Сценарий выпускного праздника в детском саду "КАРУСЕЛЬ ДЕТСТВА"
материал (подготовительная группа)

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК 2019

«КАРУСЕЛЬ ДЕТСТВА»

  . Звучит музыка, выходят воспитатели группы.

Ведущий 1: Разве можно не любить детей  бескорыстно, бережно и нежно!

                      Дети - наше счастье на земле, наша совесть, радость и надежда.

Ведущий 2: Мы живем заботой каждый час,  чтоб без криводушия и фальши

                      Наши дети были лучше нас, чтобы шли уверенней и дальше.

Ведущий 1: Они пришли такими малышами, их ждали здесь и ласка, и уют.

                       Совет во всем просили, как у мамы, теперь советы сами нам дают.

 Ведущий 2:  Уходят дети! Знаем, что так надо, и все же в горле у меня комок.

                       Детсад и куклы в прошлом оставляют. Звенит неумолкающий звонок.

Ведущая 1:   Очень, сегодня взволнован детсад:

                        В школу своих провожает ребят.

                        Сколько гостей на празднике нашем!

Вместе:  Встречайте! Встречайте! Идут первоклашки!

       1.Танцевальный вход «ДЕТСТВА МИР».

1.           Праздник не простой у нас-

               Он бывает только раз –

               И сегодня в детский сад

               Гости к нам не зря спешат.

2.           Этот праздник наш весёлый,

               Потому что скоро в школу!

               Только жаль – прощаться надо

                Нам с любимым детским садом…

3.            Здесь дружили мы, играли,

                Буквы первые узнали,

                Незаметно подрастали –

                И совсем большими стали!

4.            Этот праздник – день прощанья,

                Грустный и весёлый.

                Детский сад наш, до свиданья!

                Здравствуй, здравствуй, школа!

2.ПЕСНЯ «ВСЕ  МЫ –ПЕРВОКЛАШКИ» Л.А.Старченко

Ребёнок 1: Сегодня последний наш праздник в саду,

                    Нас в школу уже провожают.

                    Да, выросли дети, и в этом году,

                    Пусть школа ребяток встречает.

Ребенок 2: Стихи мы умеем теперь прочитать,

                    Не просто читать-с выраженьем.

                    Но, только внимание где же нам взять?

                    И как запастись нам терпеньем?

Ребенок 3: Мы здесь научились писать и считать,

                    И крепко дружить мы умеем.

                    Но вот расставаться нам надо сейчас,

                    Об этом мы очень жалеем.

Ребенок 4: Зато мы сегодня станцуем, споем

                    И будем играть, веселиться.

                    Ведь это прощальный наш праздник в саду,

                    Уходим мы в школу учиться.

 3.Песня «Мы идем в первый класс» (врассыпную)

(после песни дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Детства пёстрые страницы крутит, вертит карусель.

                         Мчит по кругу быстрой птицей и зовёт туда детей!

                         Встречайте, вас пришли поздравить малыши.

Заходят малыши с воспитателем.

Вос-ль: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

Малыши:  

 1 ребенок. Мы совсем еще малышки,

                    Лишь картинки смотрим в книжках.

2 ребенок. Мы пришли проститься с вами

                   И хотим вам пожелать

                   Лишь четвёрки и пятёрки на уроках получать.

3 ребенок. Не шалите, не ленитесь,

                   Да не ссорьтесь, не деритесь.

4 ребенок. В новой школе вам желаем

                   Много нового узнать,

                   Но и детский сад любимый

                   Просим вас не забывать.

Ребенок под. гр. Давайте спляшем на прощанье,

                             Ребята, полно вам грустить.

                             Мы хоть и скажем до свиданья,

                             Но будем в гости приходить.

4.ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ «Вы без нас тут не грустите»

Вед.:               Вы повзрослели, ребята.

                        Вас школа будет встречать.

                        И ваши игрушки малышкам

                        Настала пора передать.

(Ведущая называет выпускников по имени и приглашает с игрушками)

1.               Милым малышам спасибо,

Что пришли поздравить нас!

 Вы игрушки берегите,

                  Как мы берегли для вас! (отдаёт тигрёнка малышу)

2.               Лошадка! Друг мой милый!

