку Снеговик убегает.

Снегурочка.

Ой, ребята, тише, тише…

Что-то странное я слышу!

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит!

Звучит музыка, в зал весело вбегает Кикимора.

Кикимора.

Наконец-то я пришла,

Наконец-то вас нашла!

Ух! Народу много в зале!

Знаю, все вы меня ждали!

Здравствуйте!

Ведущий.

Это что еще за чудо?

Извините, вы откуда?

Снегурочка (подозрительно).

Что-то я на вас смотрю,

Но никак не узнаю!

Кикимора.

Что же, я исправлюсь

И сейчас представлюсь!

Звучит музыка. Кикимора поет частушки.

Я Кикимора лесная,

Обожаю всех пугать!

Но не бойтесь меня, детки,

Вас не буду обижать! Ух!

Я сегодня нарядилась,

К вам на праздник заявилась!

Я пляшу и хохочу,

Быть Снегурочкой хочу! Ух!

Ведущий.

Подожди, подожди, Кикимора! У нас уже есть Снегурочка!

Кикимора.

Как это есть? Где же она? (Делает из рук бинокль, осматривает всех). Почему не вижу?

Ведущий.

Да вот же она! (Показывает на Снегурочку). Самая настоящая Снегурочка! И очень нам нравится! Правда, ребята?

Кикимора.

Вот это Снегурочка? (Оглядывает ее, подходя ближе). Ну, удивили! Ну, рассмешили! Никакая она не Снегурочка! Подумаешь, корону надела, шубку красивую, блестящую… А мой наряд, чем хуже? А? К тому же я еще и колдовать умею! Вот! Не верите? А я вам сейчас докажу!

Исполняется песня-игра "Кикимора и дети" ("Дед Мороз и дети", слова М. Ивенсен, музыка И. Кишко).

Кикимора.

Ах, вы та-а-ак!

Ну-ка, быстро по местам,

Вот сейчас я вам задам!

(Пугает детей, хлопая в ладоши).

Елку вашу заколдую,

На огни ее подую!

Звучит тревожная музыка. Кикимора обегает вокруг елки, дует на нее.

Снегурочка.

Что ты сделала, Кикимора? Зачем огоньки заколдовала?

Кикимора.

Никуда бежать не надо! Провалился ваш Дед Мороз! Про-ва-лил-ся! Ай, да я! Ай, да молодец! Что бы еще такого плохого сделать?

Обходит вокруг елки, потирая руки, заходит за елку и там copyright-by-праздник задерживается.

Снегурочка.

Ребята! Надо нам Кикимору развеселить! Тогда ее колдовство пропадет, и Дед Мороз сможет прийти к нам на праздник!

Ведущий.

А как же мы ее развеселим?

Снегурочка.

А мы попросим Кикимору сплясать с нами. (Оглядывается кругом). А где же она? Давайте позовем ее! Ки-ки-мо-ра! А ну-ка, еще раз, громче!

Дети.

Кикимора!

Кикимора (выбегая из-за елки).

Что такое? Что случилось?

Снегурочка (ласково, заискивающе).

Кикимора, ты такая умница-разумница! (Кикимора стоит, слушает, довольная похвалой). И вредничать умеешь!..

Кикимора.

Умею! Умею!

Снегурочка.

И колдовать!..

Кикимора (гордо).

Конечно!

Снегурочка.

А вот плясать можешь?

Кикимора.

Ой, да это проще простого! Раз, два — готово!

Снегурочка.

Ну, тогда у елки нашей

Мы все вместе дружно спляшем!

Кикимора.

Эй, ребята, круг пошире! Начинаем! Три!.. Четыре!

Исполняется круговая пляска (по выбору музыкального руководителя).

Кикимора.

Очень весело мне было! (Говорит испуганно).

Ой!.. Про колдовство забыла!

Вот беда, беда, беда!

Дед Мороз.

Ау! Ау-у-у!

Кикимора.

Дед Мороз идет сюда!

Дед Мороз.

Эй, Снегурочка, ты где?

Я сейчас приду к тебе!

Снегурочка.

Вот и Дед Мороз идет…

Ох, кому-то попадет!

Кикимора.

Очень вас прошу, молчите!

Про меня не говорите!

Больше вам мешать не буду,

Все плохое позабуду!

Кикимора прячется среди ребят. Звучит музыка выхода Деда Мороза.

Дед Мороз.

Дед Мороз я настоящий,

Из глухой дремучей чащи,

Где стоят в сугробах ели,

Где бураны да метели,

Где леса дремучие

Да снега сыпучие!

Здравствуйте, ребятишки!

Желаю успехов, здоровья и сил!

Очень, ребята, сюда я спешил!

Даже в дороге в овраг провалился,

Но, кажется, вовремя в гости явился!

Снегурочка.

Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер!

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Хоровод мы заведем,

Песню для тебя споем!

Исполняется песня "Здравствуй, Дед Мороз", слова Л. Дымовой, музыка В. Семенова.

Дед Мороз.

А сейчас нам, детвора,

Поиграть пришла пора!

Ведущий.

Дед Мороз! Погоди!

Ты на елку погляди,

Елка грустная стоит,

Почему-то не блестит…

Дед Мороз.

Эту мы беду исправим,

Все огни гореть заставим!

Дружно скажем: "Раз! Два! Три!

Наша елочка, гори!"

(Дети повторяют за Дедом Морозом слова, но огни не загораются).

Прокричали мы без толку,

Не горят огни на елке…

(Оглядывает всех присутствующих, останавливает взгляд на Кикиморе).

Это кто тут побывал?

Елку кто заколдовал?

(Сердито стучит посохом).

Как задую, засвищу —

И в сосульку превращу.

Кикимора.

Дед Мороз, прости меня!

Ой, была я глупая-а-а!

Честно говорю — исправлюсь,

Всем сегодня вам понравлюсь!

Дед Мороз.

Ну что, ребята, простим Кикимору за ее проделки? (Кикимора радуется, подпрыгивает, хлопает в ладоши).

Что ж, Кикимора, давай

Свою ошибку исправляй!

(показывает на елочку).

Кикимора обегает вокруг елки, дует на огоньки, останавливается.

Кикимора.

Елочка, красавица, улыбнись!

Огоньками яркими вся зажгись!

Хлопает один раз в ладоши. Огоньки не светятся. Кикимора еще несколько раз пробует зажечь огоньки с помощью своих волшебных слов, но ничего не получается.

Дед Мороз.

Нет, кричишь ты слабовато!

Ну-ка, снова все, ребята,

Крикнем дружно:

"Елочка, красавица, улыбнись!

Огоньками яркими вся зажгись!"

Дети повторяют хором эти слова. Дед Мороз стучит посохом, елка зажигает огни.

Дед Мороз.

Мы не зря старались с вами,

Елка вспыхнула огнями!

Дед Мороз вас всех зовет

В новогодний хоровод!

Исполняется песня "Елочка", слова М. Познанской, музыка А Филиппенко.

Дед Мороз.

Ребята, а вы мороза боитесь?

Дети.

Нам морозы — не беда!

Не страшны нам холода!

Мы танцуем и поем,

Очень весело живем!

Дед Мороз.

Так-так, значит, не боитесь мороза? А вот я сейчас проверю!

Проводится игра "Ух, заморожу а.

Ведущий.

Дед Мороз! Зачем детей пугаешь,

За уши, за носы их хватаешь?

Дед Мороз.

Я сегодня очень весел

И с ребятами дружу!

Никого не заморожу,

Никого не простужу!

(В это время дети берутся за руки. Дед Мороз оказывается внутри круга).

Ой, а как же мне из круга выйти?

Ведущий.

Дед Мороз! А ты спляши с нами, тогда мы тебя из круга выпустим!

Дед Мороз.

Эх, проказники! Ну что с вами поделаешь?

