Сценарий новогоднего утренника "Снежная королева"
методическая разработка (подготовительная группа)

«Снежная королева»

Сценарий Новогоднего праздника для детей подготовительной группы

Действующие лица:

Дети:  Герда и Кай, Ворон и Ворона, Принц и Принцесса, Олени, Маленькая разбойница и Разбойники.

Взрослые:

 Снежная королева

 Бабушка

 Атаманша

         Сказочник и Дед Мороз

Звучит музыка. В зале появляется Сказочник. Свет приглушен, световая имитация снегопада, на сцене кресло-качалка и камин, на экране окно с морозными узорами и вьюгой.

Сказочник:

Что-то погода разыгралась сегодня, снега навалило!

Наверное, сама Снежная Королева к нам пожаловала!

Здравствуйте! Я добрый сказочник, я знаю много сказок,

Про злых волков, про зайцев косоглазых,

О доброй фее и заморской деве.

Сегодня мой рассказ о Снежной Королеве.

             ( Три раза хлопает в ладоши и произносит):

Крибле – крабле - бумс!    Зажигается свет, заневес закрывается (за ним меняются декорации на комнату Кая и Герды)                   

Под музыку вбегают дети и поют «Новогоднюю песню» муз.Г.Гладкова, сл.Ю.Энтина. После, исполняют танец «Зимние окошки» (постановка хореографа).

Затем рассаживаются на стулья, а Кай и Герда уходят за занавес. Звучит музыка, занавес открывается. Кай и Герда играют но полу большими кубиками.

Сказочник: (держит в руках горшок с цветами, накрытый платком)

Кай и Герда – прелестные дети –

В маленькой комнате, на чердаке

С бабушкой жили, совсем небогато,

Но крепко дружили, чем нравились мне.

Я их любил, и всегда мне хотелось

Сделать подарок, похожий на чудо.

Вьюжной зимой я принёс им куст розы.

Знаете вы, что цветы спят в морозы.

И невозможное стало возможно –

Розовый куст наконец-то расцвёл!

           (Снимает платок и ставит цветы на столик)

Кай:

Герда, милая смотри!

Наши розы расцвели!

Герда:

Милый Кай, какое чудо!

За окном метель и вьюга.

А у нас, как лучик света,

На столе кусочек  лета!

 Кай и Герда исполняют «Дуэт Кая и Герды» сл. Т.Пушковой, муз.Т.Смирновой (Журнал «Музыкальный руководитель» 6, 2004 – стр.25) 

                          Звучит музыка, в комнату входит Бабушка

Бабушка:

Дети, где вы? Я пришла. (Дети подбегают к ней)

Обнимать меня не надо,

Снегом вся занесена.

              (Снимает с себя шаль, дети берут её за руки и подводят к цветам)

Дети:        Бабушка, смотри!

Бабушка:

Ой, какие чудеса!

Ах, какая красота!

                  (Поворачивается к окну)

Снег кружит, как белый рой.

                   (Обращается к Каю)

Поплотней окно закрой!

                     Кай подходит к окну, пытается закрыть его и задёрнуть занавеску.

Вдруг, раздаётся звук разбитого стекла, звучит тревожная музыка, врывается Снежная Королева и исполняет танец «Метель» с девочками - снежинками (постановка хореографа)

Снежная Королева:

Как посмели вы такое?

Дать цветам расти зимой!

Не спросили у меня?

В зимнем царстве правлю я!

Кай:

Но они же красивые!

Герда:

И пахнут чудесно!

Снежная Королева (брезгливо отворачивается):

Фу!   (задумчиво)

Впрочем, вы их мне продайте,

Серебром я заплачу!

Бабушка:

Эти цветы не продаются!

Кай:

Пусть она уйдёт скорее!

Снежная Королева:

Коль цветы не продаёшь,

Может, мне отдашь мальчишку?

Бабушка:

Что вы, что вы?! Это слишком! (обнимает Кая)

Снежная Королева:

Кай! Будешь жить ты во дворце.

Будут все служить тебе.

Будешь ты иметь, что хочешь:

Все игрушки, леденцы,

И мороженого горы,

И салазки, и коньки!

Кай:

Только там не будет Герды,

Бабушки и их любви!

