Методическая разработка сценария дня осенних именинников
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Осенины – день именинника.

Цель: Создание атмосферы радостного проживания детей в группе.

Задачи:

-развивать коммуникативные навыки;

- содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;

- создать атмосферу эмоционального комфорта;

-создать условия для творческого самовыражения;

-формировать доброжелательное отношение ко всем членам группы, уважения их прав и интересов.

Оборудование и материалы: проектор, презентация «День именинника», мячи, посылка, коробочка.

Действующие лица: ведущий, фея Вредина.

Ход праздника:

Воспитатель приглашает детей в зал и говорит:

- Здравствуйте дорогие ребята! Нас сегодня всех вместе собрала фея Осининка, она поздравляет Вас всех с прошедшими днями рождения и прислала вам говорящее письмо. Давайте послушаем.

На доске появляется картинка феи и она поздравляет детей

«Дорогие ребята я знаю, что у вас осенью были дни Рождения. Я Вас всех поздравляю, желаю вам много смеха, хороших друзей. И шлю Вам угощения!»

Раздается стук в дверь воспитатель открывает дверь и вносит посылку.

- Ого, давайте скорее откроем!

Посылку открывают, а там ничего нет, только карта. Звучит ехидный смех, потом слышат:

- Ага щас! Не отдам! Найдите сначала!

Воспитатель говорит

- Я кажется знаю чьи это проделки! Это вредная фея Вредина подменила посылку. Чтобы найти посылку нужно отправиться в Чудесную страну и идти по следам карты. Ну что отправляемся забирать свою посылку?

Дети: ДА.

Воспитатель:

- А отправиться в Чудесную страну предлагаю на самолете, вместе в веселыми Чудариками.

Муз.игра «Самолет», воспроизводиться на проекторе.

Отправляются в путь на самолете с Чудариками.

 На экране появляется карта с изображением спортивного леса, музыкальной реки, загадочного болота (где живет Вреднючка).

Приземляются в спортивном лесу. Воспитатель говорит:

- Итак мы с вами оказались в спортивном лесу, чтобы его пройти нам нужно выполнить несколько заданий. Вы готовы?

Дети – ДА.

Веселая эстафета животных.
   Первый этап – Пингвин – Участники передвигаются с одного конца комнаты в другую с зажатым мячиком между ногами.
  Второй этап – Лягушка – Участники прыгают как лягушки: то есть сперва приседают на корточки, потом привстают и опять приседают…
   Третий этап Кенгуру – Участники преодолевают дистанцию прыгая вместе (по 2 человека) на двух ногах.
Четвертый этап – Собачка – Участники преодолевают дистанцию на четвереньках.
Пятый этап – Рак – Передвигаются пятясь задом.

В: Ух молодцы! Прошли мы спортивный лес и попали на Музыкальную реку.

Чтобы нам пройти дальше мы должны угадать песню по мелодии. Готовы?

Д: ДА.

Включаются минусовки песен и дети отгадывают.
- Песня Мамонтенка

- Песня Чебурашки

- Песенка про Лето

- Песенка Львенка и черепахи

- Песня Фиксиков (Кто такие Фиксики)

- Песенка Спят усталые игрушки

- Песенка Баю-баюшки-баю (Бременские Музыканты)

- Песенка Крокодила Гены (Пусть бегут неуклюже…)

- Песенка Колыбельная (Умка)

- Песенка Крокодила Гены Голубой вагон.

Как все мелодии угаданы дети перепрыгивает через музыкальную реку (синяя ткань с нотами). В реку упасть нельзя.

В: Молодцы, много песен знаете. И вот мы с Вами добрались до Загадочного болота, где живет фея Вредина.

Выходит фея Вредина и говорит:

- Здрасьте! Чего пожаловали? Посылочку с угощениями хотите?

Дети: ДА.

Воспитатель: Отдай Вредина нашу посылку!

Вредина: Да отдам, отдам. Но сначала отгадайте мои загадки! Готовы?

1. Загадки.

 Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? ...

Ответ

КОЗА (СОБАКА)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ...

Ответ

КОРОВА (ОБЕЗЬЯНА)

Ржёт на поле поутру
Длинногривый ...

Ответ

КЕНГУРУ (КОНЬ)

Слышал даже иностранец —
Всех в лесу хитрее ...

Ответ

ЗАЯЦ (ЛИСА)

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?...

Ответ

МЫШЕЙ (СОБАК)

Быстрее всех от страха
Несётся ...

Ответ

ЧЕРЕПАХА (ЗАЯЦ)

Мимо улья проходил
Косолапый ...

Ответ

КРОКОДИЛ (МЕДВЕДЬ)

Слышала вся улица
Как мычала ...

Ответ

КУРИЦА (КОРОВА)

Клубком свернулся — ну-ка тронь!
Со всех сторон колючий ...

Ответ

КОНЬ (ЁЖ)

На болоте во весь дух
Громко квакает ...

Ответ

ПЕТУХ (ЛЯГУШОНОК)

Вредина: Ух какие умные. Забирайте свою посылку! (достает мааленькую кобочку).

Воспитатель: Это не наша посылка! А нам нужна наша посылка с угощениями! Дорогая фея Вредина отдай нашу посылку, а мы тебе Каравай споем?

Споем дети? (обращается к детям)

Вредина: А мне никто никогда каравай не пел(растерянно).

Воспитатель: Ну а Мы споем!

Дети поют Каравай и водят хоровод вокруг Вредины.

Вредина: Какие вы замечательные! Забирайте посылку.

Воспитатель: Спасибо, фея Вредина. Приглашаем тебя с нами потанцевать.  

По окончанию танец с Чудариками (проектор).