Будем праздник продолжать,

Будем весело плясать!

Исполняется пляска "Лявониха", белорусская народная мелодия.

Снегурочка.

Притомился Дед, устал!

Как он весело плясал!

Пусть у елки отдохнет.

Кто ему стихи прочтет?

1-й ребенок.

Шел по лесу Дед Мороз,

Мимо кленов и берез,

Мимо просек, мимо пней,

Шел по лесу много дней!

Он по бору проходил,

Елки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый год

Он ребятам их снесет!

2-й ребенок.

На полянке тишина,

Светит желтая луна,

Все деревья в серебре,

Зайцы пляшут на горе!

На пруду сверкает лед,

Наступает Новый год!

3-й ребенок.

Все мы весело живем,

Радостно играем,

И танцуем, и поем,

Новый год встречаем!

Ярко звездочка горит

На верхушке елки.

Веселится детвора

И смеется звонко!

4-й ребенок.

Елка празднично стоят,

У нее нарядный вид:

Белки, шишки и весы,

Колокольчики, часы,

Шарики цветные,

Сани расписные!

Вся украшена она

Снизу до макушки.

Дарит чудная звезда

Яркий свет игрушкам!

5-й ребенок.

Дед Мороз на окна дышит,

На стекле картины пишет:

Стрелы, башни и цветы

Небывалой красоты!

Дед Мороз устал немножко.

Тихо смотрит к нам в окошко.

Посмотрите, Дед Мороз

Бородой к стеклу прирос!

Дед Мороз.

Спасибо, ребятишки за стихи! А теперь ты, Снегурочка, выходи да ребяток удиви своим волшебством!

Снегурочка.

Много на елочке нашей игрушек,

Шариков разных, бумажных хлопушек!

Зайчики, мишки и даже… ежи.

Куклы нарядные как хороши!

Что ж, ребяток удивлю,

Куколок я оживлю!

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

(Хлопает в ладоши под счет).

Куклы будут танцевать!

К елке подбегают девочки в костюмах куколок.

Куколки.

Мы куколки нарядные,

Красивые и ладные!

С Новым годом всех поздравим,

Танцем нашим позабавим!

Исполняется "Танец куколок".

Дед Мороз.

Ай, да, куклы! Как красиво танцевали! Ну что ж, Кикимора, теперь твоя очередь ребят удивлять!

Кикимора.

Ой, а чем же я-то удивлю? Ну-ка, посмотрю, какие еще игрушки на елке есть!

Может, и я кого оживить сумею! (Обходит елку кругом).

Ой, Петрушечки висят!

На меня они глядят.

Тоже смогут поплясать,

Свою удаль показать!

Эй, Петрушки, оживайте!

Быстро пляску начинайте!

(Она топает ногой, но к елке никто не выходит). Ой, Дед Мороз! Почему-то у меня ничего не получается… Не слушаются меня Петрушки!

Дед Мороз.

Эх, Кикимора! Ну что с тобой делать? Придется опять тебя выручать! (Берет под елкой корзинку с погремушками).

Эй, веселые Петрушки,

Разбирайте погремушки!

Выходите! Выходите

Да ребят повеселите!

К елке выбегают мальчики в костюмах Петрушек. Они исполняют "Пляску Петрушек". После пляски Петрушки садятся на пол возле елки.

Кикимора.

Дед Мороз! Как здорово плясали Петрушки! Я себе одну возьму. Уж очень мне такую игрушку хочется!

Ходит, присматривая себе Петрушку.

Дед Мороз.

Что ж, Кикимора, если сможешь Петрушек догнать, то бери любого!

Кикимора.

А чего их догонять? Они все сидят, как приклеенные! Какого захочу, такого и возьму!

Дед Мороз.

Эй, Петрушки, не зевайте, Поскорее убегайте!

Дед Мороз стучит посохом. Петрушки разбегаются, Кикимора старается их поймать, но у нее ничего не получается.

Дед Мороз.

Ну что, Кикимора! Поймала кого?

Кикимора.

Нет, Дед Мороз! Уж больно они все быстро бегают! Петрушек не догнала, зато мешки нашла! Вот какие! Расписные! (Показывает два мешка для игры). Давай с тобой поиграем!

Дед Мороз.

Давай! А как?

Кикимора.

Да очень просто! (Она ставит стульчик к елке, один мешок подает Деду Морозу). Залезай в мешок! Залез?

Дед Мороз.

Залез!

Кикимора.

А сейчас прыгать будем вокруг елки, ты в одну сторону, а я в другую! Кто первый на стул сядет, тот и победил! Понял?

Дед Мороз.

Понял!

Кикимора.

Готов?

Дед Мороз.

Готов!

Кикимора.

Раз! Два! Три! Начали!

Звучит веселая музыка, Дед Мороз и Кикимора прыгают в мешках вокруг елки. Кикимора обгоняет Деда Мороза.

Дед Мороз.

Ну, Кикимора, хорошо ты прыгаешь! А с ребятами в эту игру поиграть не хочешь?

Кикимора.

Хочу! Ну-ка, кто смелый, выходи! Силой померяемся!

Проводится игра "Вокруг елки в мешках".

Дед Мороз.

Ох, и здорово играли!

Свою ловкость показали!

А сейчас скорей, ребята

Снова встанем в хоровод!

Посмотрю я, кто же лучше

Песню звонкую споет!

Исполняется "Елочная песня", слова В. Донниковой, музыка Т. Пакатенко.

Дед Мороз.

Я, веселый Дед Мороз,

Всем подарочки принес!

Где мешок мой? Вот секрет…

Справа нет… И слева нет…

А на елке нет? Дети. Нет!

Дед Мороз.

И под елкой нет?

Дети (хором).

Нет!

Дед Мороз.

На пенечке нет?

Дети (хором).

Нет!

Дед Мороз.

За пенечком нет?

Дети (хором).

Нет!

Ведущий.

Дедушка Мороз, быть может,

Музыка тебе поможет?

Если громко зазвучит —

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз.

Что ж, попробуем поискать с музыкой.

Начинает тихо звучать музыка. Дед Мороз и дети двигаются дальше по залу.

Дед Мороз.

На окошке нет?

Дети (хором).

Нет!

Дед Мороз.

А на стуле нет?

Дети (хором).

Нет!

Подходят к родителям. Дед Мороз спрашивает у кого-либо из мам, затем у пап.

Дед Мороз.

А у мамы нет?

Мама.

Нет!

Дед Мороз.

А у папы нет?

Папа.

Нет!

В это время Кикимора незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками. Музыка начинает звучать громче.

Кикимора.

Дедушка Мороз! Ура!

Твой мешочек я нашла!

Громко музыка звучит,

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз вместе с детьми подходит к мешку, хвалит Кикимору. Хочет развязать мешок, но у него не получается.

Дед Мороз.

Вот так узел… Угу-гу!

Развязать я не могу!

Снегурочка.

Ну-ка, дружно мы все хлопнем!

(Все хлопают).

Бойко ножками притопнем! (Все топают).

Дед Мороз (дергает за бантик).

Узелки все развязались,

И подарки нам достались!

Поскорее по местам!

Всем подарки я раздам!

Звучит веселая музыка. Дед Мороз раздает подарки детям. Кикимора и Снегурочка помогают ему.

Дед Мороз.

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора!

Кикимора.

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка.

А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернемся через год!

Все вместе.

До свидания!

Звучит музыка. Дед Мороз, Снегурочка, Кикимора уходят. Дети на прощание машут им рукой.

Сценарий «Бал в рождественскую ночь».

(для детей 5-7 лет)

Действующие лица:

Взрослые – Звездочет

Мария

Фриц

Дед Мороз

Коляда (Снегурочка)

Бефана

Ангел

Два гнома

Куклы по сюжету – дети

Музыкальный зал погружен в полумрак. У центральной и боковых стен горят свечи. Звучит марш из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского. Дети входят в зал, рассаживаются по периметру. Зажигаются гирлянды, входит Звездочет.