Снежная Королева:

Ты, я вижу, просто трус!

Кай: Ничего я не боюсь!

Снежная королева:

Ты мне нравишься, малыш.

Поцелуй хоть на прощанье.

Кай: (целует)

Что ж, прощайте!

Снежная королева:

До свиданья!

Звучит тревожная Музыка, Снежная Королева дует на цветы и  убегает.

Герда:

Ой, завяли наши розы!

Кай (зло):

Вытирай скорее слёзы, некрасивой стала ты! (презрительно)

Это только лишь цветы!

Бабушка подходит к цветам, дышит на розы, пытаясь их оживить.

Кай передразнивает бабушку, кривляется.

Кай:

Ходит Бабушка, как утка!

Герда:

Кай! Скажи, что это шутка!

Кай:

А тебе какое дело? Кай! Кай! Кай! (передразнивает)

Всё! Надоело! (надевает шапку и убегает)

Бабушка:

Что случилось с нашим Каем?

Ничего не понимаю!

Завтра будет всё, как прежде.

Просто мальчик  мой устал (уходит).

                    Гаснет свет. Занавес закрывается. Детям раздать фонарики.

Сказочник:

Эх! Напрасны их надежды!

Он её поцеловал!

Сердце Кая превратилось

В маленький кусочек льда.

Королева возвратилась

И с собой его взяла.

Во дворце наш Кай живёт,

А вокруг снега и лёд.

Бабушка о нём грустит.

Но от чар его спасти,

Растопить коварный лёд

В сказке может только тот,

Кто, забыв еду и сон,

С ним поделится теплом,

У кого пылает сердце…

Затворила Герда дверцу,

Собралась в далёкий путь,

Чтобы Кая в дом вернуть.

Герда:

Звёзды, звёзды, помогите!

Путь-дорогу осветите!

Дети исполняют танцевальную композицию с фонариками. («Танец месяца и звездочек» А.И.Буренина)

                                       Картина вторая.

Сказочник:

Долго шла она по свету.

За зимой весна и лето,

Осень, скоро вновь зима.

А она всё шла и шла.

Но летела далеко

Впереди неё молва.

Только путались слова.

Завернула в лес дорога.

Герде грустно, одиноко.

Занавес открывается. На экране лес, на переднем плане пара пеньков. Герда садится на пенек. Слышится шум карканье, Герда прячется за пенёк.

Звучит музыка, появляются Ворона и Ворон

Ворона: Здравствуй, Карл!

Ворон: Здравствуй, Клара!

Ворона:

Что за новость я узнала!

Принесла её сорока

На своём большом хвосте:

Кай нашёлся!

               Герда выскакивает из укрытия

Герда:  Где он? Где?

               Вороны испуганно отскакивают: - «Ой».

Ворона:    Ты не кинешь камнем, верно?

Герда: Нет, конечно.

Ворон: Кто ты?

Герда: Герда.

Ворона:

Герда? О тебе я знала,

Мне сорока рассказала.

Герда: Где же Кай? Скажи скорей!

Ворона:

Ну и нравы у людей!

Нет бы, прежде поклониться.

 (Гордо) Ведь придворная я птица!

                              Герда кланяется

Ворона:

По порядку расскажу…

У принцессы нашей, Эльзы

Я уже давно служу.

Раз принцесса заскучала,

И она без лишних слов

На всё царство объявила

Конкурс лучших женихов.

Тот, кто вам, наверно, нужен,

Стал её законным мужем.

Герда (разочарованно): Кай не принц…

Ворон:

Да! Он был простым ребёнком

И пришёл с пустой котомкой за плечом.

Герда (радостно): Он нёс салазки!

Ворон (разводит крыльями): Всё возможно в этой сказке.

Ворона: И красив он, и умён!

Герда (радостно): Да, конечно, это он!

Ворон:

Слушай, Клара, дорогая!

Проводи нас с Гердой к Каю!

Ворона.

Днём туда нам не пройти.

Слуги встанут на пути.

Проведу туда вас ночью.

Но прошу вас очень-очень

Двигаться как можно тише.

Если нас король услышит,

Будет у него удар!

               Звучит музыка, занавес закрывается (за ним меняются декорации на комнату во дворце). Бьют часы. Ворона важно смотрит на часы на руке, потом на небо.

