Сценарий праздника "Широкая Масленица" в ДОУ
методическая разработка

Сценарий развлечения «Широкая Масленица»

для детей младше – средней и старше – подготовительной групп в ДОУ.

Ведущий:        

Эй, ребятишки, сюда, шалунишки!

Собирайтесь все сюда, подходите, детвора!

Самый добрый в мире праздник начинать уже пора!!! Здравствуйте!

А какой праздник, нынче, у нас на дворе?  (Дети отвечают – Масленица) 

Правильно! Масленица! А что это за праздник, что он означает? (Дети отвечают) А знаете ли вы, что Масленицу на Руси праздновали, целую неделю, и каждый день Масленицы имеет своё название?

Итак, первый день! Какой? Понедельник, как он назывался? (ответы детей)

«Встреча»! В этот день Масленицу встречали, прославляли, величали!

Давайте и мы будем  Масленицу в гости звать!

Масленица годовая, наша гостья дорогая!

Приезжай на конях вороных, на саночках расписных!

Душа ты наша, Масленица годовая, наша гостья дорогая!

Приезжай к нам в гости на широкий двор,

На горах покататься, в блинах поваляться!

Расступись, честной народ – Масленица к нам идёт!!!

Повеселились, потешились, да позабавились!

Второй день —  какой? Вторник! Как он назывался            (ответы детей)

«3аигрыш»! Дети с горочек катались, как могли, так развлекались

Давайте и мы с вами поиграем.

Зима длится долго-долго, а Масленица бежит быстро.

День третий приближается, как он называется? Среда!        (ответы детей)

А в масленичную неделю как его называли?                            (ответы детей)

«Лакомка».  А чем лакомятся на Масленицу?

Правильно, в этот день ходили, друг к другу в гости, угощались блинами!

А с чем блины-то ели?..                                                               (ответы детей)

Четвёртый день недели какой? Четверг!

День самый-самый масленый и как же его  называли?            (ответы детей)

«Широкий четверг» - «Разгул».

В этот день больше всех веселились, пели, плясали до вечера.

Разойдись, честной народ, не пыли, дорожка!

День пятый — наступает. А дети знают, как его называют?  (ответы детей)

Пятница! «Тещины вечерки».

Зять тёщу на блины приглашал, да блинами угощал.

День шестой – кто скажет, какой? Суббота!                             (ответы детей)

Правильно, суббота! В этот день попить чайку охота.

Недаром он назывался «Золовкины посиделки».

В эти дни устраивались семейные чаепития.

Наступает день седьмой, ну, скажите нам, какой? Воскресенье!(ответы детей)

Самый весёлый и добрый день на масленичной неделе. Все от мало до велика

просят друг у друга прощения. Недаром его называли как?   (ответы детей)

«Прощёное Воскресенье».

Выходит Снеговик:

Не ждали меня! Какая вам  весна? Какая ещё Масленица? Не бывать этому! Навсегда зима останется!        

Ведущий:

Ребята, вы же хотите весну? Или вы хотите, чтобы всегда была зима?  (Дети отвечают)

Снеговик:

Ребята, зимой ведь так вело! Давайте поиграем!  

                                1.Игровое упражнение “Сугроб” – проводится 3-4 раза

    Для этой игры потребуется белое полотнище, длиной не менее 5 м и шириной не менее 3 м. Воспитатели, находясь в центре площадки, держат это полотнище за 4 угла. Под весёлую музыку, дети двигаются по периметру площадки, в различных направлениях. Как только музыка остановилась, воспитатели взмахом, растягивают полотнище. Дети должны забежать под него. Воспитатели накрывают их тканью, образуя сугроб.

                             2.Игра “Догонялки со Снеговиком»

    Дети становятся вкруг, Снеговик в центре круга. Движения детей соответствуют словам. В конце текста дети разбегаются, Снеговик пытается их поймать.

Мы слепили это чудо в 5 минут.
Как зовут такое чудо, как зовут?
К Снеговику мы близко, близко подойдём,
Снеговику – низкий, низкий наш поклон.
Мы над ним посмеёмся – “Ха-ха-ха!”
Хорош, ты, наш Снеговик,
Ох, хорош!
Раз, два, три – 
Нас, ты Снеговик, лови!

                                           3.«Перетягивание  каната»   

Снеговик:

Вот видите, как со мной зимой весело!

Выходит Блин:        

Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Снеговик!

Снеговик:

Это кто? (Дети отвечают – Блин)

Блин:

Да, я блинчик румяный, с пылу, с жару! Заждались вы уже, наверное, масленицу широкую, хотите блинчиков отведать да весну встретить? (Дети отвечают)

4.Все вместе водят хоровод и поют русскую народную песню «Масленица»

                                                     5. Хоровод «Каравай»

(дети идут в хороводе  поют песню и выполняют соответствующие движения по тексту, в конце игры водящий догоняет детей)

          Как на масляной неделе

Испекли мы каравай

Вот такой ширины,

Вот такой ужины,

Вот такой вышины,

Вот такой нижины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь, выбирай.

- Я люблю, конечно, всех,

А блиночки больше всех!        

                                            6. Русская народная игра  «Блины»

  Все участники стоят в кругу лицом к центру. Ведущий дает команду, участники её выполняют. Темп игры меняется: вначале он должен быть медленным, затем постепенно ускоряться.

Описание команд:

1. «Блин комом» - все подбегают к центру круга
2. «Блин блином» - все двигаются спиной  от центра круга
3. «Блин с маслом» - все приседают
4. «Блин с мясом» - все встают
5. «Блин со сметаной» - кричат мальчики и мужчины
6. «Блин со сгущенкой» - кричат девочки и женщины

 Затем ведущий пытается запутать игроков, меняет команды, как ему захочется.

Ведущий:

Ну что, Снеговик, хочешь наших блинов отведать, да зиму проводить?

Снеговик:

От блинов не откажусь, а вот зиму провожать боюсь! Я же растаю! Понравилось мне с вами играть, не хочу я вас расстраивать – пусть приходит к вам  весна!  Мне надо на северный полюс отправляться, до следующей зимы! Встречайте, ребята, весну-красну, провожайте зимушку-красавицу, а я пойду! До свидания! (машет рукой и уходит).

Ведущий:

Ну, вот и пришла пора прощаться с зимой! Давайте, проводим зимушку – старушку! Прощай масленица, прощай зима! Здравствуй, весна!

Все смотрят, как горит чучело Масленицы, затем идут в группы и едят блины.