Досуг "Веселые старты"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий физкультурного досуга в подготовительной группе

«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

В спортивный зал в качестве болельщиков приглашаются дети из других групп (или часть детей, между которыми проходит соревнование, но не принимающих участие)

Дети входят в зал под песню «Физкульт-УРА» и строятся в шеренгу

Инструктор: здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем зале состоятся спортивные соревнования «Веселые старты». Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости. А помогать им будут дружные болельщики.

Ну а чтобы узнать какие команды соревнуются сегодня прошу, на 1-й, 2-й, рассчитайся!

Первые номера, друг за другом в одну колонну стройся! Вторые номера, в колонну стройся!

Сегодня в соревнованиях принимают участие:

Первая команда_____________________________

Вторая команда______________________________

Оценивать ваши успехи будет жюри (воспитатели)

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашек проследит

Кто окажется дружнее,

Тот тогда и победит

Представление жюри.

За каждую победу в соревновании, команда получает жетончик. У кого больше будет очков, та команда и победила.

Инструктор: А сейчас капитанов прошу представить свои команды.

Вместе с болельщиками дружно повторяем название команд.

Прежде чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Внимательными будьте,

Старательными будьте,

Упражненья выполняйте,

За мною дружно повторяйте.

Проводится разминка под музыкальное сопровождение.

Инструктор: Крепче стали наши мышцы, а теперь внимание, начинаем наши соревнования.

Ну, команды смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите

Силу, ловкость покажите.

1-ая эстафета «Хоп-мячи»

Участники прыгают на хоп-мяче (фитболле) до конуса и обратно, передают эстафету следующему участнику.

Инструктор: молодцы, показали, какие вы ловкие и быстрые

2-ая эстафета «Хоккей»

Вести мяч до ворот клюшкой, забить мяч в ворота (расстояние 2 м), обратно- бегом и передать клюшку и мяч следующему игроку

Инструктор: Молодцы, и с этим трудным заданием вы справились

3-я эстафета «Веселая полоса препятствий»

Надеть шапку, пропрыгать через обручи, вернуться обратно через тоннель, передать шапку следующему участнику

Инструктор: Наши участники, показали свое спортивное мастерство. А сейчас пока участники немного отдохнут, болельщики со мной поиграют

Конкурс загадок для зрителей

1. Утром раньше поднимайся

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна… (зарядка)

2. Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет… (спорт)

3. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой… (велосипед)

4. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки)

5. Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно, … (тренировка)

6. Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят- нипочем-

Не угнаться за… (мячом)

4-я эстафета «Не хуже, чем кенгуру»

Пропрыгать до флажка, зажав коленями мяч. Если мяч падает, поднимаем, снова зажимаем коленями и продолжаем прыжки

5-я эстафета «Высоко-низко»

В одну сторону добежать до ориентира, перепрыгивая через перекладины («лошадки»), обратно- пролезть боком через кольцо, не задевая его. Важное условие- руками и коленями поля не касаться. Оценивается качество выполнения.

6-я эстафета «Не урони»

Преодолеть расстояние до ориентира с теннисным мячом на ракетке, не уронив его. Если мяч падает, поднимаем снова и продолжаем путь. Обратно вернуться бегом, передать ракетку с мячом следующему. Оценивается чистота и скорость выполнения

Инструктор: вот и подошли к концу наши соревнования. А нише жюри сейчас подведет итоги. После награждения участникам вернуться на свои места.  (жюри подводит итоги, идет награждение команд).

Инструктор:

Вот мы и выявили победителей.

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам- новых побед,

А всем- наш спортивный ПРИВЕТ!

До свидания, до новых встреч!

Под музыку дети делают почетный круг и покидают зал.