Ворона:

Что ж, идёмте.

Ворон и Ворона: Кар-кар-кар!

            Звучит музыка, герои берутся за руки,  впереди Ворона с подсвечником, выходят из зала. Занавес открывается, на экране изображение спальни во дворце, две импровизированные кровати.

Звучит колыбельная, появляются Принц с Принцессой. Принц провожает до кровати Принцессу, целует ей руку. Они зевают, ложатся спать.

                                      Картина третья.

Музыка меняется Ворон, Герда и Ворона приближаются к кроватке Принцессы, Герда (Вороне шепотом):

На лице ее улыбка, посмотри…

Ворона:

Ей, наверно, снятся сны…

Ворон:

Могу поспорить, угадал -

Ей, конечно, снится бал.

Звучит музыка менуэта. Появляются придворные – дети, исполняют танец «Менуэт», герои к ним присоединяются (постановка хореографа). После исполнения придворные удаляются.

Герда подходит к кровати Принца, старается заглянуть ему в лицо.

Он поворачивается во сне, Герда, плача «Не он!», роняет подсвечник.

Принц и Принцесса просыпаются, вскакивают.

Принц (удивлённо):

Девочка, почему ты плачешь?

Чем тебя обидел я?

Герда (разочарованно):

Вы ни в чём не виноваты.

Вы не Кай, ошиблась я!

               Ворона подходит к Принцу и Принцессе, кланяется.

Ворона:

Разрешите представить -  это Герда.

Принцесса:

Герда?! Как я рада!

Ищешь ты по свету брата?

Герда:

Да, я иду за ним на Север

К самой Снежной Королеве!

Принцесса:

Как же, ты легко одета! (хлопает в ладоши)

Шубу! Муфточку! Карету!

Звучит музыка. Придворные торжественно одевают Герду, кланяются Принцу и Принцессе, уносят кровати. Слышится ржанье лошадей , цокот копыт , все прощаются  с Гердой,  машут ей на прощанье. Заневес закрывается.

                                              Картина четвёртая.

Сказочник:

Да, у принца и принцессы

Очень добрые сердца.

В золотой карете Герда

Едет по полям, лесам…

Вдруг, широкий путь исчез.

Перед ней дремучий лес.

Сто разбойников ужасных

Во главе с их атаманшей

Заправляли в том лесу.

О карете банда знала

И в засаде поджидала.

                   Выбегает разбойник, свистит, выбегают другие разбойники.

 Мальчики с разбойницей исполняют «Танец разбойников» (постановка хореографа)

Разбойники стреляют и убегают, слышится грохот свист. Занавес открывается (на сцене разбойничье логово). Звучит победный марш, появляется Атаманша с большим мешком на плечах, за ней идут разбойники с добычей (части кареты).

Атаманша:

Золото сюда несите, (складывают к её ногам добычу)

И девчонку приведите.

Разбойники приводят Герду, выталкивают её поближе к Атаманше. Она рассматривает Герду, крутит вправо и влево, «Хороша…»

Атаманша:

Отдавай-ка одежонку!  (снимает шапочку, бросает в кучу).

В это время появляется Маленькая разбойница, всех расталкивает, вылезает вперёд.

Маленькая Разбойница:

Эй! Что там?!

А ну все в сторону!

                               Все пятятся назад, включая Атаманшу.

Эй, послушай-ка, мамаша!

Мне девчонку ты отдашь!

                                Вертит в руке нож.

Поскорей же! Говорю!

Я сама её убью!

Атаманша (покорно разводит руки):

Коль не буду баловать,

Ей разбойницей не стать.

Толкает Герду к Маленькой Разбойнице. Под музыку разбойники забирают добычу и уходят. Разбойница разглядывает Герду, гладит муфточку.

Маленькая разбойница:

Кто ты? Из каких краёв?

Хилая на вид .

Ну, рассказывай скорей,

Чем ты знаменита?

Герда:

Если хочешь  мне подругой стать,

Отпусти меня, помоги бежать.

Маленькая разбойница:

Отпустить? Вот ещё!

Герда:

Надо мне спешить

В царство вечных льдов.

Там мой брат грустит.

