Сценарий летнего развлечения с детьми среднего дошкольного возраста "Будь здоров"
материал

Конспект летнего развлечения с детьми старшего дошкольного возраста

 «Будь здоров!»

Подготовила и провела

Воспитатель: Балаева Надежда Николаевна

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:  - Совершенствовать физическое развитие дошкольников.

-Формировать коммуникативные качества у детей.

-Активизировать познавательный интерес и правильную речь у детей.

Развивающие: Развивать творческие и музыкальные способности дошкольников посредством музыкальной деятельности.

Воспитывающие: Воспитывать у детей дошкольного возраста правильное

отношение к питанию, занятию спортом, бережное отношение к природе.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник для того что бы быть здоровыми.

- Кто скажет, что значит «быть  здоровым ?». (ответы детей) Да, вы правы , это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть побольше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.

Ведущий: Вот мы с вами с чего начинаем свой день как вы думаете? (с зарядки)

Зарядка «Солнышко лучистое»

Ведущая: Ребята, разве можно не умываться, и не чистить зубы? (нет) Давайте с вами поиграем в игру.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный ответ

Говорите: «Нет, нет, нет!»

Не грызите лист капустный:

Он совсем, совсем не вкусный!

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять,

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

Навсегда запомните,

Милые друзья:

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши. (хлопают)

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши. (хлопают)

Запомните совет полезный:

Нельзя грызть предмет

железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши. (хлопают)

Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

Выходит Доктор Айболит
Здравствуйте, ребята. Я пришёл к вам на праздник, как только узнал, что вы говорите о здоровье. Слышал зарядку по утрам вы делаете, а предметы личной гигиены вы знаете? А вот я сейчас и проверю. 
Загадки
1.Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (мыло)

2. Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.  (расчёска)

3. По утрам и вечерам
Чистит зубы пастой нам.  (зубная щётка)

Доктор Айболит
Скажите, ребята, сколько раз в день надо чистить зубы? (2 раза: утром и вечером)  Молодцы! Знаете правила личной гигиены. А знаете ли вы какие продукты полезные, а какие вредные?

Ведущ. Канечно же наши дети все знают, правда ребята? Давайте мы свами поиграем в игру и покажем Доктору Айболиту как мы умеем различать вредные и полезные продукты.

«Найди и убери вредные продукты»

дети выстраиваются в 2-е колонны. Это команды. Участников может быть столько, какое количество вредных продуктов на подносе. Остальные дети садятся на скамейки. Эстафету можно провести 2 раза. Перед каждой командой на расстоянии примерно 10-15 м стоит стол, рядом на стуле пустая корзина. На столе лежит поднос с продуктами, среди которых находятся жевательные резинки, чипсы, овощи, фрукты, сосиски, лимонад, колбаса. Рекомендуется использовать муляжи продуктов, пустые упаковки. По сигналу ведущего участники команд по очереди бегут к столу, убирают 1 вредный продукт в корзину, бегут обратно, встают в конец колонны. Доктор Айболит, ведущий и дети проверяют продукты на подносе и в корзине. При подведении итога эстафеты учитывается быстрота выполнения задания и правильность. Победившие команды награждаются аплодисментами участников развлечения. Во время проведения эстафеты

( Использовать весёлую музыку.)

Айболит: Вы отлично справились со всеми заданиями. Желаю вам быть  здоровыми , вести  здоровый образ жизни. Теперь я уверен, что в этом детском саду дети будут самые здоровые, они все знают и умеют, молодцы хвалю!!! Ну, а мне пора меня еще дети в другом детском саду ждут. Досвидания, будьте здоровы!

Неожиданно в зал вбегают «Ох» в валенках и шапке и «Ах» в спортивной форме.

Ох: Ох, как я устал! Ох, какой я больной! Ох, как мне холодно!

Ах: Ах, как хорошо! Ах, я, кажется, попал на праздник! Ах, как будет весело!

Ведущий: Кто вы? Как вас зовут?

Ах: Я –Ах!

Ох: Я – О-ох! Хватается за спину Ох, как болит!

Ведущий: Вот оно что! Вы Ох и Ах. Пришли к нам из мультфильма.

Ах: Ах, как хорошо!

Ох: Ох, я ударился! У меня бок болит!

Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку.

Ах: Да ты сядь, посмотри на детей, может и научишься как стать сильным и закаленным.Ох садится.

Ах: Послушай, Ох, что ты так закутался? Шапка, шарф. Ты почему не закаляешься?

Ох: Ох, простужусь!

Ах: А ну, снимай ушанку. Делай со мной зарядку.

Показывает движения: Раз-два! Раз-два! Ох неумело повторяет.

Ах: Ничего у тебя не получается, давай лучше поиграем с ребятами.

Музыкальная разминка на ускорение «Мы пойдем на право, а потом пойдем на лево»

Ведущий обращается к Оху:

Не надо бояться, что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда!

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!

Ах: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,

От лени и болезней спасает всех она!

Игра:«Змейка»

Выбирается ведущий, остальные ребята выстраиваются за ним в «змейку»,Ребенок должен оббежать обручи (которые лежат на полу) змейкой,вернуться за товарищем. Каждый игрок держит за талию впередистоящего и так до последнего участника

Игра «Собери солнышко»

Дети делятся на команды, перед ними лежат два нарисованных картоне солнышка, возле каждой команды, по количеству человек лежат палки желтого цвета( лучики). Дети под музыку, по одному бегут к солнышку и делают лучики. Побеждает та команда, которая первая соберет солнышко.

Ведущая:

Обогрей нас, солнышко,

Яркими лучами,

Обогрей лучами,

Сделай силачами!

Игра «Быстрые ноги, ловкие руки

Перенести кегли из обруча в обруч. (Два обруча лежат на полу, в них стоят кегли. Дети должны по одной кегли перенести их в другой обруч, расположенный неподалёку).

Игра (с речкой) «По мостику, по камушкам»

(Детям надо перейти речку по мостику, а обратно по камушкам.

Игра по подгруппам.

Музыкальная разминка на ускорение

  «Самолет»

Ведущий: Молодцы ребята!

Ох и Ах: Ребята, вы большие молодцы, мы видели как вы дружно играете, соревнуетесь, какие вы быстрые, ловкие, находчивые. Мы хотим вам подарить вот такую (разводят руками) большую витаминку (Показывают большую «витаминку»

Ведущий: Что вы, дорогие Ах и Ох .Ваша витаминка хоть и большая , но одна, на всех детей не хватит.

Ох и Ах: А она у нас не простая, в одной большой много, много маленьких. Вот смотрите…

Ох и Ах прощаются с детьми, желают им крепкого здоровья и возвращаются в свою сказочную страну

Ведущий : Праздник завершать пора-

Крикнем празднику: Ура! Ура! Ура!.

Дети выходят из зала под музыку «Закаляйся»