Сценарий выпускного праздника в детском саду "В добрый путь"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий утренника «В добрый путь!»

сценарий выпускного утренника в подготовительной группе №5.

Действующие лица:

Взрослые: Пираты (Бешеный Джек и Одноглазый Джо), Нептун;

Дети: Капитан, Боцман, Моряк (матрос), Золотая рыбка, Ассоль, 3 мальчика, 1 девочка.

Номера: Частушки, песня-вальс «Прощальный вальс», песня «Здравствуй, школа», песня «Плыви, кораблик наш, плыви», общий танец «Рок-н-ролл», общий танец «Французский вальс», танец мальчиков «Танец матросов – Бескозырка белая», танец девочек «Танец рыбок», стихи, загадки, игры, конкурсы.

Надо: бутылка с картой и загадками, вилки и нитки, муляжи тропических фруктов и бутылки с водой + 2 корзинки, жемчужина знаний, портфель и канцелярские принадлежности + игрушки и др. (то, что не нужно в школу), мешок с горшком и валерьянкой и башмачками + рыболовная сеть.

Декорации: корабль, штурвал и волны, якорь.

Выход детей под музыку «Маскарад» (муз. Хачатуряна)

Дети строятся полукругом

Ведущая: Сегодня праздник удивительный,

Он не простой, а заключительный.

Для всех, кто в школу собирается,

Весёлый праздник начинается!

1 ребенок: Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнёт нам двери класс.

И звонком своим весёлым позовёт учиться нас.

2 ребенок: Мы войдём в наш класс просторный, чтоб читать, писать, считать,

И хорошие оценки на уроке получать.

3 ребенок: А потом на переменку прозвенит для нас звонок —

Пролетела переменка, впереди другой урок.

4 ребенок: До свиданья, мир игрушек, провожай своих ребят!

Мы прощаемся с тобою, наш любимый детский сад!

Песня-вальс «Прощальный вальс»

Дети присаживаются

Ведущая: Ребята, вы готовы отправиться в плавание к Школьным островам?

Дети: Да!

Под музыку «Ты морячка, я моряк» входят дети младшей группы.

Ведущая: Вас пришли поздравить наши маленькие юнги!

1 малыш:

— Казалось бы, недавно вы были малышами

И шли из группы в группу за ручку вместе с мамой.

2 малыш:

— И вот сегодня в школу мы провожаем вас

И просим в плаванье прощальное скорее взять и нас.

3 малыш:

— Слышите, звенит звонок —

Он зовёт вас на урок.

Жаль нам с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

4 ребёнок:

— Смело в школьный мир шагайте,

Детский сад не забывайте.

Малыши передают загадочную бутылку ведущему и уходят.

Ведущий: Море выбросило на берег эту загадочную бутылку. Что же там за секрет? Какая-то карта… тут указан путь на остров, где хранится жемчужина семи морей (показывает карту, потом достаёт загадки), а это загадки.

Загадки:

— Плещут волны на просторе, берегов не видно… (в море).

— От страны своей вдали ходят в море… (корабли).

— Полосатая рубашка называется… (тельняшка).

— Нет тельняшки без полос, кто в тельняшке, тот … (матрос).

— Все моря и океан покорил наш … (капитан).

Ведущая 2: А где же наш капитан?

Звучит музыка «Жил отважный капитан»

из к/ф «Дети капитана Гранта»
Выходит Капитан.

Капитан: Я – отважный капитан, я объездил много стран,

И не раз я покорял океан!

К отплытию готовы?

Все: Готовы!

Ведущий: Господин капитан, команда моряков готова к плаванью.

Капитан: Вольно!

Ведущий: В большом походе важно правильно питаться, чтобы быть сильными и ловкими. Кто готовит пищу на корабле?

Дети: Кок!

Капитан: Как называется кухня на корабле?

Дети: Камбуз.

Игра «Макароны по-флотски».

Игра «Макароны по-флотски». Реквизит – большие вилки и длинные веревки. Вызывается несколько участников. Каждому дается по вилке и по веревке. Кто быстрее намотает макаронину (веревку) на вилку – тот и побеждает.

