Методическая разработка к организации досуга сценарий Новогоднего утренника во второй младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №37

ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Методическая разработка к организации досуга:

 сценарий к празднику Новый год

для младшей группы   «Волшебная рукавичка»

                                                           Выполнила воспитатель:

                                         Козлова И.А.

Санкт-Петербург

Методическая разработка к организации досуга:

 сценарий к празднику Новый год

для младшей группы   «Волшебная рукавичка»

                          В группу «залетает»  девочка – синичка

Синичка :           Я шустрая синичка,

Красивенькая птичка!

Вот галстучек и новый фрак…

Зачем же я спешила так?

Ах, да! Без промедленья

Отдать я вам должна, друзья,

Вот это объявленье!

                              Отдаёт объявление воспитателю.

Ну вот, порядок!

Мне пора лететь,

Ведь надо и мне на праздник спеть!

                   Синичка «улетает»

Вед:          Что же здесь написано? Ребята, давайте почитаем!

                                                Читает.

Внимание! Внимание!

На праздник Новогодний

Я приглашаю всех.

И пусть звучит сегодня

Лишь музыка и смех!

                   Подпись: Дед Мороз.

Ребята, Дед Мороз приглашает нас на праздник! Пойдём? Ну, тогда

все вставайте, возьмёмся за руки и дружно пойдём в гости к Дедушке

Морозу.

               Дети идут в зал, подходят к ёлочке.

1Вед:       А где же Дедушка Мороз? Он, наверное, задерживается. А мы с вами

                пока ёлочку рассмотрим.

                   Дети идут вокруг ёлочки, рассматривают игрушки.   

2Вед:                   Ёлка наша и пушиста,  

И стройна, и зелена,

Только что – то огоньками

Не горит у нас она?  

1Вед:                   Непорядок мы исправим,

Огоньки гореть заставим!

Скажем громко: Раз, два, три!

Ну – ка, ёлочка, гори!

Дети повторяют, ёлочка не зажигается.

2Вед:                   Ничего не получается,

Огоньки не зажигаются!

1Вед:                   Ну – ка, девочки и мальчики,

Погрозим мы ёлке пальчиком.

                          Дети грозят пальчиком. Ёлочка не зажигается.

А теперь мы все похлопаем.

                       Дети хлопают.

И ногами все потопаем.

                      Дети топают.

2Вед:                   Ничего не получается,

Огоньки не зажигаются!

Что такое, как же так?

Не выходит, ну никак!

Огоньки зажечь на ёлке

Мы старались, всё без толку

1Вед:                   Всё мы делали не так!

2Вед:                   Подскажите, надо как?

1Вед:                   И не топать, и не хлопать,

И не пальчиком грозить.

Просто надо нашу ёлку

Очень тихо попросить:

Ёлочка – красавица, поиграй – ка с нами,

Ёлочка – красавица, засветись огнями!

Скажем тихо: Раз, два, три,

Наша ёлочка, гори!

Дети тихо повторяют, ёлочка зажигается.

2Вед:                   Получилось! Получилось!

Наша ёлка засветилась!

Ближе к ёлке подойдём,

Мы ей песенку споём.

                     Песня «Ёлочка стояла»

           Дети садятся на стульчики. Ведущая у ёлочки находит рукавичку.

1Вед:                   Ой, смотрите – ка, ребята,

Что под ёлочкой лежит!

Рукавичка! Ой, какая!

Звёздочка на ней горит.

Ну – ка, дети, посмотрите,

Если Ваша, то берите!

                   Показывает рукавичку.

2Вед:                   Может, зверята её потеряли?

Всех  созову, чтобы шли, примеряли.

                     Выбегают зайчики.

Эти зайки здесь скакали,

Рукавичку не вы потеряли?

                    Зайки примеряют рукавичку.

1Вед:                   Заиньки, совсем вы крошки,

У вас маленькие ножки.

Это рукавица Вам, зайки, не годится!

                    Зайки убегают на места, выходят мишки.

2Вед:                  Эти мишки здесь гуляли,

Рукавичку не Вы потеряли?

                                Примеряют рукавицу.

1Вед:                   Нет, медвежата, не стоит трудиться,

Рукавичка и вам не годится.

     Медвежата уходят, выходят лисички.

2Вед:                   Вы, лисички – невелички,

Может, ваша рукавичка?

              Лисички примеряют рукавичку.

1Вед:                   Нет, не стоит Вам трудиться,

Рукавичка и Вам не годится!

