Развлечение для детей второй младшей группы «Потешки да шутки».
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Центр развития ребенка - детский сад №56 «Ромашка»                                  города Рубцовска Алтайского края

Конспект литературного досуга                                     для детей второй младшей группы

на тему: «Потешки да шутки»

Составила воспитатель:

                                                                             Страчкова Н.А.

2019 г.

Конспект литературного досуга по развитию речи во второй младшей группе «Потешки да шутки».

Программное содержание:

• Повторить знакомые потешки, помочь детям понять их содержание, значение, запомнить их.
• Учить читать их ласково, напевно-протяжно, сохраняя народный колорит чтения, добиваться выразительного чтения.
• Расширять словарный-запас детей старорусскими словами, оборотами речи.
• Создать эмоциональное, радостное настроение у детей.
• Воспитывать интерес к устному народному фольклору.

Наглядный материал: Макет русской печки, кочерга, ухват, лопатка, чугунок, поленья, макет пруда. Игрушки: уточка, гуси, индюк, голуби, куры, петухи, корова, коза, кот, собачка. Шапочки ободки: собачка, курочка.

Ход занятия:

Развлечение проходит в комнате русского быта. После сна воспитатель говорит детям, что сегодня мы отправимся в гости к бабушке Варварушке.

Дети входят вместе с воспитателем в комнату русского быта , их встречает бабуля (одетая в русский народный костюм).

Бабушка: - Здравствуйте ребятушки, милые внучатки! Вот хорошо, что вы приехали ко мне в гости, как я вам то рада. Проходите, то гости дорогие, да присаживайтесь, то на лавочки!

Бабушка провожает детей на лавочки, сажает их и читает потешку:

Лады, лады, ладушки!                                                                                                                                             Приехали мы к бабушке,                                                                                                                                                         К нашей милой бабушке,                                                                                                                                                  Бабушке - Варварушке.                                                                                                                                                  Приехали ребятушки                                                                                                                                                  - Милые внучатушки.

Бабушка: - Ребятушки! А знаете, живу, то я не одна со мной, со мной живут кошечки, все они разные. Одну зовут Мурка, другую - Мурысонька, да кот Вася. Они мне помогают по хозяйству, мои помощники, без них мне трудно и скучно. Да вот куда-то они попрятались, их сразу, то и не найдешь. Пойду-ка поищу.

Бабушка заглядывает за печку, в трубу в печке, под печку. Зовет кис-кис-кис. Охает, что не может их найти. Заглядывает под лавочку и находит там Мурку. Берет её на руки и поглаживает, она  в ответ мурлычет.

Бабуля: - Вот какая проказница, вот куда забралась шустрая, хитрая. Посмотрите, ребятки, какая она пушистая, ласково мурлычет.

Бабушка подходит к детям, они её гладят, кошечка мурлычет в ответ.

Бабушка: - Вот только беда. Любит, то она у меня вертеться под ногами, тереться спинкой, ласкаться, мурлыкать. А я то старенькая плохо вижу, могу через нее упасть.

Киска, Киска, Киска брысь!                                                                                                                                            На дорожку не садись:                                                                                                                                                    Наша деточка пойдет,                                                                                                                                                          Через киску упадет!

Бабушка: - Ребятки, а кто хочет почитать потешку для кошечки, она любит слушать.(Дети читают по желанию потешку. Во время чтения потешки бабушка, присаживается рядом с ребенком и помогает рассказывать, если ребенок затрудняется повторить, всячески поощряет детей.)

Бабушка: - Ах, какие вы, то молодцы, порадовали меня, рассказали потешки. Мурке очень понравилось, слышите, как она мурлычет. Сейчас мы Мурочку посадим на лавочку пусть посидит с вами рядышком. (Бабушка сажает кошечку на лавочку с ребятами.)

Игра-танец «Пошел котик на Торжок».

Бабушка: - Интересно, где-же мой кот Васенька, что-то его не видно. Куда он мог спрятаться? Ой, да вспомнила, да ведь он у меня всю ночь мышей ловил, устал наверно, спит где-то. Бабушка зовет кота кис-кис-кис, везде его ищет, зовет по имени, затем подходит к печке и заглядывает на печку за трубу и вынимает от туда спящего кота.

Бабушка: - Вот ты где спишь. Устал мой помощник, всю ночь мышей ловил в чулане, да в погребе. Вот такой ты у меня молодей. Смотрите, ребята, какой он красивый, ловкий, смелый.

