сценария на новый год младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Волшебный сундучок

Воспитатель.

В зале ёлочка скучает

Огоньки не зажигает.

Скучно ёлке без огней…

Их зажечь поможем ей?

В гости к ёлочке пойдём,

И попляшем, и споём!

Ёлочка развеселится, Огоньками загорится!

Все идут в зал, заходят в него под звучание детской песенки про ёлочку.

Воспитатель.

А вот и ёлочка-красавица-

Стоит, нас дожидается

Полюбуемся ей,

Поприветствуем скорее!

Дети рассматривают ёлку, воспитатель задаёт им вопросы: какая ёлочка выросла?(Большая) Какие иголочки у ёлочки? (Колючие) Сколько на ёлочке игрушек? (много). Что это на ёлочке?(Шарик).

Воспитатель.

Всем хороша наша ёлочка, только огоньки на ней не горят. Поводим возле ёлки хоровод: может быть, на ней огоньки загорятся! (Дети водят хоровод). Вот какой веселый хоровод! А кто ёлочку стихами порадует? (Дети читают стихи). Вот и стихи мы ёлочке прочитали, а огоньки  на ней всё равно не загораются. Мы ещё с вами ёлочке песенку не спели. Может, песенка поможет огонь на ёлочке зажечь?(Дети исполняют «Песню ёлочке») . Вот и песню ласковую  ёлочку спели, а огоньки зажечь так и не сумели. Нужно у кого нибудь помощь попросить. Кто умеет огоньки на ёлочке зажигать?

Дети. Снегурочка!

Воспитатель.  Правильно, Снегурочка! Позовём Снегурочку на помощь, Снегурочка ау!

Снегурочка.  Здравствуйте, ребята меня зовут Снегурочка. А тебя как зовут? А тебя? Какой у Данилы костюмчик красивый! Какое у Кати платьице нарядное! А у Сонечки бантик пышный

Воспитатель.  И ты, снегурочка нарядная! Шубка у тебя гладкая, блестящая, как лёд. На голове шапка- вся снежинках да морозных узорах. Нравиться вам, ребятки, наряд Снегурочки? (Нравиться!)

Снегурочка. Так зачем вы меня позвали, ребятки?

Воспитатель. Снегурочка, на нашей ёлочке огоньки не загораются. Поможем нам их зажечь?

Снегурочка. Конечно, помогу! Мы с вами вместе ёлочку фонариками зажжём. А фонарики моём чудесном сундучке лежат. (Достаёт из-под ёлки сундучок). Надо сказать «Тук, тук, чок, чок, открывайся, сундучок!»- он и откроется!

Дети. (постукивая кулачком по кулачку).

 Тук-тук, чок,-чок,

Открывайся, сундучок!

Сундучок открывается под аккомпанемент «волшебной» музыки.

Снегурочка. Вот и открылся сундучок, а в нём мои волшебные фонарики! Мы фонарики возьмём и плясать сейчас пойдём! (Исполняется пляска с фонариками.) А теперь фонарики к веточкам поднесём и скажем: «Ёлочка, гори!».

Воспитатель. Повесим фонарики на ёлочку, чтобы огоньки на ней горели и радовали ребят!

Снегурочка.  Радует ёлочка ребят своими огоньками! А вы, ребята, песенкой её порадуйте!

Воспитатель. А нет ли в твоём сундучке, Снегурочка, колокольчики?

Снегурочка. Как не быть? Он же у меня волшебный!

Воспитатель. Тогда попросим у сундучка колокольчики и бубенчики, с ними песенка веселее получится!

Дети. (постукивая кулачком по кулачку).

 Тук-тук, чок,-чок,

Открывайся, сундучок!

Сундучок открывается под аккомпанемент «волшебной» музыки.

     Взрослые достают из него небольшие подносы с колокольчиками, которые предлагают взять детям. Дети исполняют знакомую песню, затем самостоятельно кладут колокольчики на подносы.

Воспитатель.  Мы, наверное, не все бубенчики убрали… Слышу, где то за ёлочкой ещё один бубенчик звенит. Посмотрю, что там….

Звучит музыка «Камаринская» П.Чайковского- ведущая из-за ёлки выносит Петрушку, приплясывающего у неё в руках. Ведущая в дальнейшем водит Петрушку и общается с детьми от его лица.

Петрушка. Это я – Петрушка! У меня на колпачке звенит бубенец. У меня на рубаха нарядная. У меня на ножках новые сапожки!

Здравствуйте, ребята!

Вашу песню я услыхал, К вам на праздник прибежал!

Я весёлый, озорной!

Поиграете со мной?

Проводится игра снежинки.

Петрушка. Ох наигрался! Сяду, отдохну! (Присаживается на сундучок. Раздаётся «волшебный» звук сундучка. Петрушка вскакивает.)

Ой, что это? (Снова присаживается на сундучок, слышит тот же звук и вскакивает.)

Снегурочка. Это наш волшебный сундучок!

Петрушка. Волшебный? Ну-ка, посмотрю что в нём лежит…(Наклоняется к сундучку, пытается его открыть). Не открывается. Эй, сундук! Открывайся поскорее! Чего он не открывается?

Снегурочка. А ты, Петрушка, не так просишь! Надо волшебные слова сказать.

Петрушка. А я не знаю.

Снегурочка. Поможем Петрушке, ребята?

  Дети. (постукивая кулачком по кулачку).

 Тук-тук, чок-чок,

Открывайся, сундучок!

Петрушка. Не открывается!

Снегурочка. Надо вежливо попросить, Петрушка! Ты ещё одно слово забыл. Какое ребятки? (Пожалуйста!)

Петрушка. А-а-а-а, понятно! Сундучок откройся  пожалуйста! (Раздаётся волшебный звук сундучка. Сундучок открывается.) Ух ты! Сундучок то и правда волшебный! В нём же конфетки!

Снегурочка. В сундучке подарки. А теперь дети попрощаться пора!