Капитан: Команда готова к плаванью, поднять якорь, полный вперёд!

Все: Есть полный вперёд!

Танец матросов «Бескозырка белая»

                (танец мальчиков)

Остаются Капитан и Моряк.

Капитан: Раскручу штурвал я вправо,

Мы быстрее поплывём.

Попадём в страну какую?

Что мы там сейчас найдём?

Моряк:   То ли качка, то ли шторм,

                 Волны катятся кругом!

Боцман: Внимание! Прямо по курсу земля!

Звучит фонограмма «Звуки тропического леса»

В зал вносят корзины с тропическими фруктами (муляжи) и бутылками с питьевой водой.

Ведущая: Посмотри, капитан, здесь фрукты и вода, это то, что наверняка пригодится в далёком путешествии.

Капитан: Но здесь никого нет! Не нравится мне всё это… надо поскорее уплывать с этого острова.

Моряк: Пожалуй, вы правы, капитан.

Капитан: Давайте поскорее примемся за погрузку – время не ждёт.

Ведущий: А ребята нам в этом помогут!

Проводится игра «Погрузка»: две команды детей, выстроившись в линию, из рук в руки передают воду, продукты, а 1-й капитан складывает их в пустую корзину на корабле. Звучит музыка из к/ф «Пираты карибского моря». Чья команда быстрее погрузит припасы на борт корабля, та и победила!

Ребёнок: История красивая о девочке одной:

Жила у моря синего, где солнце и прибой.

Где в небе чайки белые, песок и моря соль.

Жила девчонка бедная по имени Ассоль.

Сценка «Ассоль».

Звучит музыка «Алые паруса» (Ассоль пританцовывает с корзинкой).

Ассоль: — Вчера моя бабушка рассказала легенду про жемчужину семи морей.

1 мальчик: — Какая жемчужина?

2 мальчик: — Ты слышал о ней?

Все: — Расскажи скорее.

Ассоль: — Далеко-далеко, за семи морями, за семью ветрами есть таинственный остров. А на этом острове спрятана самая большая, самая красивая жемчужина. Жемчужина семи морей.

Девочка: — А она волшебная?

Ассоль: — Много отважных моряков пытались найти этот остров, чтобы достать жемчужину, ведь она приносит счастье и удачу.

3 мальчик: — Да нет никакой жемчужины!

Девочка: — А я думаю, что есть такая жемчужина.

Мальчик: — Я тоже верю.

Герои сценки уходят.

Выходит Боцман и Капитан.

Боцман: Слышите? (Берёт бинокль) Я вижу корабль… (пауза) под чёрным флагом! Это пираты!

Выход Пиратов (взрослые)

Бешеный Джек: Мы пиратики! Мы голубчики!

Одноглазый Джо: Мы морские орлы! Душегубчики!

Бешеный Джек: Здасссьте! Я – Бешеный Джек! А это Одноглазый Джо!

Одноглазый: Сколько здесь детей я вижу, их я всех сейчас обижу!

Капитан: Что вы, что вы, вот так раз,

Нынче праздник ведь у нас!

Одноглазый: Ой, приплыли – не спросили! Ещё и обижать их нельзя. А праздник у вас какой?

Дети: Выпускной!

Бешеный Джек: Выпускной? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все слышали, что в детском саду «Берёзка» сегодня выпускной!

Песня «Здравствуй, школа!»

Бешеный Джек: Молодцы, вот теперь понятно, что вы выпускники и что у вас выпускной! А теперь рассказывайте, как вы дальше жить собираетесь, детство-то тю-тю... Закончилось! Вот ты мальчик, куда собираешься? А ты девочка?

Одноглазый: Ну что ты заладил: «В школу, в школу». Откуда мы знаем, как в школу собираться? (пирату)

Может вы нам покажете? (к детям)

Игра «Собери портфель в школу»

Пираты во время игры пытаются запутать детей…

Бешеный Джек: А вы знаете, что можно в школу и не ходить, а стать сразу, кем угодно?

