«Письма Осени»

         музыкальное развлечение для средней группы

                Цель: Создание радостного настроения у детей.
               Задачи:

                - закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой;
                - совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях:

(Под музыку ребята входят в музыкальный зал и  встают в полукруг)

Ведущая:

Осень, вновь тебе навстречу

По тропиночке идем,

И в лесок к тебе мы, осень,

Потихонечку зайдем.

Тропинка -  тропинка, куда нас завела?

Тропинка – тропинка в лесок нас привела.

Дети исполняют песню «Осень»

(после исполнения садятся на стульчики)

Ведущая:  

Если деревья меняют наряд,

Золотом листья на ветках горят.

Осень приходит, а, может, лиса

Рыжим хвостом красит эти леса.

(Под музыку в зал входит лиса-почтальон с холщёвой сумкой)

Лиса: Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас  в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. А я, лиса,  необычная,

я лиса – лесной почтальон. Принесла я вам письма от Осени и сейчас  вам их зачитаю (письма написаны на осенних листочках, достает и читает 1 письмо).

Осень щедрая пришла –

Посмотри в окошко.

Ярких листьев принесла

Полное лукошко.

- Ребята, Осень предлагает потанцевать! Вот и корзинку с листочками вам

 для этого передала.

( ведущая, говоря свои слова, раздаёт ребятам  листочки, Лиса ей помогает)

Ведущая:  

Закружи листочки, осень, закружи,

И красой своей ты всех заворожи!

Все  листочки поднимите

В танце с ними закружите.

«Танец  осенних листочков»

(после исполнения ведущая  собирает у ребят листочки в корзину)

Лиса: Ой, ребята молодцы,

            Танцевали от души.

            А я загадок много знаю

            Хотите вам их загадаю?!

Висит на ветке колобок,

Блестит его румяный бок. (Яблоко)

А что растет на крепкой ножке?

Положи его в лукошко. (Гриб)

(Лиса достает 2 письмо и читает)

Лиса:  А сейчас пришла пора –
            Потрудиться детвора.
            Время зря нельзя терять,
            Нужно грибы и яблочки в разные корзиночки  собрать.
               

                                                 Игра «Яблочки, грибочки»

(Ведущая и Лиса рассыпают по полу из одной корзины грибы и яблочки. Ребята  собирают в одну корзинку грибы, в  другую – яблочки)

(после игры садятся на стульчики)

(Лиса достаёт 3 письмо и читает, Ведущая одевает ребятам маски-овощи)

Лиса:  Собирают осенью урожай плодов.

            Много людям радости после всех трудов.

            Осень мы встречаем богатым урожаем.

Хороводная песня «В огород мы пойдём»

(после исполнения садятся на стульчики, маски с ребят снять)

(Лиса достаёт 4  письмо и читает)

Лиса: Всё поспело, всё созрело – щедрый вырос урожай!

           Здесь для всех найдется дело,

           Не ленись, грузовик разгружай!

Игра «Разгрузи грузовик»

(Разделить ребят на две команды и выстроить их в колонны, напротив каждой поставить грузовик с овощами и фруктами, а рядом поставить корзину. Задача игроков добежать до грузовика, взять фрукт или овощ, положить его в корзину и встать в конец колонны)

(после игры садятся на стульчики)

(Лиса достаёт 5 письмо)

Лиса:  Я пришла на праздник  к вам

            Петь и веселиться.

            Я хочу со всеми здесь

            Крепко подружиться.

Ведущая:  

Ох, как  умеем мы резвиться,

Хохотать и веселиться.

А как умеем мы плясать,

Надо всем нам показать!

Танец «Топ-топ» Е. Железновой

( движения выполняются по тексту)

Лиса:  Как красиво вы плясали!

            Просто молодцы! 

            Ну, а мне  уже пора идти.

            Письма надо разнести.

            Телеграмма есть от мишки

            И посылочка для мышки.

            А для вас, от Осени, ребятня!

            Ещё бандероль есть у меня.

(Под весёлую музыку одаривает ребят гостинцами)