Звездочет. Давным-давно для людей все дни зимы были наполнены волшебством. А особенно волшебным был праздник Рождества. И сегодня чудесная рождественская сказка у нас в гостях. Вы станете ее героями. Но сначала садитесь поудобнее и слушайте внимательно.

Много лет назад в немецком городке Нюрнберге готовились к встрече Рождества. Взрослые развешивали гирлянды, украшали елку, готовили детям подарки. А детей в доме было двое – девочка Мария и мальчик Фриц. Они очень ждали наступления рождественской ночи. И вот, наконец, раздался высокий серебряный звон колокола (слышны звуки колокола в аудиозаписи), дверь распахнулась, впуская детей в Рождество. (Вбегают персонажи – взрослые Фриц и Мария. Полный свет в зале. Звездочет исчезает.)

Мария. Боже мой, как здесь красиво!

Фриц. Мария, посмотри, каких замечательных кукол приготовили нам в подарок взрослые. Знаешь так хочется, чтобы в эту рождественскую ночь они ожили и повеселили нас.

Мария. Я думаю, это возможно: ведь сегодня Рождество! Давай закроем глаза и произнесем волшебные слова:

Пусть станет явью волшебство

Сейчас в святое Рождество!

Произносят слова. Звучат фанфары в аудиозаписи. В центр зала выходит Фея (ребенок). Мария и Фриц садятся под елкой, которая в этот момент зажигается.

Фея. Начинаем кукольный бал, Разноцветный карнавал.

Для кукол лучше танца нет,

Чем благородный «Менуэт».

«Менуэт», исполняют дети подготовительной группы.

Матрешка.А мы куклы-плясуны,

Веселить мы всех должны.

Балалайка, заиграй-ка,

Нас на танец приглашай-ка!

Танец «Балалайка и платочки» (исполняют дети подготовительно группы)

Кукла-музыкант.Инструменты в руки взяли

И на них мы заиграли.

Получился, спору нет,

Замечательный оркестр.

Оркестр «В лесу родилась елочка» (исполняют дети подготовительно группы)

Кукла-мальчик.Мы с востока к вам явились,

В парчу и бархат нарядились

Клянусь, мои красавицы

Очень вам понравятся.

Танец Шаха и восточных красавиц (исполняют дети подготовительно группы). Раздается бой часов (в аудиозаписи). Звучит «зловещая» музыка. Появляется Мышильда. Она стремительно обегает зал, задевая детей своим черным плащом. Свет в это время гаснет.

Мышильда. Меня на бал не пригласили!

Великую Мышильду вы забыли!

Пусть с этого мгновенья

Замрет здесь все движенье.

И балом буду править я,

Мои любезные друзья!

Я позову сюда мышей,

Мне с ними будет веселей.

Все смирно здесь сидите

И наше войско ждите!

Стремительно под музыку убегает из зала. Все дети замирают на своих местах.

Фриц. Что же делать, Мария? Нам одним с Мышильдой не справиться.

Мария. Милый братишка, мы можем надеяться только на чудо.

Под музыку из балета П.И.Чайковского «Щелкунчик» появляется Звездочет. Дети подготовительно группы готовятся к танцу.

Звездочет. Ты права, Мария, именно в рождественскую ночь происходят самые невероятные чудеса. Я знаю как помочь вам, только выслушайте меня внимательно.

Как и у любого праздника, у Рождества есть свои добрые герои. Светлый праздник Рождества отмечают во всех странах мира. Поэтому герои каждого народа на этом празднике свои. Эти герои разносят в рождественскую ночь всем добрым людям подарки и оберегают их от злых духов. Например, в Норвегии и Дании – это эльфы (или гномы), в Италии – старая женщина Бефана, которая летала на метле по воздуху и раздавала хорошим детям подарки, плохим угольки. Немецкие семьи в канун Рождества посещал ангел, восседавший на крошечном олене, нагруженный сладостями и игрушками. В России  - это Коляда, сказочная девушка, одетая в белое. А самый известный из добрых духов Рождества, любимец всех детей – Санта Клаус или Дед Мороз.

Фриц. Да, но как их нам сюда позвать?

Звездочет. Вам снова помогут волшебные слова. И еще этот рождественский гимн.

Мария и Фриц. Пусть станет явью волшебство

Сейчас в святое Рождество!

Танцевальная композиция «Санта Клаус». Появляются дети – фонарики, снежинки, звездочки, - за ними 2-3 гнома, Бефана, Ангел, Коляда, Дед Мороз.

Дед Мороз. Как прекрасен это зал!

Кто же нас сюда позвал?

Мария. Дорогие волшебники, случилась беда. Королева мышей Мышильда заколдовала этих чудесных кукол, помешала нашему балу и обещала вернуться со своей мышиной радостью, чтобы устроить здесь свое празднество.

Фриц. Нам страшно, и мы очень этого не хотим.

Коляда. Нельзя допустить, чтобы силы зла царствовали на Рождественском балу.

Ангел. Я знаю, что поможет нам избавиться от коварной Мышильды. Все ли вы волшебники Рождества, пришли сюда с рождественскими подарками?

Все. Да!

Дед Мороз. Мария, Фриц, не бойтесь. Мы готовы к встрече Мышильды и ее мышиного выводка.

Появляется Мышильда с мышатами (6-7 детей), обходят зал, останавливаются посредине.

Мышильда. Я – Королева Рождества,

Здесь я повелевать должна!

Обращаясь к волшебникам.

А вас сюда я не звала,

Подите прочь, я начинать должна!

Дед Мороз. Прогнать ты нас всегда успеешь,

Прими подарок наш скорее!

Подает конфету.

Мышильда. Подарок? Это я люблю!

Скорей его попробую.

Кусает конфету. Звучит в аудиозаписи гром, сет гаснет. Мышильда с мышами убегает; на том месте, где она стояла, остается маленькая игрушка – мышка в короне. Звучит торжественная музыка.

Коляда. Вот и все.

Мышильда больше неопасна,

Вокруг опять светло и ясно!

Дед Мороз. Мы будем бал наш продолжать,

Петь веселиться, танцевать!

Все персонажи садятся среди детей.

1 гном. Своих друзей сюда зовем.

2 гном. И дружно все фонарики зажжем.

Зажигают фонари и развешивают их на стенах зала.

Бефана. А от Бефаны вам в подарок эта чудная хлопушка. Она, конечно же, волшебная. Взгляните сами!

Танец «Конфетти» исполняют дети подготовительной группы (аудиозапись песни Н.Кролевой «Конфети)

Коляда. А от девушки Колядки

Вам забавные загадки.

Загадываются 3-4 загадки на выбор воспитателя.

Дед Мороз. Я лютый холод нагнетаю,

Все белым снегом покрываю.

Не хотите замерзать?

Все выходите танцевать!

Танец «Веселые ручки» (Музыка Штрауса «Полька-галоп). Звучит колокольный звон, зажигают свечи.

Ангел. Кругом звонят колокола

В веселый праздник Рождества.

Звезды водят хороводы,

Веселятся все народы.

Рождество вы славьте, люди!

Пусть вам только счастье будет.

Танцевальная композиция со свечами завершает бал.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Брусничка»

Винни – Пух  в  гостях  у  сказки.

Музыкальный руководитель:

                                                        Магомедова Оксана Изамутдиновна

Ведущая.

Винни-Пух.

        Под   веселую  музыку  дети  забегаю  в  зал  с  разноцветными   салютиками   в  руках  и  становятся  в  круг.

        Ведущая.

Весна  весна  шагает  по  дворам

В  лучах тепла  и  света.

Сегодня  праздник  наших мам

И  нам  приятно  это.

Наш  детский  сад  поздравить  рад

Всех  мам  на  всей  планете.

