Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Компьютерное царство — дорожное государство».
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Компьютерное царство — дорожное государство».

Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Материалы и оборудование: Ноутбук, экран, мультимедийный проектор, слайды, макет дороги, картинки героев мультфильмов; дорожные знаки, светофор, бумажный автобус, шапочки огоньков светофора, магнитофон, аудиозапись, самокат.

Ход развлечения:

Воспитатель:

- Здравствуйте, дорогие ребята!

Мы сегодня соберёмся в тесный круг,

И о правилах расскажем всем вокруг,

Потому что их необходимо знать,

И всегда умело применять.

Правила движения важная наука,

Соблюдать их все должны.

Но не все их знают, к сожаленью, нарушают.

Шум в коридоре, громкий стук в дверь.В зал въезжает на самокате девочка:

Алёнка:

- Кручу, верчу, куда хочу, лечу!

Всем приветик! Опочки!

Зовут меня Алёнка, непослушная девчонка!

В гости к вам приехала я,

Будет шумная игра!

Дома Алёнке не сидится,

Любит Алёнка веселиться!

Во дворе, на мостовой,

На лужайке, в проходной,

Перекрёсток самый шумный,

Перейду я вмиг любой!

Воспитатель:

- Что ты, Алёнка, так делать нельзя! Правда, дети? (да) Надо знать и соблюдать правила.

Алёнка:

- А я не хочу выполнять эти ваши правила!

Куда качу я смело, кому какое дело!

Люблю я быстро мчаться по улице всегда!

Я буду всем примером, ведь ловко и умело

Я все дороги города пройду за полчаса!

И не ждите, чтобы я затормозила! (катится).

- Ой-ой-ой! Что это? Меня поднимает вверх! Ой, куда это я лечу? Не хочу, не хочу! (убегает)

Алёнка появляется на экране.

Алёнка (жалобно пищит):

- Куда это я попала!

Доноситься грозный голос.

Главный Вирус

- Ты в Компьютерном царстве — Дорожном государстве.

А я — Главный Вирус!

Очень я люблю детишек, непослушных хвастунишек,

Мне нужны как раз такие, привереды озорные,

Чтоб могли всё нарушать, правила не выполнять!

Алёнка (плачет):

- Выпустите меня отсюда! Я больше не буду!

Вирус смеётся…

Воспитатель:

- Ребята, поможем Алёнке? Чтобы попасть в Компьютерное Царство — Дорожное государство, надо сказать волшебные слова:

Знаем правила мы все, мы уверены в себе.

Там, куда мы попадем, вместе мы не пропадем!

Закройте глаза, хлопните 3 раза в ладоши, повернитесь вокруг себя. Открываем глаза, оглядываемся.

На экране появляются Вирусы.

Вирусы:

- Мы вирусы, мы вирусы,

Мы вирусы — вредирусы,

Живем в компьютерах всегда,

Вы зачем пришли сюда!

Мы с верного собьем пути,

Того, кто хочет путь пройти!

Воспитатель:

- Осторожно, это компьютерные вирусы. И сейчас вам придется потрудиться. Помните, что они могут исчезнуть от умных и правильных отгадок. Возьмите разноцветные круги и слушайте внимательно; если вы почувствуете опасность, быстро поднимайте красный круг, если всё правильно — зелёный.

(Детям раздаются круги красного и зелёного цвета).

Воспитатель:

- Быстро дайте мне ответ — это ПРАВДА или НЕТ?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? — НЕТ!

Это, правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? — НЕТ!

Это правда или нет, что автобус можно переходить спереди — НЕТ!

Это правда или нет, что автобус обходят только сзади? — ДА!

Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? — НЕТ!

Это правда или нет, что детям можно кататься на велосипеде по проезжей части? — НЕТ!

Это правда или нет, что улицу переходят только по пешеходной дорожке? — ДА! Это правда или нет, что улицу можно переходить на жёлтый цвет? — НЕТ!

Это правда или нет, что нужно выполнять правила дорожного движения? — ДА!

Воспитатель:

- Молодцы, дети! Но где искать Алёнку? Здесь столько разных дорог…

Появляется Компьютерная мышка

Компьютерная мышка

- Я — компьютерная мышка! Я знаю, как вам помочь! Отгадайте мою загадку, на чём лучше путешествовать по Дорожному государству.

Что за чудо — длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины и питается бензином (автобус)

Игра: «Собери автобус»

(Дети выкладывают из частей большой бумажный автобус).

Воспитатель:

- А сейчас я хочу, проверить, внимательные вы или нет. Давайте поиграем в игру «Тише едешь, дальше будешь»

(Под весёлую музыку воспитатель и дети идут по кругу. Произносятся слова: «Тише едешь, дальше будешь — стоп!» Водящий оборачивается. Игроки должны замереть. Тот, кто не успел замереть — идёт в самый конец. Победитель становится водящим. Фраза может быть оборвана в любом месте — элемент неожиданности, но последним словом должно оставаться — «стоп» — обернуться).

Воспитатель:

- Дорога ниткой вьётся,

Летит, бежит вперёд,

На каждом повороте

Детей загадка ждёт.

- Это загадки — обманки или компьютерные ловушки

Будьте осторожны, дети!

