Квест-игра к Дню Победы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: гражданско-патриотическое воспитание дошкольников.

Задачи:

• формировать знания о военных, о защитниках Родины;
• формировать самостоятельную личность, способность к сотрудничеству и принятию решения, инициативность, умение поставить цель и выбирать адекватные пути ее достижения;
• развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость;
• воспитывать у детей качества, необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче;
• воспитывать любовь и уважение к защитникам своей страны.

Оборудование:

Маршрутная карта, 10 конусов, 4 обруча, мешочки для метания по кол-ву детей, мяч, кегли 20 шт., колонка для музыки.

Содержание:

Инструктор по физкультуре:

Какой праздник отмечала вся наша страна?

День Победы - 9 мая – великий и радостный праздник. 76 лет назад 9 мая закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших солдат- защитников, отстоявших мир в этой жестокой войне. Всем солдатам и ветеранам, мы обязаны тем, что сейчас мы живем в мире без войны. Вечная им слава и память!

Сегодня наша квест-игра посвящена празднику Дню Победы. Вам ребята сегодня нужно показать свою быстроту, ловкость и смекалку. Нужно найти и доставить в штаб важный пакет с документами. Вам нужно будет преодолеть много трудностей, так же, как и нашим дедам и прадедам в Великую Отечественную войну.

Инструктор по физкультуре: для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться картой.

Вы готовы к выполнению боевого задания?

Дети: да, готовы!

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания.

1. Полоса препятствий. (тротуар: площадка гр.11-12)
2. Марш-бросок. Пройти до следующей станции (до площадки гр.№9) строем в колонне по два, запевая песню «Катюша». 
3. Словесная игра «Каким должен быть настоящий солдат»        (Педагог бросает мяч – реб. называет качество солдата- бесстрашный, храбрый, стойкий, доблестный, отважный, честный, вооружённый, умелый, мужественный, пехотный, смелый, преданный.

До следующего пункта дети идут маршем под песню «Три танкиста».

4. «Снайперы» (площадка гр.7-8) (эстафета с метанием в обруч мешочков)
5. Эстафета «Доставь снаряды» (Передать снаряды (кегли) из рук в руки стоя в шеренге с начала в конец).
6. Игра «Зоркий солдат».  (площадка гр.14)

Игра на внимание (4 флажка: синий – летим; синий – плывём; зелёный – скачем; красный – кричим «ура» и машем руками. Инструктор по очереди показывает флажки, детям нужно показать соответствующие действия.

7. Квест – «Пакет с донесением»» Веранда группы №14

Бойцы двигаются по маршруту к веранде гр.№14 и там находят пакет.

Инструктор:

Группа стройся, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы, вы выполнили задание – пакет найден и возвращен в штаб.

Дети: Ура!

Инструктор: выражаю вам свою благодарность за успешное выполнение задания. Команда получает сухпай -сухари.