Спасибо,  мамам  говорят

И  взрослые,  и  дети.

        Дети.

В  году,  весною  ранней,

Бывает  только  раз

Такой  хороший  праздник

У  мамы  и  у  нас.

Только  вот обидно,

Много,  много  лет

Есть  у всех  салюты,

А  у  мамы  нет!

Огоньки  сверкают

В  небе  там  и  тут,

Мамам  посвящаем

Праздничный  салют.

                                              Танец  «Салют».

        Дети.

Мы  для  мам  сплясали,

А  теперь  споем.

Мы  поздравим  мамочку

С женским  днем.

        Песня.  Маму  поздравляют  малыши.

Ведущая.   Ребята,  уже пришла  весна  и  солнышко  посылает  на  землю  свои  теплые  лучики.  Праздник – то  уже  наступил,  а  

Винни – Пух  еще  спит.  Давайте  его  разбудим  и  с  мишкой  поиграем.

                        Дети  соглашаются.  Игра  «Разбуди  мишку».

        Ведущая.

Тихо,  тихо  вы  идете,

Мишеньку  не  разбудите.

А  к  берлоге  подойдем,

Топать  ножками  начнем.

        Игра  проводится  два,  три раза.  На  третий  раз  Винни-пух

Просыпается,  вылезает  из  берлоги.

        Винни.   Кто  меня  разбудил?

        Ведущая.

Всем  зверюшкам  не  до  сна,

Ведь  давно  пришла  весна.

Соня  маленький,  смотри

Все  друзья  к  тебе  пришли.

        Винни.  (сонно).

Не  летают  здесь  жучки,

Не  проснулись  червячки.

Бабочек  не  видно,

Очень  мне  обидно.

        Ведущая.  Наши  дети  сейчас  станцуют  танец  насекомых,  они  повеселят  и  тебя,  и  своих  мам.  Детям  надевают  шапочки  жуков  и  бабочек.  

        Весенний  танец  насекомых.

        Винни.  Теперь  я  верю,  что  пришла  весна!  

(Вдруг  что – то  вспоминает  и  пугается).  Но  весной  же  приходит  женский  праздник,  ребята,  а  вы  поздравили  своих  бабушек  и  мам?        

        Ведущая.  Ребята  учили  стихотворения и  сейчас  их   расскажут.

        Дети  читают  стихи.

Маму  очень  я  люблю.

Ей  привет  горячий  шлю,

Но  не  только  ей  одной,

Шлю  и  бабушке  родной.

Мамин  день,  мамин  день,

Платье  новое  надень,

Утром  встань  пораньше,

В  доме  прибери,  

Что – нибудь  хорошее

Маме  подари.

                                Песня  «Пирожки».

        Ведущая.

Приглашаю деток  встать,

Парный  танец  станцевать.

                                Танец  «Мишка  с  куклой».

        Винни.  Но  этого  мало.  Надо  подарить  то,  что  мы  сами  любим.  А  что  я  люблю?  Я  люблю мед.  У  вас  есть  шарик?

        Ведущая.

А  зачем  тебе  шарик?

        Винни.  Вон  на  дереве  есть  пчелиный  улей.  Я притворюсь  тучкой,  пчелы  меня  не  заметят,  и  я  возьму  мед.

        Ведущая.

Ребята,  поиграем  с  Винни – Пухом,  мы  сейчас  превратимся  в  пчелок  и  будем  его  жалить.

        Игра  «пчелка».  Дети  сидят  на  стульчиках.

        Винни.  (поднимает  шарик над  головой).

Я – тучка, тучка,  тучка,

А  вовсе  не  медведь.

Ах,  как приятно тучке

По небу лететь.

        Звучит  запись «Жужжание пчел»,  дети бегут  за медведем и  пытаются его  ужалить  (дотронуться  до него  рукой).

(Кричит)  Ой-ой-ой.  Спасите. (Залезает в  берлогу).

Ведущая.  Пчелки  возвращаются  в свой улей.  (дети  рассаживаются  на  стульчики).

        Винни выползает из берлоги  берет  шарик  -  игра  повторяется 2-3  раза.

        Дети  снимают  шапочки пчелок.

        Ведущая. Винни,  винни где ты?

        Винни.(медленно  выползая  из  берлоги).  Я  тут.

        Ведущая.  Винни,  тебя не  покусали  пчелы?

        Винни.  Да не  успели  покусать,  только  вот меду мне  удалось  набрать  совсем чуть – чуть. (показывает  ведерко).

        Ведущая.  Не  огорчайся,  винни,  этого  вполне хватит,  чтобы  испечь  праздничные  куличи.

        Винни.  Куличи,  праздничные  куличи?  Вот  здорово!

        Дети.  

Куличи,  куличи

Испечем  мы  сами.

Куличи,  куличи

Мы  подарим маме.

        Песня- танец «Испечем  кулич  для мамы».

        Винни.  Дазддешите мне  тоже   позддавить  ваших  мам  и  бабушек.

С пдаздничным  днем  поздравляем

Бабушек,  женщин  и мам!

И  от души  мы  желаем

Счастья  и дадости  вам.

        Ведущая.

Не  болейте,  не  старейте,

Не  грустите  никогда!

Вот  такими  молодыми

Оставайтесь  навсегда.

        Песня  « Мы  дарим  маме  песенку».  Винни  остается  в  зале,  дети  с  мамами  уходят  в  группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Брусничка»

8 марта

Сценарий на старшую группу

                                                Музыкальный руководитель:

                                                Магомедова Оксана Изамутдиновна

Под музыку входят дети в руках сердечки «Мама дорогая ».

 1 Дорогие наши мамы,

Наши бабушки, друзья!

В этот день, чудесный самый,

Просыпается земля.

2 Лучше её не бывает на свете,

Знают с рожденья об этом все дети.

Хоть и бываем сердиты, упрямы,

Всё нам прощает любимая мама.

5 Ведь с мамой беды нипочём,

Мы всё сумеем вместе с нею.

Растём, умнеем с каждым днём

И любим маму всё сильнее!

                                                   Песня «Зореньки краше»

                  (дети садятся на стулья, под музыку выходит Кикимора)

Кикимора: Ой, а Вы тут откуда?

 Ведущая: Здравствуйте! А мы с ребятами пришли на праздник, мам и бабушек поздравлять.

Кикимора: Подождите, подождите! Вы наверное дверью ошиблись. Этот зал мы с Бабой Ягой на праздник сняли, вот украсили. Решили по нашему, по девичьи отметить, чайку попить, ну так сказать устроить девишник.

Ведущая: Нет это Вы наверное ошиблись. Это детский сад и зал здесь не сдается. Посмотрите, сколько у нас гостей и все пришли на праздник.

Кикимора: (прихорашиваясь) Ой, здрасьте! (опомнившись) Яга! Яга!

               Входит Баба Яга. На голове бигуди, а в руках фен.

Баба Яга: Ты чего опять так орешь! Шум фена заглушила.

Кикимора: Слушай Яга, мы с тобой опять все перепутали! Зал не тот украсили.

Баба Яга: Как не тот?

 Кикимора: Смотри!

Баба Яга: Это кто такие?

 Кикимора: Это дети и их родители. У них тут праздник. А это детский сад.

 Баба Яга: Фу ты, ну ты! Костяная нога! Говорил мне Леший, учись читать. Снимали ведь зимний сад. А пришли в детский сад!

Кикимора: А я еще думаю, что за зимний сад без цветов?! Стою тут как мухомор на поляне, цветочки нашиваю, тьфу!

 Баба Яга: Не плюйся! Ты в детском саду. Лучше думай, что делать будем!

Кикимора: А что тут думать! Остались мы с тобой Яга без праздника!

Баба Яга: Тьфу на тебя!

Кикимора: Не плюйся!