                   Ты скачи, не уставай!

                    И меня, дружок любимый,

                   Ты смотри, не забывай! (отдаёт Лошадку)

3.                Все девчонки и мальчишки

                    Не забудут тебя, Мишка.

                    Дай нам на прощанье лапу,

                    До свиданья, косолапый! (отдаёт Мишку)

4.                С Зайкой можно говорить,

                    Свой секрет ему раскрыть.

                    Вы его не обижайте

                    И морковкой угощайте! (отдаёт Зайку)

5.                Кукла, Катя, до свиданья,

                    Как же я тебя люблю!

                    Но теперь на воспитанье

                    Новой маме отдаю. (отдаёт Куклу)

Девочка малышка:

                    Куколка, иди на ручки

                    Что боишься не идёшь?

                    Ничего, что я малышка.

                    Ты со мной не пропадёшь!

Вед.: (обращается к выпускникам которые вручали игрушки) Берите малышей за ручки и прокатитесь на нашей карусели вместе с игрушками.

 ЗВУЧИТ музыка В.Шаинского «Весёлая карусель» .Дети парами идут, а затем бегут покругу, держась за ленты « Карусели»

(Дети подготовительный группы берут за руку малыша, а второй берутся за ленту, а у малышей в 2 руке игрушка).

 Ведущая: Спасибо, малыши, за поздравление! (малыши уходят)

Выходят мальчики,  надевают шляпы)

Ведущая 1:    Что такое, что случилось,

                       Мальчишки шляпы надевают!

Ведущая  2:  Это наши ребятишки,

                       Шалуны и шалунишки –

                       Джентльменами стать мечтают,

                       Весёлым танцем удивляют.

5. ТАНЕЦ  МАЛЬЧИКОВ «РЕГТАЙМ»

Воспитатель: Ой, ребята, кто-то потерял шляпку.

Интересно чья она? Здесь какая-то записка. (читает)

                      «Чтобы сумели запомнить все дети

                       Я  буду лучшим воспитателем на свете

                       Мэри Попинс –само совершенство,

                       Быть ею сегодня- просто блаженство.

                       Таланты детей все покажу,

                        И в танце воздушном я их закружу.

Выходит Мери Попинс, берёт у воспитателя шляпу и одевает её.

6. М. Дунаевский « Леди Совершенство».

МЭРИ и дети (2 пары) танцуют. 

Дети: Мэри, а Вы от нас никогда не уйдете? Правда?

Мэри: Хорошенькая у меня будет жизнь, если я ее всю потрачу на вас.

        А, впрочем, останусь, пока ветер не переменится. Я слышала, что вы нуждаетесь в самой лучшей воспитательнице.

Ведущая: Да, Мэри. Вы увидите, они очень послушные ребятки. С ними не будет никаких хлопот.

Мэри: Вы уверены? Сейчас мы заглянем в их будущее.

7.Проводится игра «Кем станем».

Две ромашки с большими лепестками.       

                У меня есть два волшебных цветка для мальчиков и девочек.

Узнаем, кем они станут, когда вырастут.

Ведущая: Мальчики выходите, отрывайте лепесток и поверните его

Другой стороной. Читайте уважаемые родители.

Родители читают: Архитектор, художник, спортсмен, губернатор,

                                генерал ДПС, полковник МВД, ученый,

                                стоматолог, министр образования, продюсер,

                                хирург, фермер или др.

Ведущая: Девочки выходите, отрывайте лепесток и поверните его

Другой стороной. Читайте уважаемые родители.

Родители читают: Визажист, воспитатель, стилист, певица, учитель

                                английского языка, флорист, модельер, артистка,

врач, хореограф.

Мэри: Да, напрасно я волновалась, все дети, когда вырастут займут

                достойное место в жизни.

Дети(вместе): А, наши родители тоже знали кем они станут?

Мэри: Знали, только они забыли. Забыли, даже то, что они летали во сне и      мечтали, как и вы.

Дети: Тогда почему они все забыли?

Мэри: Потому что они стали старше. И перестали видеть цветные сны.

