Сценарий осеннего развлечения "Поможем Солнышку" для средней группы
методическая разработка (средняя группа)

Осеннее развлечение в средней группе «Поможем Солнышку!»

Дети под музыку заходят в зал,рассматривают оформление, встают в круг, на полу лежат листья для танца.

Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

 Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года …

Хором: Осенью зовётся!

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале –по-осеннему,

листья ворохом лежат, под ногами шелестят. Давайте потанцуем с нашими красивыми осенними листочками.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ.

После танца дети садятся на стулья.

Дети читают стихи: 1. Наступила осень, пожелтел наш сад,

Листья на берёзе золотом горят.

2. Не слыхать весёлых песен соловья,

Улетели птицы в дальние края.

3. Как осенние грибы, зонтики мы носим,

Потому что на дворе наступила осень.

Ведущий: Ребята, сегодня волшебница Осень пригласила нас к себе в гости, чтобы угостить богатым урожаем. Давайте позовём её с помощью нашей песенки!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА" Л.САМОХВАЛОВОЙ.

Появляется Осень.

Осень: Здравствуйте, друзья мои! Хорошо, что вы пришли

И песенку чудесную в подарок принесли!

Я готовилась к вашему приходу: хотела угостить вас вкусным урожаем, который должен поспеть на солнышке.

Только у меня беда: солнце кашляет с утра.

Насморк и температура… Где искать ему микстуру? Может быть, мне ребята помогут справиться?

Входит Солнышко,

чихает и кашляет.

Ведущий: Проходи, Солнышко, присаживайся, мы обязательно тебе поможем выздороветь. Правда, ребята?

Солнце садится на стул.

Дети читают стихи:1. Не волнуйтесь, не волнуйтесь,

 Солнышко поправиться.

2. Мы поможем Солнышку не болеть,

Будем для него сегодня мы танцевать и петь!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "КАП-КАП" НАСАУЛЕНКО.

Ведущий: Для начала позовём мы весёлых пчёлок.

Они мёду принесут, может Солнышко спасут?

Выходят девочки-пчёлки, в руках бочонок с мёдом, читают и показывают движения по тексту:

1. С утра проснутся пчёлки, потом причешут чёлки,

Умоются из лужицы и по лесу закружатся.

2. Кто пчёлок уважает, кто к ним не пристаёт,

Того они не жалят, тому приносят мёд! (Отдают Осени бочонок с мёдом).

Ведущий: Посмотрите, посмотрите, к нам шагает доктор Ёж!

Выходит ребёнок-Ёжик с корзинкой грибов.

Ёж: Принёс в подарок я опят – они вкорзиночке сидят.

От всех болезней вас избавят, здоровья Солнышку прибавят! (отдаёт корзинку Осени).

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ "ГРИБОВ" Л.НЕКРАСОВОЙ.

Осень: Какие весёлые грибочки, как хорошо для нас станцевали. Ребята, а вы любите собирать грибы?

Дети: Да!

Осень: Тогда давайте поиграем, да и солнышку веселее станет.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА "СОБЕРИ ГРИБЫ"

дети под музыку собирают в корзинку грибочки, разбросанные по полу, сначала девочки, потом мальчики.

Ведущий: К нам шагают муравьи – до чего ж они шустры!

Выходит ребёнок-Муравей в руках "лекарство":

Муравей: Принесли мы Солнышку полезную микстуру,

Она поможет быстро вылечить простуду!

Осень: Спасибо, муравей за лекарство, дадим его нашему Солнышку, и оно обязательно поправится.

Ведущий: Посмотрите к нам идёт топтышка косолапый!

Дети: Мишка!

Выходит, ребёнок-медвежонок, в руках корзина с малиною.

Медведь: Я для Солнышка малину собирал, сладкую, душистую выбирал!

Угощайся, Солнышко, не болей, тёплым своим лучиком нас согрей! (Отдаёт  корзинку Осени).

Осень: Спасибо, тебе, топтышка. А, я знаю, что Мишка очень любит танцевать. А вы, ребята, умеете танцевать, давайте поблагодарим Мишку весёлым танцем.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ НА ПЕСНЮ "ТИШИНА"

после танца дети остаются в кругу.

Ведущий: Ну-ка, Мишка, поиграй с нашими ребятами.

Мишка садится на стул.

Осень: Как-то мы в лесу гуляли(дети идут по кругу)

И Медведя увидали

Он под деревом сидит

И тихонечко храпит.

Мы вокруг него ходили

Косолапого будили.

Ну-ка, Мишенька, вставай (хлопают в ладоши)

Нас скорее догоняй! (убегают). После игры садятся га стулья.

Ведущий: Ох, и быстрые у нас ребята, давайте немного передохнём и споём Осени и Солнышку красивую весёлую песню.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "СМЕШНОЙ ДОЖДИК" Л.БЫКАДОРОВА.

Ведущий: По тропинке к нам бегут два весёлых зайчика,

Что они для нас несут? Ребята, угадайте-ка!

Выбегают дети-зайчики с корзинкой овощей и фруктов.

Заяц: 1. Принесли мы солнышку полезных витаминов.

2.Овощей и фруктов целую корзину! (Отдают Осени).

Осень: Ух ты, сколько здесь всего вкусного и полезного, если Солнышко всё это съест, обязательно выздоровеет. Ведь все знают, что в овощах и фруктах много полезных витаминов.

Ведущий: Да, они сами сейчас об этом расскажут.

Выходят дети-овощи.

Помидор: Я – помидор! Помидор на грядке делает зарядку:

Как здоровье помидор? Хорошо! В порядке!

Груша: Грушка-грушка высоко, к ней добраться нелегко!

Вся поспела –погляди! Грушка-грушка, упади!

Лук: Ходит по полю бычок, пахнет вкусно как лучок!

В носике щекочется – скушаю, раз хочется!

Осень: Ребята, а давайте поможем разобрать овощи и фрукты для Солнышка.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА "РАЗБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ"

две корзинки с овощами и фруктами, под весёлую музыку девочки собирают фрукты, мальчики овощи.

Ведущий: А, пока наше Солнышко лечится, давайте споём весёлую песню про овощи.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД" С.СОСНИНА.

Осень: Ребята, вот наше Солнышко и поправилось.

Солнце: Спасибо, вам, ребята за лекарство, витамины, за чудесное настроение, примите от нас с Осенью в подарок угощение. (Отдаёт корзину с фруктами Ведущему), Ну а нам, пора прощаться в лес осенний возвращаться. До свидания!

Осень и Солнце уходят, дети возвращаются в группу.

Действующие лица: Ведущий, Осень, Солнце.

Репертуар: песни: "Осенняя песенка" Л.Самохваловой, "Кап-кап" Насауленко, "Смешной дождик" Л.Быкадоровой, "Весёлый огород" С.Соснина; танцы:  "Танец с листьями", "Парный танец", "Танец грибочков"; игры: "Собери грибы", "Разбери фрукты и овощи".

Реквизит: листья для танца, шапочки: пчёлы, зайцы, ёж, муравей, медведь, помидор, груша, лук, грибы; корзинки с овощами, грибами, ягодами, бочонок мёда, муляжи овощей и фруктов, две корзинки для игры, корзина с угощением.