Ведущая: Девушки, не ссорьтесь! Оставайтесь на нашем празднике, давайте вместе веселиться.

Баба Яга: Ой, молодец, красна девица! Дело говоришь. Только вот, нет у нас для вас подарка, а без подарка в гости ходить не принято! Надо посоветоваться. Кикимора, иди сюда!

Кикимора: Б.Я, так у нас здесь столько бабушкин сундук, а давай мы с детьми поиграем. И я хочу, чтобы вы поиграли в мою любимую игру «Бабушкин сундук». В сундуке у бабушке разные клубочки

                               Конкурс  «Игра клубочки»

Приглашаются три бабушки и мамы, а также их дочки. Каждой тройке дают пряжу. По очереди бабушка начинает сматывать ее в клубок, а по сигналу передает моток дальше маме, а затем дочке. Побеждают те, кто соберут клубок первыми

 Кикимора: ну и как вам наша игра?

 Вед: спасибо, конечно Кикимора и Б.Я, было очень весело, вот посмотрите, какой подарок приготовили дети своим мамам.

                                  Танец  "Парный  …………………………….. " 5 ПАР

Баба Яга: Слушай, Кикимора, а это здорово, что мы с тобой все перепутали и попали в детский сад. Мне здесь нравится!

Кикимора: ага, весело здесь , слушай Яга! А ты не хочешь проверить наших мам, какие выносливые?

Б.Я:  это точно, я сейчас проверю.

Кикимора:  Приглашает 4 –х мам крутить обруч.

                   Конкурс «Кто больше прокрутит обруч»

Б.Я: ну что ж, мамы хорошо мамочки старались!  

Б.Я (плачет)

Кикимора: что с тобой?

Б.Я: какие красивые и нарядные мамы сидят в этом зале и какие у них хорошие детишки, вон, поздравляют их с праздником, а у нас и детишек таких нет и праздника.

Вед: ну что ты Б.Я, сегодня не только праздник мам, сегодня Международный женский день, когда поздравляют всех бабушек мам  и девочек, в том числе и вас, вот послушайте стихи:

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом поутру прибирает,

Разводит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет.

И водит ее на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи,

Кого я люблю и жалею,

Ведущая: О ком прочитала стихи? (дети отвечают, затем встают на полукруг) 

Реб: Я, ребята, бабушке не грублю,

Потому что бабушку я люблю!

Будем нашим бабушкам помогать с тобой.

Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой!

Реб: Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споем!

                          Песня «Бабушка испеки оладушки »

            (дети становятся на цветочки  в шахматном порядке)

Б.Я: потрясающи, значит у нас сегодня тоже праздник, спасибо вам ребята за такой чудесный концерт

Ведущая: Наш концерт продолжается наши девочки хотят исполнить красивый нежный танец для любимых мам и бабушек.

                                 Танец с Цветами 8 девочек

Кикимора : Молодцы какой замечательный праздник. А сейчас я приглашаю всех детей поиграть!

                                            Игра «Найди свой домик»

     Для игры вызываются 2 мамы. На один стульчик сажаем маму Матвея  - во круг нее собираются только мальчики, на 2 –ой стульчик- мама Ксюши – во круг нее собираются только девочки. Музыка играет все свободно бегают , танцуют по залу, как музыка остановилась дети должны встать в кругу, к своему домику. Повторяется игра мамы меняю стулья, чтобы запутать детей.

Дети

Произнесём мы слово «мама»,

И сердце сразу потеплеет.

На всей земле не отыскать

Нам друга ближе и роднее.

4 Её улыбка, нежный взгляд –

Всегда нам лучшая награда.

Когда в семье и мир и лад,

Смеёмся мы и мама рада.

                           Песня «Мама солнышко мое»

                        (после песни Б-Я шепчутся с Кикиморой)

Кикимора (смущаясь): мы вот тут с Б.Я хотели угостить угощения.

Б.Я: да, да, мы решили поделиться с вами угощениями, попьете чайку в группе, а нам пора идти, до свиданья!

Ведущая:     Вот и праздник завершаем,
                     Вас сегодня поздравляем!
                     И веселью нет конца!
                     Пусть не плачут, а смеются, 
                     Наших мамочек глаза!

   РАЗВЛЕЧЕНИЕ   К  ДНЮ  МАТЕРИ  -   «МИСС  МАМА».

                                 Старшая  группа.

Цель: развитие игровой и творческой деятельности детей, приобщение к правилам взаимоотношений со свертстниками и взрослыми, формирование гендерной семейной принадлежности, воспитание любви и уважения к матери.

Задачи:

-  закреплять и обогатить знания детей о празднике День Матери,

-  обогащать словарный и лексический запас детей, развивать память, выразительную речь, умение выразительно читать стихи,

-  совершенствовать певческий голос, вокально – слуховую координацию,

-  создать праздничное веселое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей.

Организация детей: место проведения музыкальный зал.

Перед началом праздника идет мультимедийная  заставка – музыкальный клип –поздравление к «Дню Матери» ( с использованием компьютера, проектора, экрана)

Дети входят под музыку в зал, встают полукругом.

ВЕД.   Мы присоединяемся ко всем поздравления, и хотим сегодня от всей души поздравить наших дорогих и любимых мам!

 Про этот праздник много есть стихов,

 Но поздравить с ним, право не устанем,

 Пусть голоса детей, сливаясь в хор,

 Поздравят Вас, родные наши мамы.

Ребенок:    1. Сегодня день особенный,

                       Как много в нем улыбок,

                       Подарков и букетиков,

                       И ласковых спасибо

                      Чей это день? Ответьте мне.

                      Ну догадались сами,

                      Осенний день в календаре, чей он?

Все:  Конечно, мамин.

2. Маму любят все на свете,

    Мама – верный друг!

    Любят мам не только дети,

    Любят все вокруг.

3. Если что-нибудь случится

    Если вдруг беда,

    Мамочка придет на помощь,

    Выручит всегда.

4. Улыбаюсь я, как мама,

   Так же хмурюсь я упрямо,

   У меня такой же нос

   И такой же цвет волос!

5. Ну, а я сказать хочу,

    Верьте иль не верьте,

    Моя мама лучше всех,

    Лучше всех на свете.  

Вед.   Дорогие наши  мамы для вас звучит эта песня – поздравление.

Песня – «Песенка для мамы» - сл. и музыка М Еремеевой.

Вед.   Итак, наступает время сюрпризов. Первым сюрпризом будет для вас то, что сегодня у нас состоится конкурс – «Мисс мама»! Будут очень интересные задания для самых находчивых, решительных и веселых.

Представляем участниц нашего конкурса! ...

Мамы, участницы конкурса выходят в центр зала…

Вед.   Первый этап – «Визитка» (мамы называют себя, рассказывают о семье, работе, хобби.)

Вед.   Ну, вот все представились, можно начинать. Хочется пожелать вам успехов и побед. Для начала я предлагаю всем поиграть…

Игра музыкальная – «В нашем зале все друзья» (участвуют все дети и все мамы).

Вед.    Наша веселая разминка окончена. Спасибо всем! Мы все знаем, что наши мамы – самые лучшие кулинары на свете. У них все самое вкусное: самые вкусные пирожки, самые вкусные котлеты, самые вкусные торты…(спрашивает у детей самое любимое блюдо, которое готовит мама). Следующий конкурс самый вкусный:

- «Фестиваль бутербродов».

Мамы демонстрируют свое блюдо и немного о нем рассказывают.

Вед.    Что наши мамы замечательные хозяйки, мы узнали. А еще наши мамы участницы очень, очень талантливые. И следующий наш конкурс так и называется – «Конкурс талантов».

- «Конкурс талантов».

Мамы – участницы конкурса читают стихи, поют песни, играют на музыкальных инструментах, танцуют. Демонстрируют свои таланты.