Дети: Как жаль, ведь цветные сны такие красивые!

8. М. Дунаевский «Цветные сны».

 Девочки танцуют с цветными платками.

Дети: Какая красивая музыка. Хочется мечтать и читать стихи.

МЭРИ: Я не сомневаюсь, что такие воспитанные дети, как вы любят читать стихи.

Ребёнок:             Что такое ноты? Это семь птенцов.

                             Что такое ноты? Это трель скворцов,

                             Это до рассвета соловьи в садах…

                             Потому что музыка есть у нас в сердцах!

 Ребёнок:            Что такое звуки? За окном метель…

                              Что такое звуки?  По весне капель,

                              Это струны ливня, это первый гром!

                              Потому что музыка и живёт во всём.

 Ребёнок:             Что такое песня? Это верный друг.

                              Песня – это радость, звонкий смех вокруг,

                              Тысяча мелодий, голосов прибой…

                              Ничего нет в мире  музыки чудесней,

                              Потому что музыка – всегда с тобой!

9.ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ С КОЛОКОЛЬЧИКАМИ

                   «УРОКИ МУЗЫКИ»

    (Раздается телефонный звонок.)

                         Мэри: Кто к нам едет? Мисс Эндрю? Милая старушка?

                        (Затем обращается к детям)

К вам едет новая воспитательница мисс Эндрю!

Это совсем не милая старушка, это мисс Фурия!

Эндрю (за дверью) Осторожнее! Это ценные вещи!

        С дороги! С дороги! Я выхожу!

Ну! Вы, конечно, не знаете, кто я такая?

Дети: Знаем вы мисс Фурия!

Эндрю: Молчать! Фу, какие грубые и невоспитанные дети.

Мальчишек отдадим в военное училище, а воспитанием девочек я займусь сама.

(обращается к Мэри): Что за манеры у ваших воспитанников?

                Давайте им горькие лекарства и почаще наказывайте.

Мэри: Благодарю Вас, мисс, но я воспитываю детей на свой лад

                и не прошу у вас советов.

Эндрю: Как Вы смеете так отвечать мне-мне!?Вынуждена принять меры

                Чтобы вас уволили из этого дома.

                (осматривает помещение)

        Возмутительный беспорядок! Откуда эта груда мусора?

Ведущая: Это же воздушные шары. Сегодня праздник у ребят.

Эндрю: Послушайте моего совета, выбросите всю эту гадость.

                Что же касается молодой особы (кивает в сторону Мэри)

                Это очень подозрительная личность!

Ведущая: Вы ошибаетесь, мисс Эндрю.

Эндрю: Гм! Домишко, конечно неказистый.

Ведущая: Что Вы, мисс Эндрю, это хорошее здание.

Эндрю: С трудом верится. Кстати, зачем вы красите стены в розовый  цвет?

Темно-коричневый-это, то что нужно! Дешевле, и грязь не так заметна.

Ведущая: Хорошо. Не хотите ли пройти в свою комнату?

Эндрю: Надеюсь там просторно. И принесите мои вещи. Только осторожнее,

        У меня там много пузырьков с лекарствами! Я должна заботиться

        о своем здоровье! (выходит из зала)

 Мэри: Значит, я не умею воспитывать детей? Дети- грубияны, вот как?

            Я подозрительная личность? Посмотрим!

                (обращается к детям)        

Придется проучить ее. Сейчас мы подложим новые лекарства.

Вот теперь названия у лекарства подходящие:

«Заячьи ушки», «поросячий пятачок», «кошачий хвост».

Эндрю (возвращается): Что? Вы еще не убрали эти пузыри и не перекрасили стены? Сейчас же принимайтесь за работу! (свистит в свисток)                 Ох, как я устала! Нужно принять микстуру для бодрости .(«пьет»)                Фу, какая гадость.

Эндрю (обращается к детям) Открывайте шире рот, вам тоже нужно принять

микстуру (подходит к ним с ложкой,)

Дети (закрывают ладошкой рот): нет!

Ведущая: Ребятам можно принимать только то, что назначает доктор.

                        А у нас все здоровы.

Эндрю: Что- то подозрительно тихо. Вы не знаете где Мэри?