Может ли такое быть на свете!

Есть подземный и наземный,

и похожий есть на «зебру»,

от машин тебя спасёт

твой помощник… бегемот (переход)

Нам на перекрестках

С давних-давних пор

Помогает друг наш

Умный … мухомор (светофор)

Коль на улицу ты вышел,

Знай, приятель, наперёд,

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу … звездочёт (пешеход)

Он укажет поворот

И подземный переход.

Без него нельзя никак!

Этот друг — большой жираф (дорож. знак)

Воспитатель:

- Впереди нас ждёт, друзья,

Всех — Мультяшная страна!

Здесь герои мультиков живут.

В гости вас к себе они зовут.

- В Мультяшной стране — беда! На улицах исчезли все дорожные знаки! Жители Мультяшной страны — фантазеры и выдумщики, озорники и непоседы вечно попадают в неожиданные ситуации из-за своей невнимательности.

(Воспитатель и дети подходят к макету). См. Приложение 1

Воспитатель:

- Давайте им поможем расставить дорожные знаки. Но сначала, ребята, вспомним, какие бывают дорожные знаки, и что каждый из них означает.

Воспитатель:

- Много знаков есть на свете, хорошо их знают дети!

В красном треугольнике

Знаки осторожные,

Они предупреждают,

К вниманию призывают.

Как называют эти знаки? (предупреждающие)

Воспитатель:

- Запрещают знаки разное движение: обгоны, поворот

и в красные кружочки обводит их народ.

- Как называются эти знаки? (запрещающие)

Воспитатель:

- А ещё, ребята, есть какие знаки? (дети отвечают)

- Конечно! Есть знаки —добрые друзья: информационно — указательные.

Укажут направления вашего движения

Где поесть, заправиться, поспать,

И как в деревню к бабушке попасть.

Игра: «Дорожные цепочки»

(На полу вразнобой расположены знаки ПДД — запрещающие, предупреждающие, информационно — указательные, ребята под музыку их собирают в «дорожные цепочки»)

Воспитатель:

- Знаки важные дорожные

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Выполняйте непреложно,

Всё, что знаки говорят!

(Дети по очереди расставляют дорожные знаки на макете, аргументируя свое решение).

Главный Вирус

- Много вы дорог прошли,

Только Алёнку не нашли!

Охранять его приставлен,

Очень строгий командир,

Кто не знает его правил,

Не найдёт к нему пути.

Воспитатель:

- Что ж, мы готовы отгадать твою загадку!

Встало с краю улицы

В длинном сапоге,

Чудище трёхглазое

На одной ноге (светофор)

- Да это Светофор! И вовсе это не чудище. Светофор наш друг и помощник! Правда, дети?

(Все дети подходят к полосатой дорожке «зебре» и светофору).

Воспитатель:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин — светофор! Перед вами все цвета, Вам представить их пора Светофора красный глаз Строго посмотрел на вас:

- Стой, дороги нет вперед!

Свет зеленый — добрый свет.

Он горит — преграды нет.

Он горит, и пешеход

Через улицу идет.

Выходит Алёнка.

Алёнка:

- Спасибо вам, мои друзья!

Что нашли вы здесь меня,

Стану правила учить,

Стану в школу я ходить,

Всё на свете буду знать,

Правила не нарушать!

Воспитатель:

- Как хорошо, Алёнка, что ты поняла, как важно соблюдать правила дорожного движения! А чтобы ты никогда не забывала про них, мы подарим тебе Шар Безопасности.

Словесная игра «Шар Безопасности»

(Дети встают в круг, у воспитателя в руках красный пластмассовый шарик)

Воспитатель:

- Красный шар передаю, быть внимательным велю,

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Воспитатель передает шар ребенку, он должен ответить и передать шар другому.

Будь внимательным в пути

Влево, вправо погляди,

Ничего опасней нет,

Чем бежать на (красный свет)

Тротуар — моя дорога!

Пешеходов мало ль, много,

Но держаться все должны

Только (правой стороны)

Знают дети наперёд,

Знает каждый пешеход:

Пешеходный переход

От беды нас (сбережёт)

Расти, и помни детвора,

Дорога — это не игра,

Правила движенья

Достойны (уваженья)

Воспитатель:

- Ну, все дети. Вы славно потрудились, хорошо знаете правила дорожного движения, а значит, беда и неприятность никогда не станут вашими друзьями. Пора нам возвращаться в детский сад. Помните волшебные слова? Возьмитесь за руки. Повторяйте за мной:

Есть правила на свете, должны их знать все дети,

В обратный путь поторопись, в саду любимом очутись! (Звучит волшебная музыка).

Воспитатель:

- Вам понравилось наше компьютерное путешествие, ребята? Что больше всего вам запомнилось? Что было самым трудным? Чтобы Главный вирус никогда никому не смог сделать плохое, у меня есть одно волшебное приспособление — пульт управления. Он работает от звонкого детского смеха, заряжает всех добром и позитивом!

Пусть не будет больше бед,

Грусти и тревоги,

Пусть горит зеленый свет

На твоей дороге!

Будь внимательным в пути,

Знаки знай дорожные,

Не спеши, и не шали.

Будьте осторожны!