Летнее уличное развлечение "Мыльные пузыри"
материал (подготовительная группа)

Летний праздник в ДОУ. Сценарий «Праздник мыльных пузырей».

Дети на площадке. Появляются клоуны-воспитатели с муз.колонкой в руках.

Воспитатель 1: Здравствуйте, ребята, в круг скорее становитесь и друг другу улыбнитесь. Раз-два-три! (собирает детей около себя. 
Воспитатель 2: А вы любите сказки? Сегодня мы вам предлагаем очутиться в одной чудесной сказке. А в какую сказку мы попадем, я скажу вам после того, как вы отгадаете мою загадку.

В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
(мыльный пузырь)

Воспитатель1: Молодцы, ребята. Верно! В далекой сказочной стране, в некотором царстве, в некотором государстве, в одном сказочном королевстве живут замечательные жители – мыльные пузыри. Они очень любят прилетать к нам на землю и играть с ребятами. Пузыри очень нежные и хрупкие, но всему свету они дарят своё волшебство.
Воспитатель2: А давайте с вами устроим праздник мыльных пузырей? Вы согласны?
В рассыпную становитесь, песенку споем.

ПЕСНЯ «Праздник мыльных пузырей» (дети стоят в рассыпную)

Воспитатель1:  Здорово как. Молодцы! Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

Игра «Да-нет» (дети в рассыпную)
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)

Воспитатель2: Молодцы! А теперь давайте с вами сами надуем большой - большой мыльный пузырь.

П/и «Пузырь» (дети в кругу)
Дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп». Можно после слов: «Лопнул пузырь» предложить детям, по-прежнему держась за руки, двигаться к центру круга, произнося: «Ш-ш-ш-ш». Ребята, отходя назад, вновь расширяют круг.

Воспитатель1: А сейчас игры с мыльными пузырями.
Открываем колпачки,
Выдуваем пузыри,
Все они воздушные!
И очень непослушные
Как бы нам их поймать
На ладошке подержать!

Игра «Кто поймает на ладошку» 
Воспитатель выдувает пузыри, дети стараются поймать на ладошку.

Дети садятся (на колеса, лавочки)

Воспитатель2: Я сейчас со своей подругой (другом) попробую сделать самую пышную мыльную пену. Только дуть надо тихонько, не надувая щёк. А вы, ребята, нас поддержите бурными аплодисментами.

Игра на дыхание "Мыльная пена " (между воспитателями)
Набираем небольшое количество раствора в пластиковые стаканы и трубочками вдуваем в них воздух. Раствор начнёт бурлить и даст обильную пену.

Воспитатель1: Чтобы ножки не болели, были силы в      нашем теле –

Нужно двигаться активно: бегать, прыгать и скакать.

Всем на свете улыбаться, упражняться, закаляться,

А для этого, ребята, будем с вами мы играть!

Игра «Смешные пузыри». 
Выбираются два ловишки, остальные – пузыри.

Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри (выставляют ноги поочередно на пятку)
Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте (дуют)
Раз, два, три – вырастают пузыри (разводят руками)
Растут, переливаются – всё больше надуваются (поворачиваются вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
(дети хлопают в ладоши).

«Пузыри» убегают, ловишки их догоняют. Кого догнали и коснулись рукой, тот приседает. Выиграли те «пузыри», до которых ловишки не дотронулись.

Воспитатель2:  Мы с тобой сейчас из мыла надуваем пузыри.

Будет радужно и мило, разноцветно! Посмотри!

Все пузырики пестрят яркими узорами.

А подуем – полетят на четыре стороны!

«У кого пузырь больше?» (Все дети сидят. Несколько выходят надувать пузыри)
Дети берут бутылочки с мыльными пузырями и стараются выдуть самый большой пузырь.

Воспитатель1: Выдуваем пузыри. Вот такие – посмотри!

Все они воздушные и очень не послушные!

Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырики? Для этого нужно сказать волшебные слова: «Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

Подвижная игра «Мыльные пузыри».

Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать. У пузыриков есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка. (По ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят).

Воспитатель2: Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть? (да) Мы очень рады.

Воспитатель 1: А на прощание мы предлагаем сделать фото на память. Потом можете под музыку надуть много - много мыльных пузырей.