                Эта подозрительная особа?

Дети: Нет!        

Эндрю: Разве могут такие невоспитанные дети сказать правду?

Поставлю подальше свои лекарства. Что-то голова разболелась.

(идет за дверь, там надевает ушки зайца, хвост кота и пятачок ,и возвращается.)

Дети: смеются.

Эндрю: Ой, что со мной? (ощупывает свою голову).

                До чего я дожила? Я, такая умная, воспитанная.

Мэри: Вы сказали, что я не умею воспитывать детей!

Эндрю: Я ошибалась…

Мэри: Вы назвали меня подозрительной особой!

Эндрю: П-прошу извинения.

Мэри: Вы хотели испортить праздник детям.

Эндрю: Беру свои слова обратно, только избавьте меня от этих ужасных

                Ушей, хвоста и пятачка.

Мэри: Ну, что, ребята, пожалеем?

Дети: Да!

Мэри: Тогда, мисс Эндрю, повторяйте за мной!

        Ваши дети самые воспитанные, самые вежливые,

        самые достойные выпускники 2019года.

Эндрю: (повторяет.) Ну, а поиграть с вашими ребятами можно?

Мери: Конечно.

Эндрю: Дети, будьте внимательны. Сейчас я проверю знаете ли вы цифры? Начинаем.

10.Игра «Встань по цифре»

 (Эндрю называет цифры-2,4,3,0, дети встают в кружок парами, четверками, тройками, садятся на места)

Мэри: Ну вот, быть добрым - это гораздо лучше.

        Никогда не обижайте детей.

Пусть они растут счастливыми.

Эндрю: Я буду стараться. До свидания! Ой, А, когда же все это отпадет?

Мэри: Как только Вы начнете делать добрые дела.

        Не для себя, а для других. (Эндрю уходит)

МЭРИ: А мы с вами ребята давно уже выбрали правильную дорогу.

ВСЕ ВМЕСТЕ: Дорогу знаний!

Ребёнок:                  Нынче в школу,  в первый класс,

                                  Провожает садик нас!

                                  Будем в школе мы учиться,

                                  Буквы знать нам пригодится.

Индивидуальные стихи про школу.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ДУНАЕВСКОГО «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН».

Мэри выходит с зонтом.

Мэри: Ребята, кажется, ветер сменил направление. И мне пора с вами прощаться. Я желаю вам всего доброго, прощайте!

Мери, под музыку, в танце, уходит из зала.

Ведущий:  А нам пришла пора исполнить  прощальный вальс.

        11.  «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

Воспитатель приглашает несколько ребят.

Ребёнок1: Закрывается детства страница, оставляя лишь память о том.

                Как мы дружно и счастливо жили.  Каждый день, приходя в этот дом.

Ребёнок2: Здесь навечно застыли мгновенья интересных и радостных встреч.

Беззаботное яркое детство память добрая будет беречь!

Ребёнок3: Спасибо, большое спасибо! Сказать все ребята хотят.

                Наш самый любимый, наш самый красивый,

                Наш детский, наш солнечный сад!

Ребёнок4: Мы свой любимый детский сад любить не перестанем.

                И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.

Ребёнок5: Всем, кто нас доброте  учил, кто нас кормил, кто нас лечил,

                И тем, кто просто нас любил.

Все: Мы говорим: «Спасибо!»

12. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ.

Ведущая предоставляет слово для поздравлений родителям.

Поздравление от родителей.

Ведущий: А, теперь мы хотим поблагодарить замечательных родителей за помощь и активное участие в жизни детского сада.

(вручаются благодарности и грамоты)

Ведущий: Почётную церемонию награждения открывает заведующая детским садом.

Вручаются дипломы и грамоты

Ведущий:    Наш Выпускной праздник мы продолжим на улице праздничным фейерверком из воздушных шаров.

                    Ребята, задумайте самое заветное желание, вы готовы?

                    Когда выйдем на площадку – дождитесь всех!

                    Потом мы скажем вместе:

 «Пусть летят, летят шары и исполнятся мечты!

И одновременно отпустим шары в небо.

Все выходят на улицу. Фейерверк шаров.