Конспект развлечения "Веселый светофор"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 53»

Сценарий развлечения

«Веселый светофор».

Для детей младшего дошкольного возраста.

Образовательная область: физическое развитие.

Подготовила: воспитатель

Шулешко С.А.

Новосибирск, 2021

Цель: создание условий для формирования радостного настроения у детей; а так же для формирования понятий о ПДД.

Задачи:

- Развивать представление детей о правилах дорожного движения.

- Развивать внимание, ориентировку в пространстве.

- Формировать интерес к двигательной активности детей.

- Воспитывать интерес у детей знаниям правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.

Интегрированные области: позновательное, социально-коммуникативная.

Ресурсное обеспечение:  Обручи красного, зеленого и желтого цветов, дорожные знаки.

Предварительная работа: Беседы по ПДД, рассматривание картинок и знаков ПДД.

Методы и приемы:

- Игровой: дидактические игры, подвижные игры,

- Словесный: чтение, беседа.

- Практический: совместные действия воспитателя и ребенка, выполнение поручений.

Ход развлечения:

1 ведущий: - Ребята! Мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы должны не только знать правила, но и соблюдать их.

Отгадайте загадку:

Красным глазом засияет –

Нам идти не разрешает,

А зеленый глаз зажжет –

Иди смело, пешеход!

(Светофор)

2 ведущий: - Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками. Вот они перед нами. Рассмотрите их внимательно.

Я буду задавать вам вопрос, а вы будете выбирать нужный знак.

1. Я хочу перейти улицу, какой дорожный знак я должна найти? (Знак «пешеходный переход»).
2. Мы поехали путешествовать на машине, нам захотелось есть. Какой знак нам поможет найти столовую? (знак «место общественного питания»).
3. У нас заканчивается бензин. По какому знаку мы определим, где можно заправиться? (знак «автозаправочная станция»).
4. У одного из пассажиров заболел живот. По какому знаку можно найти больницу? (знак «медицинская помощь»).
5. Нам нужно доехать до детского сада на автобусе. Как узнать, где останавливается автобус? (знак «автобусная остановка»).
6. Знак водителей запрет, въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча, ехать мимо кирпича! (знак «въезд запрещен»).

1 ведущий: - Что-то мы засиделись! Пора размяться, поиграть!

Посмотрите на светофор. У него три сигнала разного цвета. КРАСНЫМ глазом заморгает — СТОЙ! ЗАМРИ как часовой! ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает: на дорогу — ни ногой! А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ! Путь свободен впереди!
Подвижная игра «Светофор» (когда вверху красный обруч мы стоим, жёлтый гудим как машина, зеленый едем)

2 ведущий: Послушайте загадки и попробуйте их разгадать.

Воспитатель загадывает загадки детям по ПДД.

1. Близко – широка,
издалека – узка.
(Дорога.)
2. Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(Светофор.)

3. Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
(Пешеходный переход.)
4. Железные звери
Рычат и гудят.
Глаза, как у кошек,
Ночами - горят.
(Машины.)
5. Его работа – пять колёс,
Другого не дано:
Под ним четыре колеса,
В руках – ещё одно.
(Шофёр.)

 - Молодцы! Вы отлично справились!

1 ведущий:

Подвижная игра «Птички и автомобили»  ( когда играет веселая музыка мы превращаемся в птичек - летаем, когда мы слышим звуки автомобиля, представляем, что у нас в руках руль - едем)

- Молодцы ребята! Всё правильно сделали!

2 ведущий: - Молодцы, ребята, теперь мы знаем, что вы знаете правила дорожного движения и за вас можно не беспокоиться. Вы не нарушите правила, а значит не попадёте в беду.

1 ведущий:  Ребята вам понравилось наше развлечение?

Что мы делали?

Что понравилось больше всего?