Вед.    Вот какие  наши мамы!  А наши девочки очень хотят быть похожими на наших мам и приготовили для них этот веселый танец – поздравление!

Танец – «Разноцветная игра» - композиция А.И.Бурениной.

Вед.    Мамы все заулыбались, значит мы не зря старались, чтоб совсем развеселить, хотим на конкурс пригласить…

- «Улыбающийся смайлик». (мама вместе с ребенком наклеивает на воздушный надутый шарик  из липкой ленты глазки и улыбку).

Вед.   Сказки знают все на свете, любят взрослые и дети. Правда? А вот как вы знаете сказки, мы сейчас посмотрим…

- конкурс – «Сказочный».

Читают загадки.

1. Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз.

Кто – то очень страшный встретиться сейчас.

Кто расспросит девочку о ее пути?

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?

На загадку можешь отвечать теперь…

2. Сейчас потолкуем о  сказке другой.

Тут синее море, там берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросил,

Кого – то поймает и что – то попросит.

О жадной старухе рассказ тут идет.

А жадность, ребята, к добру не ведет!

И кончится дело все тем же корытом.

Но только не новым, а старым, разбитым…

3. Возле леса на опушке, трое их живет в избушке

Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки – кто герои этой сказки?

Вед.   Ну, а мы продолжаем, давайте послушаем наших детей.

Реб.   По утрам своих ребят мамы водят в детский сад.

          Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь!

Вед.   И следующая наша песенка так и называется  -

Песня – «Детский сад» - музыка И.Ольховик.

Вед.    А сейчас для вас сюрприз. Посмотрим и послушаем, что говорят о вас ваши дети.

- «Мамин портрет».

Дети заранее рисуют портреты своих мам, описывают свою маму словами.

Мамы пытаются узнать – «о чьей маме идет рассказ?»

Вед.   Наши мамы сразу узнали. Что говорят  о них  их  дети. А вот смогут ли узнать дети своих мам по рукам, сейчас посмотрим.

- « Найди свою маму».

Несколько мам выстраиваются в центре зала, дети(с повязкой на глазах ищут свою маму.

Вед.   И следующая наша танец игра…

- Музыкальная  коммуникативная игра – «Найди себе дружочка».

Участвуют все мамы с детьми.

Вед.   Пора нам всем поразмяться,  посоревноваться!

- «Веселые пингвины».

Играют две команды: дети и мамы. Кто быстрее: прыжки, с продвижением вперед, зажав  мяч между ногами.

Вед.   Мы продолжаем наш праздник. Наши дети хотят прочитать нам стихи.

1.       Вечером с работы мама прибегает, ужин нам готовит,

          Моет и стирает, гладит, подметает. В доме убирает.

          Перед сном, конечно, сказки мне читает.

Все.   Пусть уж хоть сегодня мама отдыхает.

2.       Ну, конечно мамам надо отдыхать

          Будем мы сегодня мамам помогать:

          За собой игрушки будем убирать.

3.       А наступит вечер, сами ляжем спать!

Вед.   И наша следующая игра так и называется – «Уборка».

 Игра  «Уборка».

Мама и ребенок «убирают» - заметают воздушные шары в корзины.

Вед.   И еще нам ребята что – то хотят рассказать…

Реб.   Наша мама на работе. «Сколько у тебя заботы» -

          Мне соседи говорят. Я  решил за дело взяться,

          Если мамы дома нет! Должен кто – то постараться –

          Приготовить нам обед…

Вед.   Видите, какие помощники у вас растут! Но прежде чем сесть за обед, надо накрыть на стол. А вот как это получится у наших участников, мы сейчас и увидим.

- Игра –« Мамины помощники». ( Сервировка. Дети помогают маме сервировать стол.)

Вед.   А сейчас мы приглашаем наших мам на танец. Танец очень знакомый.

 Вы его хорошо знаете. А  наши ребята его очень любят. Давайте объявим все вместе…

- Танец «Маленьких утят»!

Вед.   Вот и подходит к концу наш праздник. Сегодня все наши мамы – победительницы, давайте им поаплодируем  ( все хлопают, мамы проходят круг почета). Большое спасибо вам, за ваше участие в нашем конкурсе. (вручает шарики – смайлики). А дети еще раз хотят вас поздравить!

Ребенок 1

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Ребенок2

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

Ребенок3

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас как, выходной.

Ребенок4

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Песня – «День сегодня необычный» - муз. Еремеевой.

«Про то, как Баба Яга внука в Армию провожала»

Зал празднично украшен флажками и воздушными шарами.

На экране слайд – открытка. Звучит праздничный музыка.

Дети входят с гелиевыми шарами, и выполняют танцевальные упражнения.

Ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём Защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Я предлагаю поприветствовать пап, пожелать им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. Поздравляем и наших мальчиков, которые, когда вырастут, - мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

Дети:

1. Ребята! Вы с папой моим не знакомы?

Знакомьтесь, скорее, сегодня он здесь.

На праздник пришёл он и светится весь.

Сегодня ему не идти на завод,

Но дома у папы немало забот.

2. Я скажу вам без прикрас:

Дома папа – высший класс!

Всю неделю с нетерпеньем

Жду субботы, воскресенья.

3. Вот наступает воскресенье –

И с папой мы идём гулять.

Как это здорово, ребята,

С папой рядышком шагать!

Исполняется «Песня про папу» или «Лучше папы друга нет».

Дети:

1. Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш весёлый детский сад!

2. Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят.

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

3. Этот день особого значения:

Сыновей отважных день рождения!

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату!

                Исполняется песня «Бравые солдаты».

                        Дети рассаживаются по командам.

В зал входит Баба Яга в военной форме. Здоровается.

Затем, тяжело вздыхает и с грустью садится на стул.

Ведущий. Бабушка Яга, что случилось? Почему Вы вдруг загрустили?

Баба Яга. У меня – серьёзная проблема. Внук мой Леший, должен идти служить в Армию. Я-то, не простая Баба Яга, а военная. Казалось бы, радоваться должна. Так ведь внучек у меня такой непутёвый вырос. Как будет служить, ума не приложу.

Ведущий. А, где же он у Вас?

Баба Яга. Да, за дверью стоит, стесняется зайти. Давайте, его позовём. Лёша имя своё услышит и вмиг явится.

Дети зовут Лешего. 

В зал входит, спотыкаясь, Леший.

Леший. Вот я. Здравствуй, бабушка. Чмокает её в щёчку. Здравствуйте все.

Баба Яга. Вот он, мой внучек! Я ведь готовила его к Армии: книжки читала; картинки показывала. Сейчас, Лёша, покажет свои знания. Готов?

Леший. Готов – готов. Машет рукой.

Загадки военной тематики.

Леший отвечает невпопад, дети его поправляют.

Баба Яга. Ну, вот, знания у моего внучка, не важные. Да, и вид не спортивный. Обращается к внуку. Говорила тебе, занимайся физкультурой! В Армию берут здоровых, сильных ребят. Тяжело же моему внуку придётся. Плачет.

Ведущий. Не расстраивайтесь, бабушка Яга, недаром говорится: «Тяжело в ученье, легко в бою! ». Так, что я предлагаю Вам, как человеку военному, устроить военно-спортивные соревнования. Тем более, у нас сегодня в гостях папы, которые уже служили в Армии.

Баба Яга. Здорово Вы это придумали! Лёшенька, приготовься! Мы сейчас из тебя будем делать настоящего солдата! Готов?

Леший. Готов – готов. Машет рукой.

Баба Яга. Солдаты очень дисциплинированный народ, поэтому, одеваются очень быстро! Папы, наверняка, знают, сколько секунд понадобиться солдату, чтобы одеться. Папы отвечают. Это даже меньше одной минуты. Ребята, кто из вас сможет одеться так же быстро, как солдат?

     Проводится соревнование «Кто быстрее оденется».

Участники - 3 мальчика  

Леший помогает в организации всех соревнований, принимая в них участие.