Одноглазый: Вы же знаете сказку о золотой рыбке, вот мы как раз хотим её поймать, если вы нам поможете, мы, так уж и быть, разрешим вам загадать одно желание.

Бешеный Джек: Но только одно на всех!

Одноглазый: А мы золота-а-а! Сокровищ загадаем!

Бешеный Джек: Тихо! Скорее забрасывай сеть! (потирает руки)

Забрасывают и вытягивают сеть.

Звучит тема «Море» Ю. Антонова

Вытаскивают мешок

Одноглазый: Какой большой мешочек. Всякого добра, видимо-невидимо!

                                        Разворачивают мешок

Здесь сандалики, скакалка и резинки для волос.

Чей-то носовой платочек, чей- то голубой носочек,

Два ботинка, правда, разных,

Куча варежек и шапка, пёстрых шарфиков охапка.

Дети, сандалики никому не подойдут? Здесь буквы даже есть С. К. Может это Настины, Димины, а может Юле подойдут? Нет, малы! А ещё нашёл горшочек, знаете, в детском саду - очень нужная вещь.

Может ваша? Нет? Может ваша? (Предлагает взрослым, детям). А зря! А это валерьянка, родители, вам точно пригодиться!

Бешеный Джек: Всё есть, а золотой рыбки нет! Давай ещё раз забрасывай!

Танец золотых рыбок

(танец девочек)

Золотая рыбка: Добрый день, попутный ветер

Всем друзьям сказать хочу.

И порадоваться встрече,

Я, конечно же, спешу.

Грациозно, плавно

Рыбки закружились,

А потом с волною,

Весело резвились.

Бешеный Джек: О, да тут не одна рыбка, а целый косяк! Очень хочется их поймать!

Рыбки уплывают на места, пиратам не удаётся их поймать.

Одноглазый Джо: Уплыли!

Эх (вздыхает), мы злобные пираты, и мы не виноваты,

Что нас к себе златые сокровища манят… (напевая)

Бешеный Джек: Вот так вся жизнь и проходит в поисках сокровищ.

Одноглазый: Бедные мы, бедные. Ребята, ведь наш корабль потерпел крушение. Волга – глубокая река, чуть не утонули!

Бешеный Джек: Нам бы согреться. Нет ли у вас рому? О, какая красивая бутылка.

Капитан: Нет, нет, нельзя трогать.

Одноглазый: Возьмите нас на борт, мы вам пригодимся. Мы вас научим танцевать «Рок-н-ролл». На абордаж!

Танец «Рок-н-ролл»

Пираты убегают. Уносят бутылку с картой.

Ведущий: Ребята, а где же наша бутылка с картой?
Дети: Это пираты её взяли!
Ведущий: Как же нам найти без карты остров, где хранится жемчужина знаний!

Капитан: В погоню за пиратами!

Боцман: Кажется, шторм приближается. Слышите, как кричат чайки?

Слышно крики чаек, шум волн моря, ветер.

Капитан: Поднять якорь! Полный вперёд!

Оглядим морской прибой мы подзорною трубой.

Слева море, справа море, волны плещут на просторе.

Шторм поднялся 9 баллов, только капитан бывалый.

Как увижу сильный вал, крепко я держу штурвал.

Боцман: Какие волны! Держитесь крепче, не то нас смоет волной. Ох, чует моё сердце: жди появления морского царя.

Появляется Нептун.

Нептун: Гордых я морей властитель. Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском весь усеян жемчугом.

Повелитель всех морей, нет меня грозней, сильней.

Я гоняю корабли, по волнам бегут они.

Поднимаю в море шторм, когда чем-то я разозлён.

Ну, а это что такое? Кто нарушил мой покой?

Ассоль: Не сердитесь, дедушка, мы ищем жемчужину семи морей, жемчужину знаний.

Нептун: Ну, это меняет дело. А я было хотел вас утопить. А вы знаете, что на острова знаний могут попасть только те, кто хочет учиться? Лентяям и лодырям там места нет!