2Вед:                   Что же делать нам теперь?

Может, звать ещё зверей?

             Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.

Снег:                   Где же, где моя рукавичка?

Рукавичка – невеличка!  

Где её я потеряла?

Всюду, кажется, искала.

И в лесу, и на лужайке,

Где со мной играли зайки.

Я искала на дороге,

Возле Мишкиной берлоги.

Не найти мне… Ай – яй – яй!

1Вед:                   Рукавичка не твоя?

Снег:                   Моя! Сама я ёлку наряжала,

Рукавичку потеряла!

                            Ведущая отдаёт Снегурочке  рукавичку.

Снег:                   Ой, спасибо, как я рада!

Что же дать мне вам в награду?

Вед:                     Ты Дедушку Мороза к нам позови

И ребят повесели!

Снег (хлопает) 

                            Хлопай, хлопай, рукавичка!

Рукавичка – невеличка!

Веселей, веселей,

Пусть придёт Мороз скорей!

Дети хлопают вместе со Снегурочкой, но Дед Мороз  не откликается.

Снегурочка предлагает ребятам пойти искать его.

Находят в углу зала, накрытого белым покрывалом. Снимают покрывало –

Дед Мороз  спит. Дети трогают его, тормошат, Дед Мороз просыпается.

Дед Мороз:              Что такое? Я, никак, заснул? 

Ведущая:                 Да, Дедушка Мороз, мы пришли на праздник, а ты сидел на  стуле и спал. Далек и нелегок был путь по заснеженным дорогам, — вот ты и устал.

Дед Мороз (встает со стула):

Все готово –  дети в сборе,
                           Елка в праздничном уборе.
                           Хватит мне, Морозу, спать

Надо праздник начинать.
                           С Новым Годом поздравляю!
                           Счастья, радости желаю!
                           Подойдите к елочке,
                           Посчитать иголочки!

       Хоровод «Ёлка – ёлочка»

Д.М:      Ребята, а вы мороза не боитесь?

Снег:     Нет, дедушка, наши детки мороза не боятся. Если ручки, ножки замёрзнут,

                 ребята знают, как греться.

Д.М:      А мне покажете?

                                    Пляска «Мы погреемся немножко» 

Д.М:             Внученька моя, я хочу сделать тебе подарок. Посмотри, какой красивый

                      платок.

А платок мой не простой,

Он волшебный, вот какой.

Снег:        Спасибо, тебе, дедушка. Правда, какой красивый платок.

                  А давай с ребятами  поиграем.

                  Кого спрятал волшебный  платок,  мы  узнаем.

                                              Игра с платком.

 Под музыку дети двигаются по залу, с окончанием  музыки приседают, закрывают

 глаза.  Дед Мороз  и Снегурочка накрывают кого- нибудь из детей платком.

Д.М:          Раз, два, три, четыре, пять,

                  Можно глазки открывать.

Снег:         Ну – ка, подскажи, дружок,

                  Кого спрятал мой платок?  

 Ребёнок, который  сидит под платочком говорит: «Это я!» дети должны по голосу узнать, кто под платком.  Игра повторяется ещё  2-3  раза. В третий раз находят маленькие платочки.

Снег:         Мы возьмём за уголочки

Наши яркие платочки.

И сейчас, и сейчас

Пустимся в весёлый пляс!

                                Танец с платочками.

Д.М:          Славно, славно поплясали!

Только вижу, что устали.

Да и я бы посидел,

На детишек поглядел

Знаю, что стихи учили –

Вот меня бы удивили!

Снег:        Садись, дедушка, послушай, как дети стихи  читают  и отдохни  немного!

                                                            Стихи.

Д.М:        А зимушку вы, ребята, любите? А в снежки мы играть будем?

                     Снегурочка начинает  "Игру со снежками". 

         Проговаривая текст, Снегурочка берет из коробки снежки и бросает

                         их  как  можно дальше.

   Снег:      Я подброшу снежки высоко, 
                  Полетят они далеко,
                  А ребятки снежки соберут
                  И в коробочку мне принесут.

   Дети собирают снежки и складывают в коробку. Игра повторяется 2—3 раза.

Д.М:        Внученька, а давай мы ещё раз поиграем с твоим платочком.

 Проводится ещё раз игра. Первый раз прячут ребёнка,  второй раз прячут Д.М, третий раз прячут подарки.  Д.М. и Снегурочка прощаются с   детьми, уходят.