Баба Яга. Внучёк, а в каком роде войск ты бы хотел служить?

Леший. Не знаю, бабуленька. Пожимает плечами.

Баба Яга. Тогда выбирай!

               Проводится соревнование «Самый меткий».

                       Участвуют обе команды мальчиков.

Леший. Смотри, бабушка, какой я силы накопил!

Баба Яга трогает мышцы.

Баба яга. Да, сразу мускулы появились. Вот, что значит, тренировка!

Леший. Да я… Да я… Я, наверное, бабушка, теперь тебя сильнее!

                            Садятся за стол и проводят «Армрестлинг».

Леший. Ух, ты! И ты, бабушка, сильная! И я сильным тоже стал!

Баба Яга. Молодец, молодец! В Армии солдаты поднимают гири, занимаются борьбой. Кстати, вижу, что эти мужчины тоже знают, как можно соревноваться в силе рук!

                                       Проводится конкурс «Армрестлинг».

                                       Участвуют одновременно две пары пап.

 Ведущая: В сражениях бывают ранения. Проверим, готовы ли наши девочки-санитарки оказать первую медицинскую помощь?

             Проводится соревнование «Пройдись по болоту».

(Положить на пол по два обруча на команду, С помощью обручей перебраться до условного обозначения и обратно к команде )

  Ведущая:  А теперь Баба - Яга и Леший, Я вам предлагаю посмотреть задорный танец.

                                   Танец «Морячка»  

Леший. Всё! Я знаю, какая военная специальность мне по душе!

Баба Яга. Ну, и какая?

Леший. Моряк!

Баба Яга. Хорошо! Только надо бы силу твою ещё проверить. Посмотри на пап, они ведь тренировались, когда носили своих маленьких детей в садик на руках.

Леший. Ни за что не поверю!

Баба Яга. Вот и зря! Сейчас папы тебе это продемонстрируют. Правда, носить детей они будут на спине!

        Проводится соревнование «Перенеси ребёнка на спине»

 Баба Яга. А ещё в Армии большим уважением пользуются лётчики и танкисты! И на всех военных парадах в их честь звучит салют!

Баба Яга и Леший проводят игру «Салют». Ведущая передаёт Яге пакет.

Ведущий. Вам пакет с донесением!

Баба Яга. Спасибо. Его нужно срочно доставить в штаб!

Проводится эстафета «Доставь пакет» - команда пап и всех детей.

Ведущий раскрывает пакет и читает:

«Поздравляем Лешего Лёшу со вступлением в ряды

нашей доблестной Армии! Ура! »

Все. Ура!

Леший. Вам, ребята, благодарен, за науку, за игру.

Быть выносливым и ловким не мешает никому!

Баба Яга. Пора тебе идти в Армию, мой родной. Будь достойным солдатом. я писем от тебя ждать буду.

Леший. Я тебе, бабушка, часто писать буду, ещё и фотографию пришлю!

Ведущий. Давайте, сфотографируемся прямо сейчас все на память!

 Ведущий. Вот настал момент прощанья.

Ребенок:

Милые папы. поздравляем

Счастья, радости желаем

Не грустить, не огорчаться

Лет до ста еще прожить

И всегда здоровым быть!

Дети дарят папам подарки.

Говорим всем: «До свиданья! »

Леший. А я теперь знаю, что без строевой подготовки в Армии – никуда! Дети все парами вставайте, да за мной шагайте!

Дети строятся парами. Под музыку «Военного марша» шагают по залу. Баба Яга машет вслед платочком. Дети выходят из зала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад « Брусничка»

Сценарий выпускного праздника в детском саду.
"Фабрика звезд"

Музыкальный руководитель:

Магомедова О.И.

1-й ведущий: Сегодня, …. мая 20…. г, заканчивает свою работу проект “Фабрика звезд” детского сада “Синяя птица”.

2-й ведущий: Встречайте наших выпускников!

(Под песню В. Шаинского “Дважды два - четыре” входят дети и становятся полукругом, в руках у детей цветы.)

2-й ведущий: А теперь мы представим педагогов и их помощников, которые помогли осуществить этот проект.

(Под музыку П. Мориа ведущие представляют педагогов, вместо многоточия впишите нужные имена.)

1-й ведущий: На протяжение всех этих лет делили с детьми радость и победу воспитатели: ................. 

2-й ведущий: Каждый день жизни в детском саду начинался с утренней зарядки, .................... помогала детям вырасти здоровыми, сильными.

1-й ведущий: Музыкальный руководитель – ................. - учила детей слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать

2-й ведущий: Обеспечивала комфорт и уют для участников нашего проекта ..................

1-й ведущий: Творческих вдохновитель - ..................

2-й ведущий: Здоровье – главное в жизни. Наши доктора - .................

1-й ведущий: Директор проекта “ Фабрика звезд” - ..................

2-й ведущий: Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это наши родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.

1-й ребенок: Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.

2-й ребенок: В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души.

3-й ребенок: Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час.
Не печалься, добрый дом,
Мы уходим в первый класс!

Дети исполняют песню “Деткий сад - второй наш дом”. 

4-й ребенок: Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты, 
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока...

5-й ребенок: Все начинается со школьного звонка,
Дорога к звездам, тайны океана,
Все будет поздно или рано,
Все впереди у нас, друзья!

Дети исполняют песню “Здравствуй, школа!”

6-й ребенок: Мы много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но таких, как этот, 
Мы еще не знали

7-й ребенок: Вот он пришел,
Наш первый выпускной!
И май-волшебник,
Полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми, душистыми цветами.

8-й ребенок: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной, 
В душе детей останется надолго.

Песня “Прощай, наш детский сад”

9-й ребенок: Мы выросли большими, 
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье 
Танцуем вальс для вас!

“Вальс с цветами” (Штраус).

10-й ребенок: Все номера мы посвящаем сотрудникам детского сада

11-й ребенок: Дорогие наши .........[имена воспитателей].

12-й ребенок: Мы говорим: спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели! 
За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…

Дети (хором): 
Шлём свой поклон - от неба до земли!

13-й ребенок: Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие!

1-й ведущий: Эту песню мы посвящаем родным воспитателям.

Дети исполняют песню.

2-й ведущий: А сейчас - мастер-класс по танцам. Этот номер мы дарим нашему музыкальному руководителю. 

Танец “Чарльстон”.

2-й ведущий: Крепко в группе вы дружили, 
В детский сад ходить любили. 
Дружбу эту сквозь года 
Пронесите навсегда! 

1-й ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте:
"Это я, это я, это все мои друзья!"

Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья"

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех? 

2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 

3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник? 

4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку? 

5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? 

6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос? 

7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки? 

8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах? 

9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

14-й ребенок: Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.

15-й ребенок: Белье все чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тетя Ася отдыхает. 

16-й ребенок: Говорим мы поварам
От души: "Спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет!"

17-й ребенок: Наши чудо-доктора 
В детском садике с утра
С нас не сводят строгих глаз,
Потому что лечат нас.
Их целительный коктейль 
Дает нам бодрости на день.

2-й ведущий: Этот танец мы дарим нашим замечательным службам: поварам, медикам, завхозу, мастеру по стирке белья. 

Танец “Стирка”

18-й ребенок: Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.

19-й ребенок: Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказки,
Ей не прожить без нас! 

20-й ребенок: Эту сценку мы дарим нашему логопеду, старшему воспитателю и заведующей детским садом.

Инсценирование сказки “Емеля и царская дочь”

(Маманя сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом.)

Маманя: Куда ты уходишь, сыночек?
Что вздумал ты так нарядиться?

Емеля: Во дворец иду, между прочим.
На царевне хочу жениться!

Маманя: На царевне? Да что ты? В уме ли?
Ведь царевна - не пара Емеле.