(Бабушка гладит котика, дает погладить его детям и одновременно читает потешку):

Как у нашего кота                                                                                                                                                    Шубка очень хороша,                                                                                                                                                                                   Как у котика усы                                                                                                                                                Удивительной красы,                                                                                                                                                 Глазки смелые,                                                                                                                                                              Зубки белые.                                                                                                                                                                     Выйдет котик в огород,                                                                                                                                    Всполошится весь народ.                                                                                                                                                         И петух, и курица                                                                                                                                                        С деревенской улицы                                                                                                                                                      Станут котю в гости звать,                                                                                                                                          Станут котю угощать.

(Бабушка предлагает детям повторить потешку по желанию. Во время чтения детьми потешки, бабушка помогает им, создавая непринужденную атмосферу.)

Бабуля: - Ребятки, какие вы молодцы, как хорошо читаете потешки и коту Васе понравилось. Ну, вот сейчас я положу его на печку, пусть спит, ведь ему всю ночь мышей ловить, пусть спит.

(Бабушка укладывает кота на печку, ласково с ним разговаривает с ним

разговаривая, называет его умницей...)

Колыбельная песня «Котя, котенька-коток»

Вдруг за печкой кто-то скребется и чем-то, шуршит.

Бабушка: - Ой-да, кто же это там у меня скребется за печкой, неужто опять мыши. Какой же это мышонок обхитрил моего котика?

(Бабушка подходит к печке, прислушивается, открывает верхнюю заслонку и вынимает от туда мышонка (музыкального).

Бабушка: - Ах ты, проказник, вот ты какой хитрый, шустрый, вот, то куда ты забрался, спрятался. Перехитрил моего Васеньку-то.

Мышонок поет песенку-частушку:

Я веселый и шкодливый                                                                                                                                             Как и вся моя родня.                                                                                                                                                        Утащу кусочек сыра,                                                                                                                                                                                     Не догонишь, ты меня.

Бабушка: - Ребятки, а мышонок не только песни поет, он любит играть и приглашает поиграть в игру «Кот и мыши».

(Дети вместе с бабушкой встают в хоровод и поют песенку)

На лежанке дремлет кот,                                                                                                                                                   Мыши водят хоровод.                                                                                                                                          Тише, мыши, не шумите,                                                                                                                                                                       Кота Ваську не будите.                                                                                                                                             Вот проснется Васька - кот,                                                                                                                                 Разобьем ваш хоровод.                                                                                                                                                    Пи-пи, пи, пи-пи - (мыши)                                                                                                                                                      Вот проснулся Васька кот (ведущий).                                                                                                                                Мяу, мяу (кот)

(Игра повторяется 3-4 раза.)

Бабушка: - Как мы хорошо, то с вами поиграли. Мышонок нас развеселил. Мы его отпустим. Ну-ка иди под печку греться. Бабушка отпускает мышонка. (Дети садятся на лавочки.)

Бабушка: - Вот ума не приложу, куда подевалась моя Кисонька - Мурысонька. Что-то ее не слышно и не видно, наверно «набедокурила», напроказничала.

(Бабушка идет ищет везде кошечку, зовет ее кис-кис-кис, Мурысонька. Раздается мяуканье за печкой, бабушка подходит, заглядывает за печку и достает Мурысоньку (белого цвета).

Бабушка: - Ребятки, посмотрите какая она у меня беленькая, пушистенькая. Ой, да она у меня в чем-то испачкалась, где-же, то она была и что делала?

Кошечка: - В муке испачкалась.

Бабушка читает потешку, обыгрывает ее.

- Кисонька - Мурысонька,                                                                                                                                                              Где ты была?                                                                                                                                                                                   - На мельнице.                                                                                                                                                                                   - Кисонька - Мурысонька,                                                                                                                                                            Что там делала?                                                                                                                                                                          Муку молола.                                                                                                                                                                                            - Кисонька - Мурысонька,                                                                                                                                                                 Что из муки пекла?                                                                                                                                                                           - Прянички.                                                                                                                                                                              - Кисонька - Мурысонька,                                                                                                                                                           С кем прянички ела?                                                                                                                                                              - Одна.                                                                                                                                                                                     Не ешь одна! Не ешь одна!                                                                                                                                                   - Делись с детками.

Бабушка: - Ребятки, а кто хочет поиграть с киской - Мурыськой?

(Дети выходят по желанию (инсценировка потешки).

После инсценировки детьми потешки, бабушка хвалит детей и сажает их на лавочки.

Бабушка: - Ребята, а кисонька мне сказала, что прянички, то она не съела, а для вас пекла и оставила их в печи.  (Бабушка вынимает из печки и угощает детей, благодарит кошечку за заботу, называет ее помощницей, умницей. Благодарит детей, что приехали в гости.)                                                                                      Бабушка провожает детей в группу.