Ведущая: А у нас нет лентяев.

Нептун: Дайте мне скорей ответ, вы лентяйничали?

Все: Нет.

Нептун: А со спортом вы дружили? На гимнастику ходили?

Все: Да.

Нептун: И умеете считать?

Все: Да.

Нептун: И умеете читать?

Все: Да.

Нептун: Буду вас я проверять.

Знанья Острова под охраной Нептуна.

Заданья дружно выполняйте,

Вот загадки отгадайте.

Математические загадки:

— Стайка дельфинов в море резвились:

Три уплыли далеко, две нырнули глубоко.

Сколько дельфинов было всего? (5)

— Над островом летели птицы:

Акула, попугай, синица.

А за ними пять мышей.

Сколько птиц? Ответь скорей. (2)

— Раз пирату на обед забежал пират-сосед.

За бочонок они сели и по пять селёдок съели.

Кто считать, ребята, сможет?

Сколько съедено селёдок? (10)

Конкурс «Составь слово»

Нептун: Ай, молодцы, ребята! Справились.

Однако пора в пучину мне, заждались меня на дне.

Дарю вам жемчужину семи морей…

Нептун отдаёт жемчужину знаний.

Ведущая: Спасибо Вам, Царь всех морей,

Нептун – хранитель кораблей.

На остров знаний отправляй, удачи в море пожелай,

А за жемчужину спасибо, будем её хранить ретиво.

Нептун: Да прибудет с вами сила на пути к знаниям!

Нептун уходит.

Ведущая: А дальше, ребята, вы отправляетесь уже в самостоятельное плаванье. Острова дошкольного детства остались позади! Осталось посетить только один остров и взять его жителей с собой, в далёкое плаванье.

Капитан: Разверну я снова карту,

Курс я новый проложу,

Впереди последний остров

Я в бинокль погляжу!

Ведущая: Остров впереди мы увидали

Там страна «Родительских страданий», ой простите «стараний».

 Ребенок: Спасибо вам за первый вздох, за первую улыбку,

За первый шаг, который мы прошли.

За дни рождения, за первую ошибку,

За все сюрпризы, что преподнесли.

 Ребенок: Не старейте, милые родители,

Счастья вам, здоровья, долгих лет!

В вас всегда мы светлый образ видели,

Никого у нас роднее нет!

За тепло, за души ваши добрые

И за то, что вы растили нас,

За заботу и терпенье долгое

Пусть вам Бог здоровья даст!

Капитан: Необъятна даль морская, остров в море замечаю. Добраться сюда было не просто. (Смотрит в бинокль) Да это же остров смеха и дружбы, здесь всем-всем веселиться нужно.

Частушки.

Ведущая: Вы молодцы, ребята, я очень рада за вас.

Давайте же станцуем напоследок чудесный медленный вальс.

Ребенок: Мы вальс расставанья станцуем для вас и в танце своём повзрослеем сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас кавалеры, а девочки – дамы. Какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.

Он нежный, воздушный и немного печальный.

Французский вальс.

Ребенок: Споём вам песню на прощанье нашу, и пусть у взрослых заблестят глаза.

Мы знаем, песня тронет вашу душу, ведь уплывает наш кораблик навсегда.

Ведущие: В добрый путь. В добрый час, ребятишки, В самый светлый счастливый час.

Пусть из каждой прочитанной книжки льётся ясное солнце для вас.

Много дел хороших ждёт вас впереди. Мы вам всем желаем доброго пути.

Песня «Плыви, кораблик наш, плыви».

Вручение дипломов. Слово заведующей.

Поздравительное слово родителей.

Ведущая: Нам сейчас и радостно, и грустно,

Незаметно пронеслись года,

И у нас сейчас такое чувство,

Что птенцы уходят из гнезда.

И впорхнув сейчас веселой стайкой,

Как бы ни был путь у вас далек,

Заходите все же, залетайте,

В детский садик к нам на огонек.

Ведущая: Прощай, детский садик – спокойная гавань.

Попутного ветра! Счастливого плаванья!

Конец.