Емеля: Отчего же не пара, маманя?
Я годами совсем не старый,
Две руки здоровых имею,
Не ленив, работать умею!
И собой не урод к тому же,
Чем я принца любого хуже?

Маманя: Так-то, так, да боязно все же!
Во дворце нам все же не место!

Емеля: Говорят, царевна пригожа,
Хороша, говорят, невеста!
В общем, свататься иду!

Маманя: Ох, гляди, попадешь в беду.
(зрителям) А царевна гуляет в саду.

(Звучит фонограмма, смена декораций.)

Царевна: Соловьи поют в садочке
С утра до вечера!
Что мне делать, царской дочке,
Если делать нечего?
Ах, солнышко скрывается 
В густые облака.
От скуки мне зевается, 
Замучила тоска!

(Через забор перелезает Емеля)

Царевна: Ой, ты кто такой? Ты откуда?

Емеля: Вон оттуда, из-за забора!

Царевна: Уходи, а то будет худо!
Часовые, держи вора!

Емеля: Ну, чего ты, чего закричала?
Я не вор, а пришел по делу. 
Вот спрошу тебя для начала,
Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!
Если встретиться добрый малый!

Емеля: За меня, к примеру, пойдешь?

Царевна: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю... Ну, что ж!

Емеля: А приданным ты запаслась?

Царевна: Да оно ведь всегда при нас,
В шкафу висит под замочком, 
Я не даром царская дочка!
Как с утра в шелка наряжусь,
Целый день в зеркала и гляжусь,
Так что, за день устану даже!

Емеля: А работаешь ты когда же?

Царевна: Ишь, чего захотел? Работа!
Мне ходить и то не охота!

Емеля: Ну, а если тебе, царевна,
Жить со мной придется в деревне,
Да пойти за водой на речку
Или хлебцы поставить в печку?

Царевна: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?
Чтобы в печке они сгорели?
Царь – отец мой - сказывал дочке:
“Хлеба на елках растут в лесочке”!

Емеля: Да! Поглядеть бы мне хоть разочек
На диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?
(принцесса отрицательно машет головой)
Может, грамоту разумеешь?
Будешь в школе учить ребят, 
Страсть учиться они хотят!

Царевна: Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
Вместо имени ставлю крестик!
С букварем возиться мне лень!

Емеля: Вот и женись на такой невесте!
Что же ты делаешь целый день?

Царевна: Пью чаек с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками.
А когда доем крендельки,
Отдыхать ложусь в холодочек.
Мне играют на мандолинах,
А я сплю на пяти перинах!

Емеля: Нет! Житье у тебя чудное!
Будь здорова! Живи богато!
(уходит)

Царевна: Погоди! Погоди! Куда ты?

Емеля: До свиданья, царева дочка!

Царевна: Не взглянул назад ни разочка!
(Царевна садится и плачет. Выходит царь)

Царь: Ох, ты бедная моя ты, дочурочка!
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Может, стоит обратиться к врачу?

Царевна: В школу, батюшка, хочу!
Буду буквы все писать
И смогу ученой стать!
С Емелей в школу я пойду!

Царь (хватается за голову): Ой, я больше не могу!

Емеля (возвращается): Эта песенка твоя очень нравится!
Ах, какая ты, царевна, красавица!

Все вместе: Говорят, ученье – свет, неученье – тьма!
Вот и конец – сказке всей венец!
(поклон)

1-й ведущий: Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу, 
А потом вам расскажу. 

2-й ведущий: Малыши к нам на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли. 

(Входят дети младшей группы.)

1-й малыш: Скоро в школу вы пойдете, 
Просим не лениться, 
Мы желаем вам, ребята, 
Хорошо учиться! 

2-й малыш: С нами редко вы играли, 
Малышами называли, 
Иногда нас обижали, 
Нам игрушек не давали! 

3-й малыш: Но теперь вы не такие, 
Вы теперь совсем большие, 
Мы пришли поздравить вас 
С переходом в первый класс!

Малыши исполняют таанец “Божья коровка”

Девочка из подготовительной группы (в руках держит куклу): 
Катя, Катя, до свиданья, 
Как же я тебя люблю! 
Но теперь на воспитанье 
Новой маме отдаю. 
Видишь, мне купили книжки, 
В школу мне пора идти.
Оставайся здесь, малышка,
Нам теперь не по пути.
Будь хорошей, будь примерной, 
Новой маме не перечь, 
И она тебя, наверно, 
Постарается сберечь.

“Танец кукол”, музыка В. Шаинского.

1-й ведущий: А теперь, ребята, поиграем!

Аттракцион “Волшебный круг”
Необходимо 2 мольберта и листы с нарисованными кругами. Детям предлагается преобразовать круги в буквы. 

2-й ведущий А сейчас - мастер-класс по фитнесу. 

Ребенок: Этот номер мы дарим ............ (имя)

Танец “Аэробика для Бобика”.

1-й ведущий: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.

2-й ведущий: Все впереди у вас,
Но только в детский сад
К вам никогда уже не возвратится!

1-й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли!

2-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

3-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вам вспоминать,
Ведь наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!

4-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно: 

Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.

Дети исполняют прощальную песню

Слово предоставляется заведующей. Вручение дипломов.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Брусничка »

Сценарий праздника

«1 сентября - День знаний»

Музыкальный руководитель:

Магомедова О.И.

Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать»(музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).

Ведущий 1: Здравствуйте, взрослые

Ведущий 2:Здравствуйте, дети!

Ведущий 1: Очень мы рады сегодняшней встрече!

Ведущий 2:Учиться спешит самый разный народ.

Ведущий 1: По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий 2:Красный день в календаре!

Ведущий 1: Праздник знаний в сентябре.

Ведущий 2:Этот праздник всех важней,

Ведущий 1: Этот праздник всех детей.

Ведущий 2:Этот день у нас повсюду

                     Отмечает вся страна.

Ведущий 1: Этот день он самый лучший,

                     Добрый день календаря!

Ведущий 2:  Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год.

 Ведущий 1: Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Дети исполняют песенку « Детский сад одна семья»

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу – село  подо мной,

Да зелёное какое!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты..

Как зовётся село это

Мне скажите по секрету.

Дети говорят село «Шевченко»

Ведущий 1:  Ириска, ты прилетела в  село Шевченко  Омской  области. И попала в детский сад « Огонек»

Ведущий 2:  Мамы, папы, детвора

                       В детский сад идут с утра.

                       Их « Огонек» всех ждёт –

                       Любит, нежит, бережёт.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий:  Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети исполняют танец цветов Под музыку Штрауса

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец « Лето»

Ведущий 1: Вы знаете, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
- В детском саду – воспитатель, а в школе?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду – столы, а в школе?
- В детском саду – группы, а в школе?
- В детском саду – занятия, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе.

Дети исполняют песню « Маленькая  страна»

Ведущий 2:  А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Мого, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В ндетский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья .

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?

Ведущий 1:  Конечно, приходи, Ириска.

Ириска: А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.

Дети исполняют танец « Паровозик» , « 1,2,3,4,5»

Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будите молчать, когда покажу жёлтый – вы будите хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.

Ведущий 2:  Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?

Ириска: Очень!

Ведущий 1:  Тогда оставайся с нами в детском саду.

Выступление заведующего ДОУ.

Ведущий 2: Какие же вы молодцы, ребята!

                  Чтобы всё на свете знать,

                   В детском саду будем знания получать!

                   А какие?

Дети: (Хором)

рисовать

считать

писать

конструировать

мечтать

петь

трудиться

танцевать

лепит

строить

и читать!

Ведущий 1:  Вперёд! Мир знаний ждёт вас!

Выходят на улицу под музыку « Чему учат в школе»

Ведущий 2:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Ведущий 1:  Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Вместе: В добрый путь, в славный путь, детвора. 

В небо отпускается воздушные шары.