Сценарий праздника "Что у осени в корзине?"
учебно-методический материал (младшая группа)

Сценарий осеннего праздника для детей 1 младшей группы.

«Что у Осени в корзине?»

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Посмотрите, как красиво

Стало в садике у нас.

Листья желтые сверкают,

Словно солнышки для вас.

Ну, а здесь листочек красный

И зеленый расписной.

Догадались? Это – Осень,

Открывает праздник свой!

Под музыку в зал заходит осень с корзинкой в руках.

Ведущий: Осень снова к нам пришла, веселый праздник принесла,

Всё вокруг принарядила и о нас не позабыла!

Здравствуй, Осень!

Осень: Здравствуйте, ребята! Я – осень золотая,

На праздник к вам пришла

Я вижу, вы – мои друзья!

Прошу, порадуйте меня!

Ведущий: Осень, послушай нашу песенку!

Дети с воспитателем и муз. руководителем исполняют песню «Осень» сл. В. Петренко, муз. Ю. Михайленко.

    Осень: Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, есть у меня большая корзина, а там много всего интересного! Хотите узнать, что у меня есть? (Ответы детей) Тогда отгадайте загадку.

 Растут на макушке
Длинненькие ушки.
Он хоть и мальчишка,
А такой трусишка!
Ну-ка, угадай-ка,
Как зовется?...
 (Зайка)

                     Осень достаёт из корзинки Зайца.

Ведущий: Ребята, давайте про зайку песенку споём.

                             Песня «Зайка» рус. нар. мел сл. Бабаджан, обр. Александрова.

Ведущий: Зайка, не бойся наших деток, они у нас добрые, никого не обидят. Лучше попляши, а ребята тебе похлопают.

 Зайка пляшет под песню «Ну-ка, зайка, попляши» муз. Т. Волгиной.

Осень: Спасибо, милые друзья! Порадовали вы нас! А в моей корзинке для вас лежат расписные осенние листочки — вот они. Давайте потанцуем с листиками!

Дети исполняют песню – пляску «Осенние листочки» муз. и сл. Н. Вересокиной

1. Я с листочками хожу.    Дети идут по кругу с листочками в руках

Всем листочки покажу.

Вот так, вот так            по очереди «показывают» листочек в правой и в

Всем листочки покажу. левой руке

2. Я листочками машу,   стоя на месте, взмахивают листочками перед                  собой

Я с листочками пляшу.

Вот так, вот так

Я с листочками пляшу.

3. Я с листочками кружусь, Спокойно кружатся, держа листочки над головой

Всем гостям я поклонюсь. Кланяются, разводя руки в стороны

Вот так, вот так Спокойно кружатся, держа листочки над головой

Всем гостям я поклонюсь. Кланяются, разводя руки в стороны

4. А теперь, мои друзья, Присев, прячутся за листочки

За листочки спрячусь я.

Вот так, вот так Выглядывают, разводя листочки в стороны

За листочки спрячусь я.

Осень: Ой, сколько листьев золотых, соберу скорей я их, (идет, собирает)

 Да это же наши детки спрятались!

 Как подует ветерок, улетай скорей листок!

(дети бегут, садятся на стульчики).

Осень: Ребята, еще в моей корзинке для вас лежат красивые грибочки ! (показывает плоскостные грибочки)

Ведущий: Из грибочков, прямо тут,

Сейчас мы сварим вкусный суп.

1, 2, 3 – грибочки в кастрюльку беги!

Проводится игра «Варим грибной суп»

(сидя на стульчиках, передавать грибы в кастрюльку)

Осень: Ребята, посмотрите, что еще есть в моей корзинке (показывает султанчик)

Ведущий: Ой, да это дождик осенний! Ребята, давайте споем для Осени песенку про дождик!

                 «За окошком кто шалит?» сл. и муз. Бокач

               (звуки дождя на металлофоне)

Осень: Слышите, дождь в окошко к нам стучит,

Ребятишек намочить спешит.

Прячьтесь скорее от него!

Проводится игра «Спрячемся от дождя»

    Осень берёт султанчик, пробегает вдоль ряда детей.

   Дети прячутся «под крышу» или «купол зонтика».

Ведущий: Наши ребята дождика не боятся.

Они с ним играют,

Капельки в ладошку собирают.

Проводится музыкально-ритмическое упр-е «Капельки и гром»

Дети сидят на стульчиках.

Выполняют действия по показу взрослых.

1 часть – дети стучат пальчиком по ладошке, приговаривая:

Кап, кап, кап, кап, кап, кап, кап, кап

2 часть – дети стучат ладошками по коленям, приговаривая:

Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп, шлёп, шлёп, шлёп, шлёп

3 часть – ударяют в ладоши, вверху над головой, произнося:

Бум! Бум! Бум!

Бум! Бум! Бум!

Бум! Бум! Бум!

4 часть – имитируют «стекание капелек по стеклу», произнося:

«Побежали капельки» («ручеёк» пальчиками сверху, вниз)

Игра повторяется ещё раз.

Ведущий: Дождик закончился, тучки разошлись,

Ребятки на полянке за ручки взялись!

Будем весело играть, будем Осень развлекать,

Дети исполняют танец «Калинка» рус нар мел.

Осень: Что ж, меня повеселили

И подарки заслужили.

Я ребяток всех люблю

Корзину яблок вам дарю!

Осень берет корзину с яблоками и дарит детям по яблочку!

Дети прощаются и под музыку спокойно выходят из зала.