Мастер-класс ко Дню матери
методическая разработка (средняя группа)

Мастер-класс ко Дню матери в средней группе Яблонька

«Моя любимая мамочка»

Цель: дать представления о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому: указать на необходимость помощи мамам. Формирование ценных нравственных навыков. (любви, сочувствия и т. д.).

Задачи:

1, Развивать мелкую моторику рук; умение работать с бумагой (приемы сгибания и сглаживания).

2, Вызвать чувство эмпатии и благодарности; побуждать детей оказывать посильную помощь маме в работе по дому.

3, Воспитывать чувства глубокой любви и привязанности к маме, способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьет, стирает, готовит обед и т. д.

Материал и оборудование:

Конверт с запиской, фонограмма для проведения физминутки, танца и изготовления поделки, игрушечный микрофон, заготовки из цветной бумаги, клей, кисточки, картонная основа, салфетки.

Предварительная работа:

Беседа «Я и моя мама». Составление рассказа о своей маме.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, дети старшей группы принесли нам с вами интересный конверт. Так давайте же его откроем и узнаем какое задание они нам приготовили.

(воспитатель открывает вместе с детьми конверт)

- Дети смотрите да тут интересное задание для вас. Это загадка, которую вам предстоит разгадать, вы готовы?

Дети: - Да.

Воспитатель: «Она - самая добрая, самая хорошая, самая заботливая. Мы с ней любим гулять, читать книжки. Она очень любит нас. Ребята, отгадайте, о ком идет речь?»

Дети: это мама!

Воспитатель: Конечно, речь идет о маме.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно.

Из двух слогов простое слово - мама И нету слов нужнее чем оно!

Сегодня мы с вами поговорим о маме. О самом близком и родном человеке, потому что 27 ноября вся страна отмечает праздник «День матери». В этот день мы поздравляем наших мам, будем дарить им подарки и говорить им самые теплые слова.

Воспитатель: Да, ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня.

- Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты. Давайте мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру

Игра «Назови ласково» (дети в игрушечный микрофон говорят ласковое слово о своей маме, передавая микрофон другому ребенку)

- Да много вы красивых и приятных слов сказали своим мамам, молодцы! Я хочу вам прочитать красивое стихотворение про маму. А вы мне помогайте!

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете. МАМА (хором)

Кто на свете всех милее

И теплом свои согреет,

Любит больше чем себя?

Это. МАМОЧКА моя (хором)

Книжки вечером читает

И всегда все понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня. МАМА (хором)

Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю -. МАМА (хором) Молодцы!

Воспитатель: Дети, я знаю, что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. У Ярослава мама похожа на волшебницу, послушайте его стихотворение:

Рома:

Мама как волшебница если улыбается –

Каждое желание у меня сбывается

Поцелует мама - плохое забывается

Новый день, веселый день

Сразу начинается!

Арина:

Нет прекраснее на свете

Лучшей мамочки моей.

Рядом с нею солнце светит

Ярче, радостней, теплей.

Филипп:

Мама, мамочка, мамуля,

Ты такая красотуля.

Ты меня за всё прощаешь

И всегда всё понимаешь.

Поздравляю нежно я

С днем мамусенек тебя.

- Ребята, а вы всегда бываете добрыми, ласковыми, послушными детьми? (Ответы детей).

- Вы помогаете своим мамам? (Ответы детей).

Как вы помогаете своей маме?

(Ответы детей).

-Приглашайте ребята своих мам, чтобы показать как вы вместе все делаете!

Динамическая пауза (Выполнение движений по тексту стихотворения по музыку)

Дружно маме помогаем -

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Воспитатель: - Как мы и говорили в начале нашего занятия, в этот день принято дарить еще и подарки мамам. Я предлагаю сделать вот такую красивую открытку (показываю, а помогать вам в этом будут мамы.

-Давайте для начала разомнем наши пальчики

Пальчиковая игра «Алые цветы»

Наши алые цветки Ладони соединить лодочкой перед собой.

Распускают лепестки, По очереди, начиная с большого, развести

пальцы в стороны. Запястья оставить

соединенными.

Ветерок чуть дышит, Подуть на руки – «цветки».

Лепестки колышет. Подвигать пальцами вперед – назад.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки, По очереди сложить пальцы, соединив

ладони лодочкой.

Головой качают, Покачать ладонями вправо – влево.

Тихо засыпают. Положить голову на сложенные ладони.

Воспитатель: - Присаживайтесь на свои рабочие места.

(Дети и мамы садятся за столы) -

Воспитатель: - Сели красиво и правильно. Посмотрите на доску (воспитатель показывает образец складывания тюльпана. Далее дети самостоятельно вместе с мамами делают тюльпан и наклеивают на картон. По ходу занятия ведется индивидуальная работа).

Воспитатель: - Дети, покажите, какие открытки у вас получились! Молодцы!

- А теперь давайте подарим нашим мамам открыточки и пригласим их на общий танец «Буги-вуги».

(под музыку мамы вместе с детьми и воспитателем танцуют танец буги-вуги).