8 марта "ШОУ ВЕСЕЛЫЕ БАНТИКИ"
план-конспект занятия (средняя группа)

«Шоу веселых бантиков» средняя группа

Предварительная работа: беседа о мамах, чтение стихов, сказок, рассказов о маме.

Изготовление костюмов,украшенных бантиками.

Дети входят в зал под веселую музыку и встают полукругом около стульчиков

Ведущая: Бантики, бантики,

Вот какие бантики,

Бантики прекрасные,

Синие и красные!

Все сегодня нарядились

И пришли на праздник к нам.

Дети (хором):

Мы все вместе поздравляем

Наших милых, добрых мам!

Песня: «Мы маму очень любим»

Ведущая: Дорогие ребята и гости! У нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика». Посмотрите, как постарались мамы и дети, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят! Давайте ими полюбуемся.

Дети берутся за руки и «змейкой», идут по залу за Ведущей.

С окончанием музыки дети садятся на стульчики.

Ведущая: Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счета, так и не смогли их сосчитать.

В зал вбегает Клоун (Клёпа)

Роль Клоуна исполняет взрослый; на ногах, у него один башмак, второй стоит с начала праздника в зале, накрытый платком. Перед входом Клоуна платок с башмака нужно незаметно снять.

Клоун: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки!! Меня зовут клоун Клёпа!

Клоун: Я! Я знаю, сколько здесь бантиков!

Ведущая: Ну и сколько же?

Клоун (чешет затылок):

Ну, много-много, и еще три у меня! Вот! Посмотрите!

Показывает бантик на шее и считает: «Один!», выставляет ногу в башмаке вперед - «Два!», выставляет другую ногу, на ней нет башмака.

Клоун: Ой, а где же мой второй башмак с 3 -им бантиком? Ребята, вы не видели, где мой башмак? (Замечает башмак на полу)

Аааа, вот он! Ну вот, теперь у нас на 3 бантика стало больше. У меня замечательные башмаки, я в них так здорово танцую (танцует).

Вед: Да, башмаки у тебя хороши. А у наших деток тоже симпатичные туфельки, посмотри. И они тоже умеют танцевать.

Танец «Полечка для мамочки»  

Ведущая: Клёпа послушай какие стихи наши ребята приготовили для своих мам!

1. Улыбки бабушек и мам,

Весенний праздник на дворе –

Веселый, теплый самый.

Нам улыбаются светло

Все бабушки и мамы.

Звенят задорные ручьи –

Прощай, прощай, зима.

К нам женский день придет Весна

Отпраздновать сама.

Весна стучится в окна

Поёт на все лады.

Блестят на солнце стёкла

И лужицы воды.

Шумит ручей - проказник,

Проснулся ото сна.

Пришла на мамин праздник

Красавица - весна!

Я беленький подснежник

Для мамы принесу.

Он пахнет нежно-нежно

Как талый снег в лесу.

1-й реб.: Мы с братишкою вдвоем

Маме помогали.

Нас хвалили, а потом

По конфете дали.

2-й реб.: Помогать — такой пустяк,

Легче дела нету.

Мы хорошие за так,

А не за конфету.

Ведущая: Посмотрите, какие у нас помощники.

Танец: «Стирка»

Ведущая: Посидим мы полминутки

И покажем всем вам шутки.

Мальчик: Мамин труд я берегу

Помогаю, чем могу.

Сегодня мама на обед

Наготовила котлет.

Ведущая:И сказала мама:

Мама: «Слушай, выручи, покушай!»

Мальчик: Я поел немного —

Разве не подмога?

Клоун хвалит ребенка.

Клоун: Какие молодцы! Какие помощники растут у мам!

Ведущая: Ребята! А для кого вы ещё приготовили поздравления?

3-й реб.: Мы бабушек любим,

Мы их уважаем,

Мы бабушек с праздником

Всех поздравляем.

4-й реб.: Бабулю рады мы поздравить,

Ведь очень любим мы её

Всегда пусть будет самой мило,

Здоровье бережёт своё.

5-й реб.: Ещё желаем ей успехов,

Большого счастья и тепла.

Без нашей бабушки любимой

Жизнь грустной очень бы была.

Песня: «Про бабушку»

Клоун: Ребята а бабушкам вы помогаете? Бабушкам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много.

Вед: А наши ребята с радостью помогают своим бабушкам. Давайте посмотрим, как они это делают.

Игра «Помоги перенести покупки бабушке»

Клоун: Да,… очень хорошие помощники  ваши дети. А как их много, и все они такие красивые, в бантиках! В глазах бантики мелькают-мелькают, я даже в них запутался!

Ведущая: А вот Клёпа   ты попробуй узнать детей с закрытыми глазами.

Клоун: С закрытыми глазами? Это как?

Ведущая: Мы тебе завяжем глаза, а ты определи по бантикам где девочка, а где мальчик!

Аттракцион «Найди по бантику»  

Ведущая: И мамы тоже узнают своих детей по бантику!

Ведущая читает стих, а дети хором отвечают

Кто пришёл ко мне с утра?

Дети: Мамочка.

Кто сказал: «Вставать пора»?

Мамочка.

Кашу кто успел сварить?

Дети: Мамочка.

Чаю — в пиалу налить?

Дети: Мамочка.

Кто косички мне заплёл?

Дети: Мамочка.

Целый дом один подмёл?

Дети: Мамочка.

Кто цветов в саду нарвал?

Дети: Мамочка.

поцеловал?

Дети: Мамочка.

Кто ребячий любит смех?

Дети: Мамочка.

Кто на свете лучше всех?

Дети: Мамочка.

Ведущая: для  мамочки любимой мы песенку споем

                 Поздравим дорогую с весенним ярким днем

Исп песня: «Зажурчали ручейки»

 Ведущая:

Продлим веселье, покатаем
детей на карусели. Выходите все кататься на карусели».
Музыкальная игра «Карусели».  Дети садятся

Ведущая: Вот как мы сегодня повеселись отлично! И наш праздник пора заканчивать!

Клоун: Подождите, подождите, я тоже хочу всех поздравить и сделать для вас что-нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в нее что-нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо. Давайте попробуем!

Фокус с коробкой,имеющей двойное дно: Клоун собирает несколько бантиков у детей, складывает их в коробку. Потом предлагает детям потопать, похлопать, закрыть глаза, покружиться, открыть глаза и подуть на коробку. Бантики «превращаются» в угощения. Клоун отдаёт угощение ведущей, уходит.

Ведущая: На этом наш праздник заканчивается. Еще раз хотим поздравить всех женщин с праздником и пожелать всего наилучшего!