Посреди снегов

С Королевой Снежной злой.

Стережёт её покой.

Сказочник:

Герда долго говорила

Обо всём. Настала ночь.

И Разбойница решила

Смелой девочке помочь.

Герда:

Видно, сбилась я с пути.

Как теперь его найти?

Маленькая разбойница (задумчиво чешет макушку):

Здесь у нас короткий день.

А вот и северный Олень.

Может, у него узнать?

(Командным голосом)

Где ты? Где ты? Хватит спать!

                    Выводит Оленя.

Олень:

Знаю я туда дорогу

Путь в Лапландию лежит.

В белоснежные чертоги… (Разбойнице)

Отпусти, мы побежим!

Маленькая Разбойница:

Ну, уж, ладно, отпускаю.

Олень (бьёт копытом):

Свобода!

Герда обнимает Оленя. Маленькая разбойница незаметно смахивает слезу.

Герда: Ну, прощай!

Постой, ты плачешь? (Обнимает её)

Маленькая разбойница:

Что за нежности телячьи?

Поцелуи не по мне! (Вырывает муфту из рук Герды)

Муфточку возьму себе! (Прячет лицо в муфту, плачет)

Дети исполняют композицию «Едем на оленях» (О.Киенко «Танец Оленей»). Занавес закрывается (за ним декорации меняются на дворец Снежной Королевы).

                                              Картина пятая.

Сказочник: 

Герда с Северным Оленем

Добрались на крайний Север.

Отпустив его, она

Путь продолжила одна.

                              Герда одна, дрожит

Вся дрожит, замёрзли ноги.

Вот и царские чертоги.

Слышится со всех сторон

Льдинок чудный перезвон…

Дети исполняют в оркестре «Танец Феи Драже» муз.П.Чайковского

Герда:

Кай!

(Эхо: «Кай,Кай»)

Это я! Ты слышишь? Это я, Герда!

(Эхо: «Да, да, да,»)

Герда видит Кая, играющего льдинками. Бросается к нему.

Герда:

Посмотри же на меня

Это я – сестра твоя.

Поспешим скорей домой

К нашей бабушке родной.

Кай (ледяным голосом, не глядя на Герду):

Мне сказала Королева:

Буду здесь я господин,

Если слово выложу из льдин

Не мешай!

Герда:

Ты такой холодный, Кай!

Да-ка я тебя согрею.

         Обнимает, целует Кая. Волшебная музыка, Кай оживает.

Герда:

Ну, пойдём, пойдём скорее!

Скоро ведь она вернётся.

Кай:

Ой! Как сильно сердце бьётся!

Что это горит в груди? (трёт глаза)

Герда, Герда, это ты!

                  Звуки вьюги, появляется Снежная Королева

Снежная Королева:

Как посмела ты сюда прийти?

Не отдам тебе я Кая, не проси.

Превращу тебя я в белые снега.

И оставлю здесь на долгие века.

Герда:

Ледяных  я взглядов  не боюсь.

И домой с любимым братом я вернусь!

Если сердце есть горячее в груди,

Никакие ему чары не страшны!

Бежим, Кай!

Снежная Королева пятится назад, на экране разбивается ее замок. Кай и Герда убегают, все герои по очереди встают и приветствуют их:

Олень и Маленькая Разбойница, Принц и Принцесса, Ворона и Ворон, последней появляется Бабушка.

Бабушка:

Вы вернулись, милый Кай и Герда!

Герда:

Розы цветут – красота!

Кай:

Пусть миром правит всегда доброта!

 Все дети поют песню «Где живут чудеса» сл. и муз. О.Чекановой (Жкрнал «Музыкальна палитра, 2, 2004 – стр.20)

Дети:

Скоро, скоро Новый Год!

Скоро Дед Мороз придёт,

Надо нам его позвать,

Весёлый праздник продолжать!

Далее праздник продолжается по следующему плану:

1. Выход Деда Мороза
2. Зажигаем елку
3. Хоровод «Новогодние чудеса» сл. и муз. Л.Самохваловой (Журнал «Музыкальный руководитель» 7, 2011 – стр.54)
4. Игры с Дед Морозом
5. Стихи
6. Вручение подарков
7. Фото на память